有效教学原则

作品数：25被引量：66H指数：5
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相关作者：李秀华胡志刚钟志贤盛群力胡庆芳更多>>
相关机构：福建师范大学江西师范大学浙江大学上海市教育科学研究院更多>>
相关期刊：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《基础教育改革动态》《职教论坛》《数理化学习（教研版）》更多>>
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从教师反思分析线上中文教学有效原则之应用被引量：4
《国际汉语教学研究》2021年第1期27-38,共12页曾妙芬 耿子怡 蔡罗一 
美国联邦政府星谈(STARTALK)项目的资助。
全球线上语言教学迅速发展,而教师如何有效进行同步在线教学仍为国际中文教学研究的新兴领域。本研究历时四年,通过107篇教师的反思日记、48篇总结及个别访谈的资料,深入剖析了美国星谈暑期教师培训项目中48位受训教师对线上有效教学原...
关键词：线上中文教学 有效教学原则 教师培训 反思日记 
社会课有效教学原则
《课程教学研究》2017年第8期8-13,共6页克莱尔.辛纳马 格雷姆.艾特肯 陈金慧 盛群力 
浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教学设计与课堂学习研究”(DCL001)的研究成果
引言本文综合了对学生的学习结果具有积极作用的社会课教学研究，包括认知、技能、参与度·以及情感等结果。社会课教育对培养学生的自我意识发挥着重要作用，同时会影响他们理解，参与并贡献给地方、国家和全球社会的方式。
关键词：社会 教学原则 教学研究 自我意识 学生 
有效教学原则在高中数学评价教学活动中的运用探索
《中学生数理化（高考理化）》2015年第12期73-73,共1页徐梅松 
在教师组织课堂开展教学过程中,要使用教学理念与教学原则作为指导,进而确保教学课堂活动能够更具效果.评价教学原则就是一种非常重要的教学原则,这种评价教学不是单纯地开展一些教学活动指导,而是在此基础上建立起有效的教学策略,使学...
关键词：教学原则 教学活动 教学策略 学习方法 数学评价 教学过程 学习效果 巩固性原则 教学评价 教师组织 
有效教学原则在高中数学课堂教学中的应用探析
《数学学习与研究》2015年第21期69-69,共1页冯强 
教学原则是对课堂教学工作最为基本的要求,也是教师必须落实的基本准则,它既对教师的＂教＂提出要求,也对学生的＂学＂提出目标,应落实于整个教学活动的始终.本文作者简要论述了高中数学课堂教学中有效教学原则的应用.
关键词：高中数学 课堂教学 有效教学原则 应用 探析 
有效教学原则在初中数学评讲课中的运用浅析
《文理导航》2015年第8期19-19,共1页杨之栋 
讲评课应该遵循教学活动规律,按照教学目标要求,进行科学、有效、全面、有序的评价和讲解。本文作者从有效教学原则在初中数学讲评课中的运用这一角度出发,进行了简要论述。
关键词：初中数学 讲评课 教学原则 有效教学 运用 浅析 
有效教学原则在初中数学课堂作业设计中的运用探究
《数理化学习（教研版）》2015年第3期16-16,14,共2页归爱琴 
课堂作业案例要实现精当、准确、精炼、高效,就必须要切实做好课堂作业设计这一准备工作。科学精当的作业设计是展现课堂作业教学功效的关键,能为学生更好、深入发展指明＂路径＂。课堂作业设计过程中,应紧扣各种教学关键要素,将有效性...
关键词：初中数学 课堂作业 有效教学原则 教学效能 探究 
有效教学原则在高中数学评价教学活动中的运用被引量：1
《考试周刊》2014年第92期54-54,共1页鹿文文 
评价教学作为教学活动的重要形式之一，能够对教学双边活动的有效开展、活动进程中存在的问题与不足等进行有效评判和指点，推进教与学双边活动。有效教学原则为教师教学活动开展提出了要求，指明了方向，明确了任务。高中数学教师在开...
关键词：高中数学 评价教学 教学原则 有效教学 教学效能 
有效教学原则在小学数学作业评讲活动中的运用
《学子（理论版）》2014年第10S期76-76,共1页宋春凤 
作业评讲是教师课堂教学的重要环节,是指导学生高效学习、推进教学活动进程、提高教学双边效能的有效抓手。教师在数学作业评讲进程中,应按照和遵循有效教学原则,开展有的放矢、行之有效的作业评讲活动。
关键词：小学数学 作业评讲 有效教学原则 运用 
浅论有效教学原则在初中数学作业设计中的应用
《数学学习与研究》2014年第16期122-122,共1页夏玉豹 
数学作业是课堂数学教学活动的有效延伸,是课堂教学内容的生动概括,也是考查学生学习效能的有效抓手.数学作业设计时,要按照新课改目标要求,将有效教学原则运用其中,使学生在完成数学作业案例中,技能素养有效提升,效能获得提升.
关键词：初中数学 作业设计 有效教学原则 
浅谈中职数学教学现状和有效教学的原则被引量：1
《广东职业技术教育与研究》2014年第3期70-72,共3页钟小芳 
中职数学课程作为中等职业教育的一门主要文化基础课程,它不仅是学生参加社会生产以及处理日常生活的基础,而且也是学习其他专业课程和更进一步学习的基础,具有很强的基础功能、工具功能和实用功能。本文拟探讨数学教师如何将数学教学...
关键词：中职数学 教学现状 有效教学原则 
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