道德价值取向

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激发小班幼儿关爱意识的策略与方法
《成长》2025年第1期184-186,共3页王春燕 
关爱他人是中华民族的传统美德,是和谐社会的基本道德价值取向,是家庭社会和谐的根基。关爱作为一种良好的道德品质,对幼儿的全面发展起着很重要的影响。《幼儿园保育教育质量评估指南》中提出:注重幼儿良好品德和行为习惯养成,培育幼...
关键词：小班幼儿 道德品质 道德价值取向 爱家乡 良好品德 幼儿成长 教育质量评估 关爱他人 
初中道德与法治议题式教学实施策略
《中学政史地(教学指导)》2024年第12期36-37,共2页马豪华 
初中道德与法治学科覆盖“道德”与“法治”两大模块,课程内容主要包含道德定义、道德核心价值观、道德价值取向、道德规范和道德行为、法治观念、法治内涵、我国的法治体系、我国公民的权利与义务等,将引导学生形成科学的道德观与法治...
关键词：学生思想品德 道德价值取向 初中教学 道德行为 法治观念 法治体系 课堂教学 核心价值观 
论共同富裕的三重道德价值取向
《伦理学研究》2024年第3期1-7,共7页彭定光 夏翠娜 
国家社会科学基金青年项目“促进共同富裕的政治哲学研究”(22CZX005)的阶段性成果。
共同富裕不仅关涉分配的问题,而且是人类社会发展到特定阶段的历史事件,也是在特定社会制度下的人类实践。只有成为人类社会正在进行的实践,作为人们价值追求的共同富裕才会真正得以实现。在社会主义中国,作为社会制度安排和正在进行的...
关键词：共同富裕 实践 道德价值取向 尊严 和谐 自由 
小学阶段学生道德价值取向培养路径研究
《科研成果与传播》2024年第5期029-032,共4页王美兰 王德花 张婧 
2023年度湖南省永州市社会科学基金项目课题“小学阶段道德价值取向培养路径研究”(项目编号:2023YZSK85)阶段性研究成果?
价值取向(ValueOrientation)是价值哲学的重要范畴,它指的是一定主体基于自己的价值观,在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时,所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。人的价值取向直接影响着个人的态度和行为。小...
关键词：小学阶段 道德价值取向 研究路径 
数字时代领导干部行政伦理建设的思考
《党政干部论坛》2024年第2期31-37,共7页张玉洁 
领导干部的行政伦理是指领导干部“在行使公共权力进行公共政策制定、公共事务管理、公共服务提供的活动和过程中所应遵循的总体伦理准则和规范,以及所应确立和坚持的道德价值取向”[1](P7)。随着数字技术的不断发展,我国社会已迈入数...
关键词：行政管理活动 公共事务管理 行政伦理 公共政策制定 道德价值取向 公共服务提供 公共权力 建设路径 
核威慑的道德价值取向探析
《当代中国价值观研究》2023年第5期80-89,共10页刘利乐 
国家社会科学基金项目“核威慑的伦理约束研究”(21CZX054)的阶段性成果。
不同于核讹诈,核威慑是国家主体用核武器来保卫自我或他者以防御敌人进攻。核威慑的道德价值取向是协调“暂时拥核”与“立即废核”两种不同价值主张的价值基石,它是在价值分歧之间构筑价值共识的道德基础。核威慑主体应该不伤害平民并...
关键词：核威慑 道德价值取向 国家中心主义 人类整体价值 
红色资源何以融入中小学德育一体化建设被引量：1
《中学政治教学参考》2023年第24期114-114,共1页依健 
渤海大学2021年度中小学教学改革联合研究项目“锦州市红色资源融入中小学德育教学实践研究”(项目编号:2021ZXXJG50)结题成果
德育是学校教育工作的核心,建设中小学德育一体化是新时代革新德育工作、提升德育实效的重要措施。中国数量丰富、特色鲜明的红色资源,是宝贵的德育物质和精神财富。将红色资源融入中小学德育一体化建设,有助于深化德育内涵,创新德育形...
关键词：中小学德育 道德价值取向 育人体系 德育实效 教学资源 德育内涵 中小学校 一体化建设 
股权再融资促进制造业企业创新了吗——基于竞争视角的解释被引量：27
《南开管理评论》2022年第5期41-53,I0008,I0009,共15页宋玉臣 任浩锋 张炎炎 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(16JJD790016);国家自然科学基金项目(71273112、71904107)资助。
创新是企业获得竞争优势的主要途径,股权融资是企业创新的重要资金来源。本文以2006-2019年中国A股制造业上市公司为样本,构建双重差分模型研究股权再融资对企业创新的影响,并基于竞争视角对其影响机制进行解释。研究结果表明,上市公司...
关键词：股权再融资 企业创新 市场竞争 外部竞争压力 内在融资需求 道德价值取向 
读懂学生发言,促进高效课堂
《教育》2022年第4期68-70,共3页刘娟 
读懂学生的过程是一个发现学生的过程,是一个不断摆正自己作为一个教育者的位置、寻求与学生交往的更好方式的过程.从数学课堂教学说,在不同学习阶段,通过一定的策略与方法,了解学生的知识基础、生活经验、道德价值取向等,知道学生的个...
关键词：高效课堂 道德价值取向 读懂学生 有效教学 知识的掌握 数学课堂教学 整合资源 阶段差异 
“双一流”背景下高校教师职业道德价值取向探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期253-254,共2页付雪娇 何儒权 
建设“一流大学”和“一流学科”是党和国家从国家发展大局出发对高等教育提出的新要求。高校教师是高校人才培养的主要完成者,承担着立德树人的重要使命任务,要深刻认识到高校教师自身职业道德建设的意义,反思并找准高校教师职业道德...
关键词：双一流 高校教师 职业道德 价值取向 
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