语块

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高中英语教学中语块教学模式的应用探究
《考试周刊》2020年第12期97-98,共2页曹莉莉 
通过将语块教学合理运用到高中英语教学之中,对加深学生对所学知识的影响及灵活运用所学知识,均具有积极的促进作用,展现出良好的教学效果,为此,在高中英语教学活动中,语块教学模式在其中的合理运用,具有不可忽视的运用价值,对学生语法...
关键词:高中英语教学 语块教学模式 应用 
浅议语块教学在高中英语教学中的应用
《考试周刊》2019年第91期98-99,共2页刘雯萍 
从德、智、体、美、劳全面发展的要求来看,高中英语作为学校的教育教学中最为重要的一部分已经日益提上了学校重点教育的日程。要进一步完善高中英语教育教学方式方法,进一步探究在高中英语教育中如何对于语块教学进行分析,帮助学生更...
关键词:高中英语 语块教学 方法探究 
基于语块理论的高三英语写作课堂模式探究
《考试周刊》2019年第84期101-102,共2页梁晓 
英语写作是高中生必备的语言技能之一。本文以语块理论为基础,在高三英语写作课堂中,以教材中每个单元的主题为依托,帮助学生归纳、整理单元主题语块,并指导学生学会在单元主题写作中使用积累的主题语块,以提高高三学生的英语写作水平。
关键词:语块理论 高三英语写作 主题语境 
高中英语课的语块教学方式探究及分析
《考试周刊》2019年第61期123-123,共1页彭萍丽 
在现代英语课程的实际教学中,应用语块教学方式,能够提升学生个体的英语成绩。英语课程是一门语言学科,现代高中学生学习英语知识的目标就是为了进行使用。减少学生在英语课程实际学习中承受的压力,提升英语课程的学习成效,是现代英语...
关键词:高中时期 英语课程 语块教学方式 研究 分析 
基于语块理论的高职英语教学探索——以《英语精读》课程为例
《考试周刊》2018年第105期121-121,共1页肖勇 
本文回顾了语块理论对二语习得的积极影响,以《英语精读》课程为例探讨了语块理论在高职英语教学中的应用。
关键词:语块 英语教学 英语精读 
基于预制语块的高中词汇教学模式分析
《考试周刊》2018年第72期96-96,共1页刘艳玲 
二语习得,实际上,就是如何将语言单位科学地输入,并且使习得者将语言有效输出。近年来,预制语块在语言学方面的发展突飞猛进,引起越来越多的人关注。Becker认为,词汇组块就是以整体的形式储存在大脑中的一串词,可以整体或稍作改动后作...
关键词:预制语块 词汇法 高中教学 
语块教学法在英语写作教学中的应用研究综述
《考试周刊》2018年第74期132-132,共1页鹿琦 
本文通过梳理已有的研究现状, 围绕语块的相关概念、 内容构成、 实施过程三部分进行分析, 旨在明确语块教学法在英语写作教学应用研究的发展现状及不足之处, 以期为今后语块教学法在英语写作教学中的应用研究问题提供更多的参考和帮助.
关键词:语块 教学 英语写作 
“语块教学”在高中英语教学中的应用被引量:2
《考试周刊》2018年第68期102-102,共1页李莉莉 
英语是世界第一语言,我国教育大纲明确把英语列入到初高中教育的重点内容.在高中教学中,英语是三大学科之一,高中英语教学的主要目标是提高学生的综合应用能力.自从我国实行新课改以后,一些传统教学方式由于不能适应新时期的发展而不断...
关键词:“语块教学” 高中英语 综合应用能力 教学效率 
语言模因论视角下的预制语块在高职口语教学中的应用研究——以滁州职业技术学院城市轨道交通运营与管理专业为例
《考试周刊》2018年第64期14-14,39,共2页张姚 
课题名称:模因论在高职英语口语教学中的应用研究,课题号:BCB15017
预制语块做为能够有效提高学习者第二语言学习效率的概念,已被我国广大学者和教育工作者所接受并认可。语言模因论不仅为其提供了理论依据,并且为其语言学习中发挥更大的作用打开了新视角。这一结合为高职学生的英语口语培训提供了新的...
关键词:预制语块 语言模因论 高职英语口语教学 
语块理论视域下英语词汇教学初探
《考试周刊》2017年第104期50-50,137,共2页张甜甜 梁润生 
在英语词汇教学中, 我们仍旧使用传统的教学方法, 教师将词汇逐个阐释讲解, 这也导致了学生对于词汇掌握程度较差.在语块理论的指导下, 将词汇依照词块进行讲解记忆, 可以大大提升学生的学习效率.本文从语块理论产生的积极影响并且得出...
关键词:英语词汇 语块理论 英语词汇教学 
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