幼儿学习

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宋元丝童的穿越之旅
《福建教育》2024年第25期62-63,共2页张煌雅 黄虹瑜 
宋元时期,海上丝绸之路的发展进入鼎盛阶段。泉州作为海上丝绸之路的重要起点,见证了古代东西方海上贸易的辉煌,其积累的文化遗产宛如颗颗明珠,历经千年打磨愈发光彩耀人。我们依托泉州“海丝文化”的资源优势,充分利用“海丝文化”中...
关键词：海上丝绸之路 幼儿学习 鼎盛阶段 海上贸易 文化遗产 海丝文化 人文素养 资源优势 
安溪县:盘活茶文化资源,促进园本课程建设
《福建教育》2024年第12期F0002-F0002,共1页无 
安溪县有千年产茶史,被誉为“中国乌龙茶之乡”“百茶贸易之都”。安溪县幼儿园通过创设精致的茶文化环境,精心开发实施茶文化主题课程,引导幼儿参与识茶、采茶、制茶等活动,实施茶文化教育。安溪县幼儿园创设“制茶作坊”“茶叶超市”...
关键词：幼儿学习 茶文化教育 幼儿园 中国乌龙茶 区角 安溪县 采茶舞 
观察是教师回应、支持、拓展幼儿学习的关键前提
《福建教育》2023年第47期64-64,共1页梁慧娟 
梁慧娟在《幼儿教育》(教育教学)2023年第10期撰文指出,与心理学视野中的“观察”不同,学前教育视野中的“观察”并不满足于理解幼儿的学习与发展“为什么”会如此,还进一步从教育者应“怎样做”的视角,关注如何有效促进幼儿的学习与发...
关键词：表现性评价 学前教育 真实性评价 有效促进 幼儿学习 测评工具 学习与发展 心理学视野 
以幼儿学习过程评价为核心的幼儿园保教质量提升路径被引量：1
《福建教育》2023年第34期26-28,共3页尹荣 
北京市教育科学规划“十四五”2022年青年专项课题“教师‘幼儿研究与支持’素养及优化研究——基于过程质量评估视角”(CFCA22144)和中国学前教育研究会“十四五”研究课题“基于幼儿观察评价的幼儿园保教过程性质量改进策略研究”(K20210635)的研究成果。
从过程质量评价视角来看,幼儿园需强调幼儿学习过程评价,以实现幼儿全面发展和园所保育教育质量提升。幼儿园可从保教管理出发,将幼儿学习过程评价有机融入各项保教管理制度,整合到相关保教人员的工作中,并基于幼儿学习过程评价情况加...
关键词：幼儿学习过程评价 保教管理 过程质量 
以儿童为主体的幼儿园戏剧课程实践探索
《福建教育》2022年第33期38-40,共3页蔡彩萍 
幼儿园戏剧课程是一种指向幼儿综合发展的课程实践。其以娱乐精神给予幼儿游戏的愉悦体验,以创生精神实现幼儿学习的多种可能,以审美精神实现幼儿真善美气质的融合发展,深受幼儿和教师的喜爱。然而,在具体课程实践中常常出现教师“带”...
关键词：课程实践 幼儿学习 幼儿游戏 幼儿兴趣 实践探索 娱乐精神 幼儿园 教师干预 
征稿
《福建教育》2022年第33期8-8,共1页
《教学》栏目:幼儿园自然教育实践探索人是自然之子,人与自然应和谐共生。幼儿有着亲自然的天性,自然能给予幼儿学习和成长广博而深刻的影响,具有重要价值。但随着社会的发展变化,当下大多数幼儿与自然的距离越来越远,面临着与自然割裂...
关键词：幼儿园教育 幼儿学习 实践探索 自然之子 和谐共处 和谐共生 人与自然 亲近自然 
科学合理地运用现代信息技术
《福建教育》2022年第25期60-61,共2页洪亚臻 
随着现代信息技术在学校的广泛运用,幼儿园教育也得到尝试运用、研究和推广。不可否认现代信息技术在教学活动中的出现,大大吸引了幼儿的眼球,提高了幼儿学习的专注力,也给教学活动带来了新的生机,让我们看到幼儿与现代信息技术之问独...
关键词：现代信息技术 幼儿园教育 幼儿学习 幼儿发展 互动方式 专注力 教学活动 教学方式 
基于幼儿主动学习的环境创设调整策略
《福建教育》2022年第20期32-34,共3页吴琴芳 
今年2月教育部颁布了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)。《评估指南》坚持以儿童为本,“相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者”,把环境创设作为五大评估内容之一,要求“合理规划并灵活调整室内外空间布局...
关键词：环境创设 幼儿学习 低结构材料 教育质量评估 室内外空间 评估指南 玩具材料 特殊天气 
幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的策略探索——基于大班幼儿与一年级新生学习习惯的调查与分析被引量：9
《福建教育》2022年第8期19-21,共3页朱丽芬 
学习习惯,是个体在学习过程中反复出现并成为个体需要的一种自觉、主动的行为倾向和行为方式。教育部颁发的《幼儿园入学准备教育指导要点》与《小学入学适应教育指导要点》中均强调“良好学习习惯的培养”是幼小衔接学习准备与适应工...
关键词：幼小衔接 指导要点 大班幼儿 策略探索 一年级新生 学习品质 学习习惯 行为倾向 
大班篮球区活动:我投中啦!
《福建教育》2021年第29期49-50,共2页袁茶英 温育超 雷彩银(指导) 
一、活动背景晨间户外活动设置了各种各样的区域游戏供幼儿自由选择,其中篮球区最受幼儿欢迎,他们或拍或滚,或抛或扔,乐此不疲地玩着球。一天,几个幼儿不断地对准地面的红色方形塑料筐投篮,他们不时欢呼着:“哇!我的球进了耶!”为追随...
关键词：上肢力量 区域游戏 幼儿学习 运动乐趣 投篮 运动技能 篮球 自由选择 
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