小学英语口语

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语境创设对小学英语口语表达能力提升的实践探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期046-048,共3页陈艳 
为优化小学生英语口头表达的能力,本文审视了语境创设在口语教学中的施行及其成果,采用了情景对话、角色模拟与多媒体技术等语境创设策略,就这些策略在教学活动里的实践效果进行了分析,结果 证实,语境创设可以充分唤起学生学习兴趣,增...
关键词：语境创设 小学英语 口语表达能力 
融合PBL的小学英语口语交际能力培养探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期025-028,共4页王会卿 
本文对融合PBL的小学英语口语交际能力培养探索进行了探究。借由构建契合学生生活实际的真实语言实践情境,促使学生在完成项目任务时充分运用所学英语知识展开交际,以此增强语言运用感受,提高口语交际水平。实践显示,此种方式不但提升...
关键词：PBL 小学英语 口语 交际能力 
小学英语口语教学中存在的问题与对策
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期130-134,共5页吴欢欢 
在信息化社会的纵深发展和全球经济一体化的加速推进下,英语口语能力的重要性与日俱增,其作为国际沟通桥梁的地位越发凸显。在本国教育体系中,《小学英语课程标准(2022年版)》明确提出了提升学生口语表达能力的教育理念,强调学生不仅要...
关键词：英语口语教学 教学方法 教师发展 
“ESCP三位一体”的小学英语口语表达能力提升的实证研究
《考试与评价》2025年第3期0022-0024,共3页张红霞 
一直以来,教师的“教”和学生的“学”,都过多聚焦于 语言知识的学习,不重视口语表达能力的培养,学生普遍 存在口语输出焦虑和语言表达障碍的现象。“ESCP (English songs, English chants, pictures)三位一体”教学模 式的构建为课堂...
关键词：小学英语 口语 
小学英语口语能力提高的有效策略探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期069-072,共4页万扬华 
随着全球化的发展,英语口语能力的重要性日益突出,小学阶段是培养学生英语口语能力的关键时期。文章通过探讨提高小学英语口语能力的重要意义,分析其在增强语言交流能力、促进思维与认知发展、激发学习兴趣、为未来学习和工作打下基础...
关键词：小学英语 口语能力 教学策略 
人工智能助手在小学英语口语训练中的应用
《中国信息化》2025年第1期104-105,共2页李金成 
近年来,随着人工智能技术的进步及其在各个领域的广泛应用,教育界也开始探索如何将这些先进技术应用于日常教学活动中。特别是针对英语口语训练,人工智能助手能够根据用户的具体情况调整难度级别、内容类型等参数,从而创造出更加贴近实...
关键词：克服障碍 贴近实际 学习体验 人工智能技术 英语口语训练 日常教学活动 小学英语口语 及时准确 
基于PBL模式的小学英语口语教学策略探究
《求知导刊》2025年第2期68-70,共3页姜赟 
在当今教育领域,PBL作为一种创新的教学模式逐渐受到教育者的关注。一方面,PBL模式能够引领学生围绕真实问题展开探究,培养他们的批判性思维、合作能力和解决问题的技能;另一方面,PBL模式能够助力学生建立英语口语的学习自信,激发他们...
关键词：PBL模式 小学英语 口语教学 
新时代下小学英语口语“开放式”教学初探
《教育》2025年第1期50-52,共3页刘有国 
英语口语是英语学科素养最重要的组成部分,同时也是英语语言的“门面”,英语学的好与坏,一张口就知道你“肚”里有没有。新时代下,为了更好地探索研究小学英语口语的教学方法,满足小学英语口语教学的需求,且针对当前小学英语口语教学中...
关键词：课堂口语教学 英语口语交际 创新英语 初步培养 习惯养成 英语口语训练 模拟情境 英语语感 
小学英语口语教学中“角色扮演法”应用探究
《基础教育论坛》2024年第24期74-76,共3页尹旬艳 
在小学阶段英语口语是非常重要的教学内容,是培养学生英语“听说读写”能力的关键一环。结合小学生的身心发展特点,借助角色扮演法能够提高学生口语表达能力。本文从小学英语口语教学中角色扮演法的意义着手,探索角色扮演法在口语教学...
关键词：小学英语 口语教学 角色扮演 
基于多媒体技术应用的小学英语口语过程教学研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期100-103,共4页赵红卫 
随着国际交流的日益增多,英语作为全球通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是英语学习的起始阶段,因此,提高小学生英语口语表达能力显得尤为重要。然而,在当前的小学英语口语教学中,师资力量不足、学生缺乏自信心以及教学模式单一等问...
关键词：多媒体技术 小学英语 口语教学 
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