职业人文

作品数：89被引量：304H指数：8
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相关机构：淮安信息职业技术学院深圳职业技术学院广东轻工职业技术学院常州轻工职业技术学院更多>>
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“职业人文基础”课程网络教学现状与优化策略被引量：1
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2021年第3期45-48,共4页黄立霞 肖莉 
湖南省“十三五”教育科学研究基地长沙民政职业技术学院“高职教育质量诊断与改进研究基地”项目(编号:21MYJD16)的研究成果。
随着信息技术的日新月异,网络教学在高职院校中已成为常态。目前,“职业人文基础”课程网络教学存在网络资源有限、教学手段单一、教学管理不力、教学评价不全面等问题。因此,应从更新教学内容、调整教学设计、完善教学环节、改进教学...
关键词：高职院校 网络教学 “职业人文基础”课程 优化策略 
乡村振兴背景下城乡规划专业人才培养创新与实践被引量：3
《中国教育技术装备》2021年第18期5-7,11,共4页赵建华 蔡健婷 卢丹梅 
广东省教育科学规划课题“基于乡村振兴的城乡规划专业CDIO人才培养模式研究”(基金编号:2017GXJK011)。
国家乡村振兴战略的实施,对乡村规划建设人才培养提出迫切需求。针对目前城乡规划专业人才培养中存在的问题,以多学科知识能力、综合实践技能、良好职业道德素养培养为目标,从课程体系改革、实践教学模式创新、创新教学方法和多方人才...
关键词：乡村振兴 城乡规划专业 实践教学平台 职业人文素养教育 
职业院校中职业人文教育的失衡与重构
《文教资料》2021年第20期170-171,56,共3页马宣鹏 
现如今我国各类职业院校过于注重就业率的增长,注重受教育者职业知识、技能的培养,忽视职业人文教育的作用与地位。基于此现象,需要重新指出职业人文教育在职业院校的比重,从“目的观”“课程观”“方法观”三个方面对职业教育观进行重...
关键词：职业院校 职业人文教育 职业教育观 
课程思政背景下高职院校学生职业人文素养培养的有效路径被引量：1
《西部素质教育》2021年第14期74-76,共3页李争 
文章首先阐述了高职院校学生职业人文素养培养的意义,然后分析了高职院校学生职业人文素养培养的现状,最后提出了课程思政背景下高职院校学生职业人文素养培养的路径。
关键词：职业人文素养 课程思政 高职院校 
线上直播教育模式在高职人文课中的实践研究被引量：1
《现代商贸工业》2020年第35期157-158,共2页黄立霞 
新冠肺炎疫情期间,教育部要求2020年春季学期延期开学,并提出利用网络信息平台开展“停课不停学”。各大、中、小学积极响应,号召学校利用网络平台教学,实现教师在网络教,学生在网上学的新型学习方式。通过疫情期间对网络教学中存在的...
关键词：线上直播 教学设计 职业人文基础课程 实践研究 
高职院校公共艺术课程实践走向与职业人文素养培育—以《影视欣赏》课程为例
《休闲》2020年第21期0150-0150,0152,共2页罗雅真 
湖南铁路科技职业技术学院 2018 年度院级科研课题 “高职院校公共艺术课程设置研究—以影视、音乐课程为例”(课 题编号:HNTKY-KT2017-14)。
全面发展学生的要求下,对高职院校来说,加强学生的人文素养显得尤为重要。而《影视欣赏》作为大多数高职院校 开设的艺术公共课程之一,凭借自身的趣味性和艺术价值,广受学生欢迎,对培养学生的职业人文素养起到了重要作用。基于此, 本文...
关键词：高职院校 公共艺术课程 职业人文素养 影视欣赏 
基于职业人文素养提升的高职公共基础课有效教学改革被引量：1
《武汉职业技术学院学报》2019年第6期71-74,共4页盛夏 
教师在运用现代信息化教学技术手段的基础上,将公共基础课与学生专业相融合,借鉴国内外先进经验,设置公共基础课教学体系,根据学生基础、职业及综合能力发展确定教学目标,重新整合教学内容,运用多种教学方法,设置多元化评价方式,提升教...
关键词：职业人文素养 高职公共基础课 有效教学 
基于移动终端的混合式学习创新教育模式研究——以《职业人文基础》应用研究为例被引量：2
《现代商贸工业》2019年第29期167-168,共2页黄立霞 
长沙民政职业技术学院党建思想政治工作研究课题(2018DJ07)阶段性研究成果
随着高职教育信息网络化的推进,信息技术与课程的整合成为高职院校教学改革的重要内容。通过对现阶段《职业人文基础》课程教学中存在的普遍问题以及移动终端下混合式教学应用进行深入研究,系统分析移动终端下混合式学习创新教育模式优...
关键词：移动终端 混合式教学 职业人文基础课程 实践运用 
课程思政背景下高职院校学生职业人文素养培养路径研究被引量：2
《发明与创新（初中生）》2019年第8期109-110,共2页石丽娟 徐华 孙新宇 
上海市职教协会2018—2019年度一般课题阶段性研究成果,课题编号:YB201820
人文素养是和政治、经济、语言、艺术、哲学等有关的一种复杂精神,其并非能力。高职院校通过系统培养,可以使学生树立正确的三观,更加科学地融合到职业规划中,实现个人素养和职业素养的高度统一。本文站在课程思政这一背景下,对于高职...
关键词：课程思政 高职院校 职业素养 人文素养 培养路径 
高职院校职业人文教育现状分析及解决策略
《现代职业教育》2019年第27期124-125,共2页黄静 
高职教育在由规模向内涵发展转变的过程中,职业人文教育的必要性日渐凸显。对目前高职院校中职业人文教育现状进行分析,针对存在的问题提出了树立人文教育与专业教育相融合的理念、基于专业构建职业人文教育体系、实施'三全'职业人文教...
关键词：高职院校 职业人文 现状 策略 
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