语文导学

作品数：128被引量：59H指数：4
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相关机构：上杭县实验小学延边大学湖南师范大学南京市竹山中学更多>>
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生本视角下的高中语文导学策略设计被引量：1
《中学语文》2023年第24期86-87,共2页李秋月 
在进行高中语文导学策略设计时,教师对生本学习需要展开调研,推出适合的教学方案,组织多样的教学活动,顺利打开学生学习视野,为学生主动研学创造条件,促进学生学科核心素养的发展。主体教育突出学生主体地位,教师围绕学生学习需要做设...
关键词：高中语文 生本视角 导学策略 
乡镇初中语文“导学平衡”课堂实践与思考
《七彩语文》2023年第28期66-67,共2页林高峰 
乡镇初中语文教学往往因学习资源的匮乏而陷入窘境。笔者通过多年的教学实践,探索出了一种适合乡镇环境的课堂教学方法:将教师的“导”与学生的“学”在课堂中完美结合,进而实现教学效果的最大化。一、接地气,让知识的学习融入生活初中...
关键词：初中语文 融入生活 课堂教学方法 接地气 教学效果 教师的“导” 好奇心 实践 探索 
语文导学任务设计要遵循“四合四导”原则
《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第3期31-31,共1页章新其 郑慧 
设计语文导学任务需遵循“四合四导”原则。“四合”原则:一是合目标。导学任务要符合课程标准和统编教材的教学目标,既要体现单个教学内容与单元之间、单元相互之间的内在联系,又要兼顾知识、能力、方法、态度等各方面的整合要求,指向...
关键词：课后拓展 统编教材 写作课 自读课 导学 课程标准 教学内容 阅读课 
浅谈初中阶段语文导学案的设计
《课堂内外（初中教研）》2023年第2期38-40,共3页金爽 
河北省廊坊市教育科学规划“双区”建设专项一般课题“初中语文3+4导学案设计模式的研究”(课题编号:SFQ1045)的阶段性成果。
对导学案的设计一直以来是课程改革的一个方向,主要目的在于培养学生自主学习的能力,让他们能够自主地去预习接下来要讲的内容,并通过预习掌握其中的重点内容,充分发挥学生的自主学习能力,让课堂成为辅助学习的一种手段。所以,如何设计...
关键词：导学案 课程改革 初中语文 自主学习 
农村初中语文导学案的研究与编写对策
《语文课内外》2022年第26期94-96,共3页王伟龙 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《农村初中导学案(语文)的研究与编写》(课题立项号:GS[2020]GHB3338)阶段性研究成果
在国家“双减”政策深入实施的背景下,教师致力于通过构建高效课堂的方式来帮助学生减轻负担。在这个时期,我国很多地方都出现了以“导学”为名的教学研究活动,其中最为常见的就是关于“导学案”的研究。农村初中教学条件存在不完善之处...
关键词：农村初中 语文 导学案 研究与编写 
打造“轻负高质”生本课堂--试析“双减”背景下语文导学单设计的着眼点
《山东教育》2022年第36期25-26,共2页周立红 
一堂高质量的语文课,导学单的作用不容小觑。科学的导学单能够引领学生自主学习,提高学生课堂学习的效率,培养学生自主学习的能力,让学生掌握学习的方法。因此,设计科学的导学单是语文教学的高要求。那么,教师如何设计科学的导学单?笔...
关键词：生本课堂 导学单 轻负高质 语文教学 语文课 着眼点 学生课堂学习 学生自主学习 
浅探“双减”背景下小学语文导学单的运用策略被引量：1
《新课程导学》2022年第12期15-17,共3页钱晓黎 
生本课堂以学生的发展为本,注重语文学习兴趣的激发、学生主体地位的凸显和高阶思维的培养。本文以部编版语文教材三年级上册第五单元《搭船的鸟》一课为例,聚焦语文要素,探究导学单的运用策略,以期达到促进学生思维成长,减轻学习负担...
关键词：导学单 小学语文 生本课堂 
小学语文“导学.促思.延后”教学研究
《读好书》2022年第8期226-228,共3页陈丽星 
宁德市普通教育课程与课堂教学改革科研题《小学语文“导学.促思.延后”教学研究》课题成果。
小学语文作为所有课程的基础内容,需要在这个阶段给学生打下良好的基础,对于学生来讲,需要他们掌握的语文内容大多是对于汉语拼音的掌握,能够准确书写汉字词语,对于阅读有一定的赏析能力,能够进行口语和书面表达。小学的语文课程涉及的...
关键词：小学语文 教学研究 教学策略 
浅谈重视多元阅读教学加强小学语文导学建设
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期86-87,共2页马岩 
在小学语文的日常教学过程中,许多教师忽视了语文导学建设。但是,作为课程教学的主导和初始环节,不言而喻的是,教师必须从教学的一开始就注重语文教学的建设,带动学生学习语文知识。在小学语文教学的建设中,老师要善于用多种阅读方式来...
关键词：多元阅读教学 小学语文 导学建设 
智慧教育背景下的信息化初中语文导学探析
《科学咨询》2021年第30期266-267,共2页宋万玲 
全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题《基于“智慧教育”的教学智效管理实践与研究》(课题批准号:FHB170598)子课题《基于“智慧教育”的语文导学有效性研究》(课题批准号:FHB170598-7)的阶段性研究成果。
在互联网时代,科技的不断发展对当下的教育教学的改革与创新也有一定的促进作用,智慧教育可为新时代教育变革提供新的动力。在初中语文教学过程中借助智慧教育理念和教育形式,能够有效提升教学效率,不断激发学生的语文知识学习兴趣,促...
关键词：智慧教育 信息化语 初中语文 导学探析 
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