幼儿审美

作品数:226被引量:171H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:李英玉赵学菊李雁边仕英李云霄更多>>
相关机构:山东师范大学辽宁师范大学四川幼儿师范高等专科学校云南师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划河南省科技厅软科学项目国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
幼儿园园服对幼儿审美情趣的影响
《化纤与纺织技术》2025年第1期168-170,共3页范东雨 
审美情趣的培养是幼儿园生活中不可或缺的一环,它不但关系到幼儿的个人发展,而且是幼儿园文化传承的重要体现。幼儿园园服作为幼儿园文化的重要组成部分,其设计既能反映幼儿园文化理念和文化特色,又能在一定程度上引导幼儿形成初步的审...
关键词:幼儿审美 幼儿园园服 审美情趣 视觉反馈 
基于幼儿审美能力提升的班本课程设计与实施--以绘本《落叶跳舞》为例
《教育界》2024年第33期89-91,共3页沈敏 
文章以大班幼儿审美能力提升为核心,以绘本《落叶跳舞》为载体,深入分析大班幼儿审美能力现状,探讨基于幼儿审美能力提升的课程实施原则,并结合具体生动的课程案例,详细阐述绘本欣赏与解读、审美感受与表达、审美表现与创造以及审美分...
关键词:班本课程 审美能力 感知 表现 创造 全面发展 
五育融合理念下幼儿审美教育的实现路径
《新课程教学(电子版)》2024年第22期165-167,共3页陈星宇 陈理宣 
四川轻化工大学2023年研究生创业基金项目“五育融合视角下幼儿审美教育的实现路径研究”(项目编号:Y2023133)的阶段性研究成果。
五育融合背景下幼儿审美教育是新时代育人方式和实践探索的重要命题。本文基于五育融合的背景,分析了幼儿审美教育存在的“融合观念”薄弱、“融合措施”缺失和“融合效果”评价针对性不强等问题,阐述了幼儿审美教育在五育融合中的重要...
关键词:审美教育 五育融合 幼儿教育 
秦腔中的幼儿审美教育价值探究
《戏剧之家》2024年第28期50-52,共3页庞晨曦 
西安市教育科学研究“十四五”规划2023年度小课堂“基于儿童本位的幼儿园戏剧表演活动的行为研究”的研究成果,课题编号:2023XKT-YJ287。
秦腔是中国汉族最古老的戏剧之一,其内容丰富,样式多元。本文借鉴了美学、教育学、民俗学等理论充分挖掘了秦腔对幼儿审美教育的价值,提出了秦腔融入幼儿审美教育的实施路径,让幼儿在领略中华优秀传统文化之美中筑牢文化自信,传承民族...
关键词:秦腔 幼儿审美 教育价值 
自然体验活动中幼儿审美能力的培养
《求知导刊》2024年第28期128-130,133,共4页赵婧 
作为幼儿教育的重要组成部分,自然体验活动为幼儿提供了与大自然亲密接触的机会,通过多样化的形式促进了幼儿审美能力的发展。探讨了在自然体验活动中培养幼儿审美能力的意义,基于幼儿园教学的特点,围绕设计自然体验活动游戏、创设自然...
关键词:自然体验活动 幼儿教育 审美能力 
“名画畅享”策略下幼儿审美情趣培育的新探索
《少儿美术》2024年第8期10-12,共3页潘晓虹(文/图) 王頔怡(文/图) 
本文着重从提升“审美情趣”的角度出发,强调幼儿对美的感悟、理解和想象,以及艺术创新潜能的自由表达与创造,探索名画趣赏的“多维感受”策略、名画说享的“多方对话”策略、名画创享的“多元体验”策略,旨在激发幼儿的艺术潜能,拓展...
关键词:名画畅享 审美情趣 新探索 
探索幼儿园艺术教育对幼儿审美能力的培养对策
《故事家(下)》2024年第8期247-249,共3页旺姆 
在当今社会,艺术教育的重要性日益凸显,尤其在幼儿园阶段,艺术教育对于幼儿审美能力的培养具有不可替代的作用。幼儿园是幼儿接触艺术、感受艺术的重要阶段,艺术教育不仅有助于培养幼儿的审美感知能力,还能激发他们的创造力和想象力,为...
关键词:幼儿园艺术教育 培养幼儿 审美感知能力 培养对策 教育的重要性 有效的对策 教学内容 不可替代 
点亮梦想 “艺”起成长
《家教世界》2024年第20期39-40,共2页贾美琳 
在幼儿教育阶段,艺术启蒙教育扮演着至关重要的角色。它不仅构成了幼儿审美感知、创造力激发与想象力拓展的基石,还是其情感世界丰富化、个性化表达及全面发展的关键驱动力。传统的艺术教育模式受限于形式的单一性,难以充分满足幼儿对...
关键词:个性化表达 幼儿教育 丰富化 幼儿园 情感世界 创新之路 驱动力 幼儿审美 
传统手工艺制作与幼儿审美情感培养的关系研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第5期0009-0012,共4页马琪 
在幼儿教育领域传统手工艺制作的重要性逐渐引起了广泛的重视。本篇文章探索了传统手工艺制作对幼儿创新能力与幻想力的作用,通过供应各式各样的资源和设备传统手工艺制作激发了幼儿的创新能力。着重于实际操作和工艺的继承让幼儿们学...
关键词:传统手工艺制作 幼儿 审美情感培养 创造力 文化传承 
乐在“泥”中——儿童泥塑游戏的组织策略
《儿童与健康》2024年第1期59-61,共3页苏子婕 毛李娜 李磊 
在教育幼儿的过程中,教师应注重对幼儿审美情趣和创作能力的培养,也就是说,开展幼儿艺术活动的主要目的在于培养幼儿对周围美的事物的感知能力,并将它们用自己的方式进行表达。于是,我们将重点放在培养幼儿的“感知能力”上。因陶艺在...
关键词:培养幼儿 组织策略 兵马俑 感知能力 幼儿艺术 幼儿审美 美的事物 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部