有效评课

作品数：44被引量：14H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：魏本亚胡云王敏胡磊叶选怡更多>>
相关机构：合肥市庐江县城北小学徐州师范大学麓山国际实验学校屏山县大乘镇柏杨小学更多>>
相关期刊：《赤子》《今天》《新智慧》《福建教育（中学版）（B版）》更多>>
相关基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
关于初中数学教师有效评课议课的调研与探究
《科技风》2024年第11期145-147,共3页张雨洁 惠小静 
一节优质的数学课堂需要教师与学生反复打磨,不断从实践中发现缺点。在新课改要求下,作为一名教师,评课在教学过程中至关重要,因为只有通过课后评课,才能正确找出自己存在的问题,便于查缺补漏、优化改进。据调查,我国中小学的许多教师...
关键词：新课改 查缺补漏 有效评课 
心法式班会课的评价标准
《中小学德育》2022年第5期67-69,共3页张玉石 宁欣 
心法式班会课的评价从班会课的过程出发,课前阶段遵循最近发展区理论,课中阶段注重学生的“心流体验”,课后阶段持续跟踪拓展延伸效果,把课前、课中、课后结合起来,引导学生将认知转化为行动,实现知行合一。
关键词：心法式班会 评价 心路历程 有效评课 
心理健康教育有效评课六要素被引量：1
《中小学心理健康教育》2022年第1期29-32,共4页李远 
心理健康教育评课具有重要的意义,对一堂优质的心理健康教育课可以从多元的角度进行评价。凸显心理健康教育课特点的进阶模式评课,才能有效达到评课目的,进阶模式的心理健康教育课评课,可以抓住六大要素,即辅导理念是否有心理学理论依...
关键词：心理健康教育课 课程评价 课程思考 
评课,请走出这些误区
《科教文汇》2021年第1期160-161,168,共3页张小平 
评课是教学、教研工作中经常开展的一项重要活动,是教师总结教学经验和提高教学水平的有效手段,是教者和听者共同学习成长的催化剂。但在实际的评课活动中,很多教师的评课缺乏诊断、互助、导向、教研等功能,走进了评课的误区。
关键词：评课 评课误区 有效评课 
教研员如何组织教师进行有效评课
《今天》2020年第22期243-243,共1页牛亭懿 
教研员的工作职能是“研究、服务、引领”,其中一项非常重要的工作职责和任务就是听课评课。深入了解、指导一线教学动态的最佳途径就是听评课,该工作是发展教师专业素质,深化课堂教学改革,打造高效课堂的重要途径。诚然,听评课工作只...
关键词：教研员 组织 职责 有效评课 
刍议小学语文教师的有效评课——课文《夹竹桃》(第1课时)教学评课例谈被引量：2
《基础教育论坛》2020年第31期71-73,共3页吴爱华 
教师不仅要会上课,还要会评课。文章通过列举苏教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》六年级下册《夹竹桃》这篇课文的第1课时教学评课为例,从综观全程、聚焦课堂、关注素养、反思不足四个方面具体阐述了小学语文教师应该如何进行...
关键词：小学语文 综观全程 聚焦课堂 关注素养 反思不足 有效评课 
有效评课在高中数学新课程实施中的影响
《读天下（综合）》2020年第27期0185-0185,共1页杨三霞 
评课作为教师授课的最后一个环节,是一个常常不受教师的重视,也容易被教师忽视的存在,所以评课的最大价值并没有实现。有效评课并不是批评教师的表现,而是让教师能够明确自己在课堂上的表现,了解自身不足和缺陷,从而建设更优质课堂。所...
关键词：有效评课 高中数学新课程实施 影响 
选准角度 提升听课与评课的效率
《中学物理教学参考》2020年第2期40-40,共1页范义添 
听课与评课是当下最常见的教研活动组织形式之一,教师围绕某课题开设一堂公开课,其他教研组的成员参与听课,对课堂教学情况进行观察,并结合自己对该课题的教学思考展开比较,从而提出诊断性意见。在上述比较的过程中,教师务必要选准观察...
关键词：公开课 有效评课 课堂教学 教学设计 教学思考 听课与评课 教学成败 诊断性 
浅析高中历史课有效评课的关键
《试题与研究》2019年第23期98-98,共1页孙冀哲 
评课,是教师专业发展的重要组成部分,更是教师专业成长的重要途径。本文则主要结合笔者日常工作实践,对相关评课案例进行呈现分析,且针对性地提出评课策略,希望能够有效提升评课有效性,实现教师专业成长。
关键词：高中历史 有效评课 评课策略 
校长有效评课力求“四要”“四忌”
《教书育人（校长参考）》2019年第5期48-49,共2页钟世文 
评课作为校长行政工作的一个重点,是校长了解学校课堂教学现状的重要手段,是提升教师教学素养的火花塞,是引领教师不断前行的指路灯。校长有效评课既可以调动教师工作的积极性,又可以彰显自身的专业素养。校长有效评课应力求做到"四要"...
关键词：言之有据 紧扣重点 全面分析 实事求是 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部