职业教育目的

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相关作者：李兴洲李军张弛蒋春洋王俊明更多>>
相关机构：北京师范大学天津大学中国石油大学胜利学院华中师范大学更多>>
相关期刊：《职教论坛》《学园》《当代职业教育》《宁波职业技术学院学报》更多>>
相关基金：辽宁省经济社会发展研究项目辽宁省“百千万人才工程”资助项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
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后现代社会的职业教育走向--实现人的自由发展与完全解放的全人教育
《国内高等教育教学研究动态》2021年第21期9-9,共1页蒋晓明 
一、现代社会职业教育目的的演变轨迹人类最初的职业教育活动,目的是保存并延续前人所积累的知识和社会经验,通过这些生存本领的习得和生活知识的掌握娱乐着自己的身心进化和发展。纵观中国近代各个历史时期职业教育的价值观,社会功能...
关键词：全人教育 后现代社会 职业教育目的 人的自由发展 演变轨迹 知识的掌握 价值取向 职业教育的价值 
黄炎培职业教育思想源起、内涵及当代启示被引量：8
《河北职业教育》2020年第5期36-40,共5页郝欣 蒋春洋 
2018年度辽宁省百千万人才工程资助项目:辽宁省装备制造企业创新人才孵化能力评价研究;2020年度辽宁省经济社会发展研究课题(2020lslktyb-085);2019年度文化艺术和旅游职业教育研究课题:产教融合协同育人模式的研究与实践;2020年度沈阳市科技创新智库决策咨询课题“沈阳市装备制造企业创新人才孵化能力提升对策研究”。
黄炎培创建了较为完整的职业教育理论体系,实用主义教育思潮、平民教育思潮、科学教育思潮以及工读教育思潮是他思想的起源。他主张"有业乐业"的职业教育目的,"社会化、科学化、平民化"的职业教育办学方针,"做学合一"的职业教育教学原...
关键词：职业教育思想 黄炎培 职业教育目的 教学原则 
中国农村职业教育研究70年:研究嬗变与范式反思
《高等学校文科学术文摘》2020年第2期149-150,共2页朱德全 黎兴成 
1.价值范式:农村职业教育研究的价值博弈。第一是“为农-离农”的目的博弈。农村职业教育在目的和定位上是指向农村的,但在实践发展中却分化出两种对立的价值取向:为农和离农。“为农”价值范式的核心表现是:通过对农民的职业教育,提高...
关键词：农村职业教育 技术水平 价值范式 价值博弈 离农 职业教育目的 价值取向 范式反思 
《职业教育:目的、传统与展望》推介
《职教通讯》2019年第18期F0002-F0002,共1页
作者写作本书的主要目的是:第一,目前尚未找到一本对职业教育目的、过程、体系和管理等进行系统研究的英文著作;第二,越来越有必要纠正一些职业教育的错误理念、无知假设和有缺陷的设想;第三,概念化工作缺乏,非常有必要提供合适的框架...
关键词：教育供给 职业教育目的 英文著作 驱动型 推介 社会和经济发展 概念化 
黄炎培大职业教育主义思想的形成、特点与启示被引量：11
《职教通讯》2019年第3期10-16,共7页肖龙 
黄炎培大职业教育主义思想经历了从实用主义思想萌生到大职业教育主义思想成熟的"萌芽期""形成期""成熟期"三个时期。其大职业教育主义思想主要包括凡教育皆职业性的大职教观、基于个性发展的三重职业教育目的以及跨界联系性的职业教育...
关键词：黄炎培 大职业教育主义思想 大职教观 职业教育目的 职业教育实践 
黄炎培职业教育思想的人文关怀——从职业教育目的论的视角被引量：2
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2017年第6期55-59,共5页高查清 聂永成 
安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(SK2016A024);全国教育科学"十二五"规划课题(EJA120405)
黄炎培的职业教育目的论经历了一个"两点论""三要旨""四要旨"和"终极目的论"的发展历程,但不管是"两点论"的"为人计""为事计","三要旨"的"个人谋生""服务社会""增进国家、世界生产力",以及后来加上"谋个性发展"一同组成的"四要旨",还是...
关键词：黄炎培 职业教育 职业教育目的 人文主义 
墨子职业教育目的观探析
《顺德职业技术学院学报》2017年第1期49-54,共6页陆启光 陈建华 吴舒婷 
春秋战国的大变革及自身的经历催生出墨子以培养"厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术"的"兼士"的职业教育目的观。将墨子的职业教育目的观置于其整个思想体系当中和具体的语言环境当中,并将之置于历史的立体坐标原点上加以考察和比较,能准确把...
关键词：墨子 职业教育目的 历史坐标原点 精神实质 
对职业教育目的的重新审视与思考——基于终身教育的理念
《当代职业教育》2016年第8期18-20,共3页白苗 
职业教育以就业为导向,其教育目的是帮助人们获得从业所需技能,提高劳动者整体素质。在目前倡导终身学习理念的教育大背景下,职业教育的目的和理念也应与时俱进。在重新审视职业教育目的的基础上,分析职业教育目的的历史演进以探寻其基...
关键词：终身教育 职业教育 目的 
职业教育的目标方针
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第2X期92-92,共1页黄山井 
目前我国教育现状,教育范畴的划分,把握现行如何传递技术知识的客观教法及应用技术如何解决实际工作中的问题,达到行业岗位的要求。
关键词：职业教育目的 教学规律 就业岗位 
黄炎培职业教育目的对现代职业人成长的现实意义被引量：1
《宁波职业技术学院学报》2015年第4期12-16,共5页廖克玲 
从"业者有业,业者乐业"出发,论述个体本位论到社会本位论的时代局限。以人为本,探索从低层次的需求层次到高层次的自我实现、自我超越之间的依存与实现关系,探索黄炎培职业教育目的对当今职业人成长的现实意义,揭示人生存的真正意义。
关键词：个体本位论 社会本位论 自我实现 自我超越 幸福感 
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