语法层面

作品数：35被引量：39H指数：4
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结合语法信息的BG-CNN用于方面级情感分类被引量：3
《计算机工程与应用》2022年第5期148-155,共8页郑诚 魏素华 曹源 
安徽省重点研究与开发计划项目(202004d07020009)。
方面级别的情感分析(ABSA)旨在确定句子中特定目标的情感倾向。大部分现有方法仅使用语义层面信息,不能很好地利用不同方面词的意见术语来达到精确的情感分类,且模型不具有可解释性。语法层面信息中词性信息和以特定方面术语为根节点的...
关键词：方面级情感分析 依存树 语法层面 模型可解释性 
从语法层面浅析日语的单句和复句
《开封教育学院学报》2018年第2期47-48,共2页杨易文 
本文主要从语法层面分析日语的单句和复句,其中,由2个以上的谓语组成的句子叫做复句,仅有一个谓语的句子叫做单句。而正确区分单句与复句的标准在于主语与谓语间形成了几次关系,如果一次即为单句,如果两次或者两次以上就为复句。了解了...
关键词：单句 复句 日语 
模糊性语言的翻译应对策略被引量：4
《中国翻译》2017年第4期122-125,共4页蔡力坚 
模糊性是自然语言的必然现象，模糊性表现在不同层面，包括词义层面、句子层面、语法层面、文化习惯层面等等。中文由于词汇丰富、一词多义现象普遍，用词灵活，再加上高度意合型的结构，组合可以极其灵活，因此产生模糊的可能性尤其大...
关键词：模糊性语言 翻译 一词多义现象 自然语言 语法层面 文化习惯 英语表达 可能性 
从汉语关系从句看优先论元结构假设
《语言教学与研究》2016年第6期59-69,共11页张秋杭 
国家留学基金;国家社科基金项目(14BYY006)的资助
本文从语言类型学以及篇章语法的视角出发,明确汉语关系从句的小句地位,通过汉语关系从句来验证Du Bois(1987)提出的优先论元结构假设(PAS)。研究发现,汉语关系从句中不及物主语关系从句和直接宾语关系从句基本遵循PAS,而及物主语关系...
关键词：优先论元结构 语法层面 语用层面 验证分析 语体 
严译《天演论》语篇连贯重构的研究
《安阳工学院学报》2016年第1期102-104,共3页李宣 
严译《天演论》一直是国内研究的热点所在,然而对于严译《天演论》大都在译文的宏观的层面,就语篇连贯微观层面研究较少,也不够系统。在特定历史条件下,严复译文时受到信息取向的影响,着重于把"物竞天择,适者生存"的规则传递给顽固的封...
关键词：《天演论》 语篇连贯重构 语法层面 语义层面 语用层面 
李锐、倪传斌、苏秋军《学生使用在线作文自动评价系统影响因素的比较研究》
《语文学习》2016年第1期87-87,共1页
目前，有关在线作文自动评价系统的研究主要聚焦在英语作文领域。有研究者以批改网为研究对象，通过具体语料对批改网的信效度进行检验，结果发现：从信度上看，批改网评分的一致性比教师手工评分高；从效度上看，由于批改网的技术局限...
关键词：英语作文 评价系统 学生 在线 李锐 写作内容 语法层面 篇章结构 
隐喻之语法隐喻
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第9期173-173,共1页张雯婷 
本文是海南省普通高等学校研究生创新科研课题＂名词化语法隐喻能力对学术语篇阅读能力的影响＂的阶段性成果（项目编号：Hvs2014-37）
导语 语法隐喻是系统功能语言学家韩礼德于1985年在《功能语法导论》中首次提出，是系统功能语法的重要组成部分。传统的语言学家大多都把隐喻看作是词汇层面隐喻化的过程，韩礼德认为隐喻还发生在语言的语法层面，即我们所说的语法隐...
关键词：语法隐喻理论 系统功能语法 语言学家 韩礼德 词汇层面 语法层面 法的形式 国内研究 
贾平凹作品中的语法变异修辞探析——贾平凹作品中变异修辞研究系列之一被引量：1
《广州广播电视大学学报》2015年第1期53-56,109,共4页李园 刘路 
贾平凹是当代著名的寻根乡土作家,其创作特色之一就是变异修辞的运用,并且具有非常重要的语言研究价值。贾平凹作品中的语法层面的变异主要体现为语义关系的超常组合、语法结构上的矛盾表达变异和词类的活用。
关键词：贾平凹作品 变异修辞 语法层面 语言研究 
语法层面上多重英语否定形式对比(英文)
《智富时代》2014年第7X期89-89,共1页刘洪武 
否定是最常见的语言现象之一。英汉两种语言中的否定结构存在着很大的差别。本文通过语法这个平面的理论,结合英语和汉语文学作品中的语料使用情况,主要采用对比否定焦点的分布规律和否定范围划分的标准进行了语法上的对比,以期推进英...
关键词：英语 否定形式 若干 对比 
词汇“替换策略”——“高效多彩词”的运用
《海外英语》2014年第7期46-47,共2页杨斯毅 
在冲击波英语语法体系中，我们提到英语语法层面上最关键的四类实词（具有实实在在的意义指向的词汇）包括名词、动词、形容词和副词——由此，这四类词的选择策略以及综合运用能够直接反映出学习者的英语表达能力。
关键词：词汇 英语表达能力 语法体系 意义指向 语法层面 综合运用 选择策略 冲击波 
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