政府推进

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地方政府推进电子竞技产业发展的政策量化评价
《福建体育科技》2025年第2期53-60,共8页扶晓政 陈松杨 徐俊 
福建省社会科学基金青年项目(项目编号:FJ2023C013)。
针对地方政府推动电竞产业发展的政策优化需求,借助文本挖掘与PMC指数模型构建评价体系,对12项地方电竞政策展开量化评价。结果表明:(1)政策PMC指数均值为7.56,其中8项达良好等级但无优秀案例。政策得分呈现波动特征,部分近年的政策得...
关键词：地方政府 电子竞技产业政策 PMC指数模型 量化评价 
终身学习视域下地方政府推进智慧教育平台建设的策略研究
《南通大学学报(社会科学版)》2025年第2期147-158,160,共13页钱小龙 黄蓓蓓 
江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“数智技术赋能终身学习公共服务体系建设的创新机制研究”(A/2024/b6);江苏省教育科学规划重点项目“教育数字化新赛道的理论构建与实践探索”(B-a/2024/19)。
国家智慧教育公共服务平台汇聚海量优质教育资源,在推进教育数字化及数字资源公共服务体系建设中至关重要,为全民终身学习提供了新的契机。为了在终身学习视域下探索地方政府建设智慧教育平台的策略,通过词频分析得到影响智慧教育平台...
关键词：终身学习 智慧教育平台 定性比较分析 
我国政府推进体育产业高质量发展的注意力研究
《浙江体育科学》2025年第2期47-56,共10页李芷亮 刘建 陆海林 周静静 
国家社会科学基金一般项目(22BTY023);深圳大学2024年研究生自主创新成果培育项目经费专项资金资助(868-000002020260)。
政府的注意力配置反映政策文本的整体取向,决定体育产业的发展倾向。基于注意力理论,文章以我国2012-2022年间60份相关体育产业政策文本为研究对象,运用文本分析方法,借助ROST CM 6.0软件和QSR Nvivo14软件对我国政府关于体育产业高质...
关键词：体育产业 政府注意力 高质量发展 体育产业政策 文本分析 
责任与能动性:省市级政府推进基础教育集团化办学的经验和反思——基于16个省市的样本分析
《教育学报》2025年第2期133-146,共14页张爽 张雪 
国家社科基金“十四五”规划2022年度教育学重大课题“‘双减’背景下基础教育生态系统重构机制研究”(VHA220005)。
扩大省级政府基础教育统筹权和学校办学自主权,明晰各级政府在发展和管理基础教育中的责任,是当前基础教育管理改革的总体趋势。基础教育集团化办学是教育管理体制改革的重要举措和推进基础教育优质资源均衡发展的主要路径,在教育强国...
关键词：基础教育 集团化办学 省市级政府 政府责任 教育强国建设 
地方政府推进农村电子商务的注意力分配与发展逻辑——基于176份地方政策的量化分析
《现代农业研究》2025年第3期21-28,共8页安毅 
中南民族大学省部级基地项目“数字经济赋能乡村绿色发展的机制与政策研究”(项目编号:PTS24010)。
农村电商是统筹推进智慧农业和数字乡村建设的重点工作,研究地方政府农村电子商务政策的发展对优化农村电子商务政策体系具有重要意义。本文通过构建“政策主题-政策工具-政策主体”三维框架,对176份地方政策进行了分析。研究结果表明:...
关键词：农村电子商务 三维分析 政策工具 注意力 政策计量分析 
地方政府推进数字政府建设的注意力分配与变迁研究
《图书情报工作》2025年第3期121-134,共14页余丽梅 
[目的/意义]数字政府是数字时代政府治理转型的必然趋势,地方政府在数字政府建设领域的注意力分配决定了数字政府建设的内容与方式,对理解数字政府建设的纷繁实践以及优化数字政府建设成效具有重要意义。[方法/过程]通过对省级层面发布...
关键词：数字政府 注意力分配 政策文本 内容分析 
21世纪美国联邦政府推进高等教育国际化的时代动因、战略举措及经验启示
《现代教育科学》2025年第1期46-52,共7页王少奇 陈颀蕊 
辽宁省社科基金教育学青年项目“加速社会大学生文凭焦虑的现实表征及治理路径研究”(项目编号:L24CED005);2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划项目“辽宁省地方高校学术型博士生科研动力评估及提升策略研究”(项目编号:JG22DB411);2023年度教育部产学研协同育人项目“线上+线下融合的地方高校青年教师数字胜任力培训探索与实践”(项目编号:230804876075522)。
21世纪以来美国联邦政府基于政治、经济、学术等方面的利益诉求,通过构建以签证与移民政策为抓手广泛吸引国际学生、以多元奖学金项目为依托促进高校学生海外留学、以外语和地区研究计划为核心发展在地国际化、以双边或多边倡议为平台...
关键词：美国联邦政府 高等教育国际化 在地国际化 教育软实力 
地方政府推进全民健身公共服务数字化转型——基于浙江省的经验考察
《体育科研》2025年第1期23-31,共9页米雪 卢文云 
国家社会科学基金重大项目(23&ZD191);教育部人文社会科学研究一般项目(23YJA890016)。
推进全民健身公共服务数字化转型是构建更高水平全民健身公共服务体系的应有之义,也是实现体育治理现代化的关键基石。以“十四五”期间国家级体育数字化改革试点浙江省为实体考察对象,基于TOE理论分析框架,归纳浙江省推进全民健身公共...
关键词：全民健身 数字化转型 实践 浙江经验 地方政府 
县级政府推进乡村振兴工作质量提升研究:基于政府全面质量管理的行动框架
《安徽农业科学》2025年第1期245-249,共5页纪晓光 
福建省创新战略项目(2023R0101)。
政府全面质量管理是一种基于管理主义和技术理性形成的,以质量为中心,以“顾客”需求为导向、以战略管理为依托,以全员参与为基础、以过程管理为重点、以信息技术为支撑的政府管理模式,能够有效促进政府治理质量提升。县域是乡村振兴的...
关键词：县级政府 政府全面质量管理 乡村振兴 治理质量 
香港特别行政区政府推进国民教育的历程、突破与展望
《统一战线学研究》2024年第6期167-181,共15页曹宇轩 
国家社会科学基金重大项目“‘一国两制’与香港特别行政区未来发展的若干重大问题研究”(17ZDA109)。
香港回归以来,国民教育经历了1997—2007年的无形淡化阶段,2007—2012年的初步推进阶段,2012—2020年的遭受挫折阶段。2020年后,《香港国安法》推行、香港地区选举制度改革,特区政府得以不受干扰地全力推进国民教育。措施包括整治香港...
关键词：香港特区 国民教育 国家认同 《香港国安法》 由治及兴 
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