德育品质

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初中语文教学中融入德育教育路径探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期115-118,共4页胡玫 
语文是一门基础学科,在初中阶段的教学中,语文教师不仅要传授语文知识和技能,更要注重学生德育品质的培养。本文通过分析将德育教育融入初中语文教学的重要性,探讨了在融入德育教育过程中对教师的要求,并提出了德育教育融入语文教学的...
关键词：语文 注重学生德育品质的培养 初中语文教学的重要性 
寓德于教:在数学教学中提升学生德育品质
《成长》2024年第14期168-170,共3页王爱文 
落实立德树人根本任务,推进素质教育,必须将德育融入数学教学,让学生在德育、智育的协同发展中,成为德才兼备的有用人才。在数学教学中融入中国数学家的故事,能够让学生学习意志坚强、勇于探究的精神,增强学生的爱国情感。数学与生活紧...
关键词：立德树人 数学与生活 爱国情感 数学教学中 寓德于教 德育品质 协同发展 协作精神 
以“数”显思维,以“德”育品质——小学数学教学德育的缺失问题与重构策略被引量：2
《华夏教师》2023年第5期6-8,共3页王维红 
新课标指出,小学数学教育应引导学生运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的能力。同时针对学生观察与比较、分析与综合、抽象与概括、判断与推理等素养提升,实施具体教学活动。立德树人作为教育的...
关键词：小学数学 数学思维 德育品质 
在小学体育教学中提升德育品质探析被引量：2
《冰雪体育创新研究》2021年第16期95-96,共2页张颖 
随着我们国家的教育改革程度不断深化,小学阶段的德育培养也越来越受到广大学生家长和学校的重视。小学阶段的学生已经逐步建立了自身的认知体系,并且这个阶段也是一个树立自身三观的关键时期。在这个阶段他们会接触到大量的新知识,但...
关键词：小学体育教学 学生 德育品质 
小学语文教学与班主任工作的有机融合
《小学时代》2020年第36期98-99,共2页钱万华 
语文学科知识体系中蕴含着丰富的德育品质、为人处世等元素,对于学生的成长具有较好的指导意义,因而语文学科相较于其他科目更具育人效力。
关键词：小学语文教学 有机融合 班主任工作 为人处世 语文学科 德育品质 学生的成长 其他科目 
数学文化渗透教学新论
《教育》2020年第52期46-46,共1页韩卫明 
数学不仅仅是一门关于数理计算的学科,更是一门蕴含着丰富文化内涵的学科,通过在教学中渗透数学文化元素,不仅可以提升学生的学习兴趣,帮助学生进行数学知识的学习,更能够通过数学文化感染学生,实现学生德育品质的提升,这种知识学习、...
关键词：有效教学 德育品质 教学方式 数学文化渗透 渗透数学文化 数学知识 学生的学习兴趣 文化素养 
基于试卷视域下初中道德与法治解题之思
《中学政史地（初中适用）》2020年第11期76-78,共3页孙蓉 
道德与法治是初中教学里的一个重点和难点。随着素质教育的推行,学校的教育越来越关注学生们的德育品质,而道德与法治是实施德育教育的重要途径。因此,道德与法治学科在学校的地位逐渐提升。道德与法治在中考中有着很高的分数比例,学好...
关键词：道德与法治 德育教育 初中教学 素质教育 解题思路 德育品质 中考 视域下 
以球润德：提升初中足球教学中的德育品质
《新课程导学》2019年第35期50-50,共1页徐有林 
初中体育足球课堂的推进,为促进校园足球改革做出了有益贡献.足球教学,不仅要关注学生足球技能、技巧的学习,更要从以球润德理念提升足球在初中生德育品质中的积极作用.本文主要探讨初中阶段体育教师如何对学生进行德育教育的话题,以期...
关键词：初中体育 足球 德育 
基于生活化思维的初中道德与法治教学模式分析
《中学政史地（教学指导）》2019年第11期3-4,共2页徐慧 
初中阶段是学生成长的关键时期,也是世界观、人生观、价值观逐渐形成的重要时期。所以,道德与法治教师要引导学生树立坚定的信仰,培养学生的德育品质。基于此,初中道德与法治教学需要走向生活化,以生活化的方式去注解学科知识,并且以学...
关键词：道德与法治 生活化思维 初中道德与法治教学 学科思维 德育品质 学科知识 初中阶段 模式分析 
浅谈英语课堂教学中如何提高学生的德育水平
《新课程》2016年第8期20-20,共1页钟锴 
一些独生子女比较任性、自私、骄横、依赖,缺乏责任心,这些孩子在学校里经常会产生许多矛盾。教师片面地强调学生的文化成绩,忽视学生的德育品质是非常危险的。教师不仅要传授知识,还应该利用机会让学生在学习文化的同时提高道德品质素...
关键词：德育品质 德育培养 文化素养 
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