德育学分制

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民办高校学生德育学分制探索被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2019年第20期78-79,共2页缪亚东 
江苏省高校哲学社会科学研究项目思想政治工作专项（项目编号：2017SJBFDY585）
民办高校德育工作是一个非常重要却相对薄弱的环节,该研究结合南通理工学院学生现状,提出有针对性的德育学分制方案,建立了德育学分评价指标体系,为民办高校学生德育学分制推行提供了可行的办法。
关键词：民办高校 德育学分 探索 
供给侧改革视域下以德育学分制构建高校全程全方位育人体系的实践与探索——以扬州职业大学为例
《职业技术》2018年第5期7-9,共3页唐开鹏 
江苏省高校哲学社会科学思政工作专题项目(编号:2017SJBFDY831);江苏省社科应用研究精品工程高校思政专项课题(编号:17SZB-38);中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度课题(编号:GZYYB2017059);江苏开放大学思政专项课题(1-8);江苏省高职高专院校思政课教研项目"德育学分制视角下高职院校培育社会主义核心价值观研究"
当前,高校德育方面的考评工作相对弱化,扬州职业大学从思想政治教育"供给侧"改革角度入手,探索德育学分制评价模式,突出过程评价与结果评价,自我评价与群体评价,教师评价与学生评价,学校评价与社会评价相结合,取得显著成效。
关键词：供给侧改革 德育学分 实践育人 
应用型本科高校德育学分制的实践与思考
《产业与科技论坛》2015年第24期137-138,共2页张小顺 
思想政治教育成为我国大学教育的焦点问题,各本科院校都在积极开展德育教育,以此提高本科高校学生的综合素养。德育学分制被众多本科院校所采用,成为培养学生政治素养和道德品质的有效措施。德育学分制具有采取学与分的相结合,多样化的...
关键词：德育学分制 应用型本科高校 教学管理 
基于高校人才培养模式下的德育学分制的新应用被引量：1
《人才资源开发》2015年第14期145-146,共2页刘明 
燕山大学里仁学院2013年教学改革项目"基于人才培养模式下的德育学分制的新应用"(项目编号:jg201320)"的研究成果
为提高大学生德育水平,德育学分制在很多高校已被实施和应用,它作为学科学分制的重要补充环节,有效地改善了大学生的整体思想道德状况。但任何一种教育体制的实施,随着时代的发展和教育环境的变化都会出现"瓶颈"。如何在当前形势下更大...
关键词：人才培养 德育学分制 新效应 
论高校德育学分制构建及其引导被引量：1
《活力》2013年第10期36-38,共3页徐国庆 
高校德育学分制构建展现出了学分构成的组合性、德育载体的多样性、德育评价的科学性、德育客体的自觉性的新特点。在值得肯定的同时，也存在着教师主导与学生主体脱节、道德认知与道德行为脱节、工具价值与终极关怀脱节、外在规范与内...
关键词：高校 德育学分制 构建 引导 
高校学生德育学分制的冷思考
《知识经济》2010年第20期147-148,共2页白洋 樊静 
高校学生德育学分制作为一种德育评价手段,适应了素质教育的要求,为学生的德育操行评定提供了量化的指标体系,提高了学生接受德育的主动性,具有积极意义。如果高等院校仅仅依靠德育学分制来组织德育并以完成德育学分为德育的最终使命,...
关键词：高校 德育学分制 目标 积极意义 局限性 
高校德育学分制的效应分析被引量：2
《辽宁医学院学报（社会科学版）》2010年第3期84-85,共2页刘明 
随着国家对大学生思想政治教育的重视,各高校都在着力发展德育教育,以提高大学生的整体思想政治素质。德育学分制已为众多高校所采取,成为提高学生思想政治修养和道德品质水平的一项重要措施。任何一种管理、考核办法都势必在主客体两...
关键词：大学生 德育学分制 效应 
学分制背景下高校德育工作的建构
《教育导刊（上半月）》2008年第6期38-40,共3页袁长青 
全国学分制的推行为改变大学德育责任不明和实施不力的局面提供了契机。本文从学分制的推行给高校德育带来的机遇出发,提出了包括建立以导师制为核心的德育指导制度,以德育学分制为内容的德育评价体系,以学生生活园区、学生社团、"特征...
关键词：学分制 高校德育工作 导师制 德育学分制 
学分制下高校学生思想政治教育工作探索
《教师》2008年第18期6-7,共2页周彩霞 周国丽 
针对学分制下学生思想政治工作遇到的新情况、新问题。在认真分析学分割的本质特征以及实施学分制后对学生管理工作影响的基础上，尝试从理论与实践方面，就学分制下如何搞好学生的思想政治工作，做了一些有益的探索。
关键词：完全学分制 思想政治工作 德育学分制 
浅议我国高校德育学分制的实施被引量：3
《佳木斯大学社会科学学报》2004年第5期105-106,共2页于秋波 
随着时代的发展 ,德育内容和德育形式也必须与之相适应。如何使德育发挥育人功能 ,使高校培养更多的合格人才 ,是社会主义高校教育教学改革的首要任务。高校德育学分制的实施 ,是高校德育工作创新的一次探索 ,是把好人才培养出口关的重...
关键词：德育学分制 大学生 德育观念 以人为本 隐性课程 
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