道德教育改革

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德育治理的社会之维
《中国社会科学文摘》2021年第10期112-113,共2页唐爱民 
德育之弊,溯源于社会。学校德育变革之社会基础的松散与缺失,是导致各种道德教育改革方案难以取得实质性效果的根本症结。这一症结的破解,需要从社会基础的充实、强化与支持中寻求变革之道,这也是深化学校德育变革的根本出路。
关键词：德育 实质性效果 根本症结 道德教育改革 根本出路 
基于“传统与文化”教育视野的日本新一轮道德教育改革研究被引量：2
《外国中小学教育》2019年第3期16-22,共7页那乐 
国家社科基金重大项目"国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究"(项目编号:16ZDA102)子课题:"国外价值观教育的学校课程体系衔接问题研究"的研究成果
2015年3月日本文部科学省正式宣布将1958年以来作为非正式学科的"道德时间"(道徳の時間)~①上升到与国语、数学等学科同等重要的地位,掀开了新一轮道德教育改革的序幕。为培养具有民族自豪感与自信心的国际人才,此次改革重点强调要进一...
关键词：“传统与文化”教育 日本 道德教育改革 
道德量化评价的得与失被引量：1
《中国德育》2018年第9期7-8,共2页冯永刚 
作为对道德教育过程及结果的价值判断,道德评价具有定向、激励、调控、反馈和改进的功能,是深化道德教育改革与提升道德教育实效的关键环节,这已在学界达成共识。但令研究者颇感棘手的是,评价方式应当如何设计与选择,才能满足或服务于...
关键词：道德教育过程 量化评价 得与失 道德教育改革 评价方式 价值判断 道德评价 教育实效 
高职教育中会计职业道德教育改革探析被引量：2
《经济师》2017年第3期204-205,共2页郭悦超 
近年来会计犯罪现象屡屡出现,并呈现出学历高、年龄低的趋势,原因之一是大部分的高职院校缺乏对学生会计职业道德的培养教育。因此,加强学生在校期间的会计职业道德教育尤为重要。当前高职院校职业道德教学存在一些问题:重视会计实务技...
关键词：高职院校 会计职业道德 教学改革 
日本中小学道德教育改革走向学科化被引量：2
《中国德育》2017年第4期9-10,共2页谭建川 
自1958年以来，日本中小学的道德教育一直以每周一课时的“道德时间”展开。不过，“道德时间”并非学校正式学科，主要由班主任使用辅助读物来进行，因此，“道德时间”的德育效果并不理想。
关键词：道德教育改革 学科化 中小学 日本 道德时间 德育效果 班主任 课时 
中美大学生道德教育改革的当代审视
《河北联合大学学报（社会科学版）》2016年第6期71-77,共7页朱海龙 
教育部2015年人文社会科学专项(中国特色社会主义理论)项目"内地高校新疆少数民族大学生价值观认同的实证研究(15JD710073)";广东省2014年教育科研重大项目"高等教育全球化视野下的大学治理转型研究(2014JKZ014)"的联合成果
当代正值多元文化蔚为大观,各路价值思潮风起云涌的历史变革时期,中美两国都在积极推进大学生道德教育改革以应对这场文化大变局,形成了同异并存、各有侧重的整体改革局面,政治价值观与道德价值观并举是两国改革的共同价值取向。除此之...
关键词：中美 大学生 道德教育 改革 
社会转型期道德现象对大学生的影响及对策
《才智》2015年第28期79-79,共1页李世馥 
市场经济条件下,如何全面分析和把握大学生道德特点和道德问题,培养大学生的个人修养,提升大学生的综合素质,使大学生的道德教育与时代同步,自然就成为摆在高校大学生思想道德教育工作者面前的重要课题。
关键词：社会转型期高校 道德教育改革 
深化学校道德教育改革
《科技创新与品牌》2015年第4期66-66,共1页庞学光 
全国政协委员、天津市和平区人大常委会副主任庞学光指出．要增强我国学校道德教育的实效性，就必须对当下的学校道德教育予以改造和变革。
关键词：学校道德教育 道德教育改革 全国政协委员 区人大常委会 实效性 副主任 天津市 
从道德的“完人”到完人的“道德”——论道德教育改革的“全人”趋势被引量：1
《学术论坛》2014年第6期166-170,共5页平章起 郭威 刘振 
天津市社会科学规划重点项目"国外思想道德教育中的课程观研究"(TJK808-015);南开大学马克思主义研究中心资助课题"文化强国战略中的大学生中国精神教育研究"(13NK985001);南开大学青年理论立项"社会主义核心价值观与当代青年社会思潮研究"(NKTWLX-201402)
传统道德教育的最高宗旨是培养道德上的"完人",即道德上完美无缺的个人,而现代全人教育的德育理念认为,道德只是生活的一部分而非全部,道德教育应致力于培养"完人",即实现人的心智健全和全面发展。道德教育的改革在目标、方式和内容等...
关键词：全人教育 道德教育 改革 完人 
探析高校环境道德教育改革的有效途径
《科技致富向导》2014年第27期210-210,共1页潘瑶 
高校环境道德教育是我们在面对全球性生态危机下对人与自然关系的反思,它是环境教育的一部分,旨在提高学生的环境道德觉悟和环境道德水准。重建人与自然的和谐关系不仅仅在于行为方式,必须上到存在方式和思维方式,必须重点构建和培养起...
关键词：环境教育 环境道德教育 环境伦理 改革 
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