语用意识

作品数：511被引量：1154H指数：16
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基于语用意识的高中英语写作4C教学模式分析
《英语教师》2023年第19期65-68,共4页翁丽之 
阐述语用意识与4C教学模式。分析当前高中英语写作教学中存在的问题。结合实例,说明基于语用意识的高中英语写作4C教学模式的运用。认为教师应在写作教学中帮助学生掌握丰富的表达技巧,让其具备相应的语用知识及较强的语用意识,从而能...
关键词：高中英语 语用意识 4C教学模式 英语写作 
中学生语法意识和语用意识的调查研究
《英语教师》2023年第12期31-35,共5页应亚萍 
采取问卷调查和事后访谈的方式,对某初中三个年级学生的语法意识和语用意识进行测评,探究不同学习阶段、英语语言水平的学生在语法意识和语用意识上的发展情况。研究结果显示:随着年级的增长,学生在语法意识和语用意识上都会有一定程度...
关键词：语法意识 语用意识 中学生 英语语言水平 
指向语用意识的高中英语应用文写作4C教学模式探究被引量：3
《英语教师》2022年第24期71-74,共4页王明洁 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于高中英语新课标发展学生全球胜任力的实践研究”(立项编号:C-c/2021/02/126)的研究成果。
分析目前高中英语应用文写作教学存在的问题,即以文字通顺为重点,忽视文章的得体性和有效性。针对这一现象,提出聚焦语用意识的应用文写作4C教学模式。阐释语用、语用意识、4C教学模式的概念。结合教学实例,探究指向语用意识的高中英语...
关键词：高中英语 语用意识 应用文 写作教学 4C教学模式 
指向语用意识的智慧课堂下初中英语情景式语法教学案例探析——以Preposition of Position为例被引量：2
《英语教师》2022年第6期99-102,共4页李良生 
随着教育信息技术的发展,“智慧课堂”应运而生。结合上教版初中《英语》七年级(下)第三单元语法B部分方位介词的教学,探索指向语用意识的智慧课堂下情景式语法教学的实施策略。提出教师应发挥智慧课堂的优势,融合教育信息化技术与学科...
关键词：语用意识 智慧课堂 情景式语法教学 初中英语 
Module 2 Explore English Project教学设计
《英语教师》2020年第9期144-146,共3页丛蕾 鲁子问(指导) 李陆桂(指导) 陈新忠(指导) 陈元宝(指导) 王志强(指导) 
一、教学背景(一)教学内容本堂课教学内容是外研版高中《英语》Module 2 Exp lore Englis h Project,要求学生运用本单元所学内容完成任务.Project课的定位是让学生去做事,即学生通过小组合作、自主探究等方式,对单元所学内容进行整合,...
关键词：小组合作 培养和发展 《英语》 自主探究 语用意识 翻译错误 教学背景 社会责任感 
基于情境的高中英语语法应用教学探究
《英语教师》2020年第6期184-188,共5页黄耿春 
认为基于情境的语法学习观具有增强语用意识,实现语言有效输出;创造学习动机,培养学生的学习能力;融入文化意识,发挥学科育人功能等实践意义.以一堂公开课《语法情境教学:虚拟语气应用于写作》为例,从分析学情,理清教学思路;创设情境,...
关键词：高中英语 情境 语用意识 语法应用 
基于核心素养的高中英语教学中学生语用意识的培养被引量：10
《英语教师》2019年第7期25-27,共3页陈淑琼 
福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题——“基于核心素养的高中英语教学中学生语用意识的培养”的研究成果
分析高中英语教学目标和教学中存在的问题。提出培养学生语用意识的重要性。从了解语用意识的含义、着重培养语感与英文思维、创造良好的语用环境等三个方面提出在高中英语教学中培养学生语用意识的策略。
关键词：高中英语 核心素养 语用意识 
高中生英语语用失误的分析与对策被引量：1
《英语教师》2008年第9期12-14,29,共4页许俊花 
语用能力是使用语言进行得体交际的能力,是培养学生跨文化交际能力中不可缺少的内容,也是近年来语际语用学研究的一个重要课题。本文通过对高中生常见语用失误的成因分析,指出英语教学应该以语用知识的传授为中心,以语用能力的培养为宗...
关键词：高中英语教学 语言能力 语用能力 语用失误 语用意识 
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