语觉论

作品数：26被引量：77H指数：6
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语觉论视域下的小学英语交际型课堂教学探究被引量：1
《基础外语教育》2022年第5期63-68,111,共7页王琴 
针对当前小学英语课堂教学缺乏具有真实性与思维度的交际活动的现状,本文提出基于视觉论的小学英语交际型课堂教学模式,从学理层面论述了小学英语课堂坚持以“交际为中心”的合理性。在课堂实践中,坚持做到变换多种语言交际形式,增加语...
关键词：语觉论 交际法 真实语境 
“语觉论”视域下的小学英语课堂教学
《读书文摘（中）》2020年第6期0073-0073,共1页闻庆莹 
随着新课程改革的不断深入,小学英语的教学模式也将进行改革和调整,采取有效措施转变教学体系、创新教学模式,提升小学英语课堂教学的有效性,已成为英语教师面临的关键性问题。当下小学英语课程内容比较枯燥,教学手段十分传统,所以在新...
关键词：“语觉论” 小学英语 课堂教学 
网络环境下基于语觉论的小学英语口语教学策略研究被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第18期64-65,共2页李倩倩 
英语教学在新时期的重要性越来越显著,从语言学的角度来看,英语教学分为两个方面,一个是语言,即语言知识;其二是言语,也就是言语能力。教学主要是围绕这两个内容来开展。语言的学习,对于大多数人来说都是为了交际。这也是口语的在教学...
关键词：网络环境 语觉论 小学英语口语 教学策略 
网络环境下基于语觉论的小学英语口语教学策略研究
《新东方英语（中英文版）》2019年第10期18-18,共1页黄程程 
英语作为一门语言教育学科,在我国教育中占据了十分重要的地位.但是在我国现阶段的小学英语教学中,对于英语口语方面的教学仍存在着一些问题,未能够有效地培养小学生的听说能力.因此,本文通过对小学英语口语教学的现状分析,对网络背景...
关键词：网络 语觉论 小学英语口语 
语觉论在小学英语教学中的实践分析
《英语画刊（高级）》2019年第29期82-82,共1页李琴 
英语是一门综合性的语言,涉及的不仅是科学文化知识,还要求学生具有较高的口语表达能力和思维理解能力。新课改要求当前的小学英语课堂必须在语音感知与辨析的基础上才能进行。小学处于一个关键的学习时期,教师要抓住这个特殊的教学阶段...
关键词：小学英语教学 学习意识 实践分析 
基于语觉论的高职英语跨越式教学实践与反思
《辽宁省交通高等专科学校学报》2019年第3期85-87,共3页韩倩 
辽宁省交通高等专科学校2018年度校级教研项目(lnccjy201858)
本文基于北京师范大学现代教育技术研究所所长、博士生导师何克抗提出的语觉论,提出来适用于高职英语的跨越式教学模式,并总结出“互联网+”时代的高职英语教学的几点实践心得。
关键词：语觉论 高职英语 跨越式教学 
语觉论指导下的小学英语课堂教学探索
《华夏教师》2018年第23期59-60,共2页徐清慧 
英语教学是小学教育体系中的重要组成部分,对学生后期的学习发展尤为重要,而在小学英语教学中,需要重点培养学生的听说读写能力。语觉论认为,学生听说能力的强弱与他们的先天因素有关,而读写能力则可以通过后天的培养来提升。小学生正...
关键词：语觉论 小学英语 课堂教学 
语觉论与大学英语教学改革
《智富时代》2017年第4X期409-409,共1页席娟芳 
语觉论的提出,对大学英语教学改革产生了深远的影响,其倡导的'交际式'英语教学也逐渐被大众接受。但从大学英语教学的实践来看,其过程和效果与预想中的还有一定的差距。这需要进一步深化大学英语的教学改革,利用多媒体、网络等技术来实...
关键词：语觉论 大学英语 教学改革 英语听说 
语觉论指导下的小学英语课堂教学探索
《中华少年》2016年第17期86-87,共2页白雪洁 
本文首先分析了当前小学英语课堂教学中的不足。然后,结合实际的教学经验,提出了在语觉论指导下,提高小学英语课堂效率的办法和措施。希望可以解决小学生在英语学习中存在的问题,以此来提高小学英语教学的质量和水平。同时,为未来的英...
关键词：语觉论 指导 小学英语 课堂教学 
基于语觉论的英语教育跨越式发展创新研究被引量：2
《陕西教育（高教版）》2015年第9期73-73,共1页刘子睿 
在高职英语课堂教学中,教师应积极采用创新的教学方法,以激发学生的学习兴趣。本文结合当前高职英语教学的实际情况,提出了语觉论英语教育的背景、目标以及发展概况,并对其作用和意义进行了探讨,以更好地提高高职院校英语教学效率与质量。
关键词：语觉论 英语教育 跨越式发展 
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