职业资格证书

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高职院校实施职业资格证书制度的问题与对策被引量:8
《教育与职业》2015年第17期38-40,共3页姜自莲 刘薇 张世凭 
文章选取四川省25所高职院校作为调研对象,对高职教育中实施职业资格证书制度的相关情况进行了调研,找出了四川省高职院校实施职业资格证书制度存在的问题,并对问题加以剖析,提出了相应对策。
关键词:职业资格证书制度 双证书 高职院校 
对职业教育新常态的寄语与期盼被引量:14
《教育与职业》2015年第1期33-34,共2页姜大源 
由美国太平洋基金管理公司总裁埃里安提出的“新常态”一词,成为近年来最重要的经济术语。回首即将过去的2014年,经历了全球经济的波谲云诡、错综复杂的局势,面对2015年,中国经济也将走向“新常态”:从重视规模速度的粗放型经济,走向...
关键词:经济术语 美国太平洋 粗放型经济 现代经济 基金管理 《职业教育法》 里安 职业资格证书 职业属性 职业人才 
高职院校“双师型”教师队伍建设现状调查被引量:6
《教育与职业》2014年第28期82-85,共4页王中锋 
为了解高职院校:双师型“教师队伍建设情况,笔者选取杨凌职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院、陕西能源职业技术学院、西安职业技术学院、汉中职业技术学院,对其中661名专任教师进行了深入调查,共发放问卷661份,实际回收650份,有...
关键词:建设现状调查 应用技能型 职教师资培养 师资队伍水平 示范高职院校 双师素质 高等职业教育 机电学院 职业资格证书 人才培养 
走近澳大利亚职业教育被引量:4
《教育与职业》2014年第28期106-107,共2页姚波 
澳大利亚职业教育体系非常完善,形成了国际先进的职业教育发展模式,培养了大批高技能人才,成为澳大利亚经济社会发展的重要人才支撑。澳大利亚职业教育概况澳大利亚职业教育,由政府推动、行业参与、职业培训机构执行。实施职业教育的主...
关键词:TAFE 职业技术教育 教育发展模式 职业培训机构 大专文凭 证书教育 学习成绩 高技能人才 教育教学指导 职业资格证书 
南京工程学院继续教育学院 开创培训、鉴定工作新局面被引量:2
《教育与职业》2014年第31期61-62,共2页郝向荣 
南京工程学院继续教育学院成立于2000年,主要面向在职人员开展高等学历教育和职业资格证书教育、岗位培训及其他非学历培训等各类继续教育。成人教育在校生1万余人,非学历教育培训学员每年近千人次,培养了大批社会急需的管理、科技...
关键词:继续教育学院 南京工程学院 非学历培训 鉴定工作 职业资格证书教育 高等学历教育 非学历教育 应用型人才 
大学生当理性对待“证书”诱惑
《教育与职业》2014年第19期88-88,共1页杨黎明 
日前,在网上疯传的一张描绘大学生“证途”的图片,引发人们的关注。图中,除了较为常规的毕业证、学位证、大学英语四六级证之外,还有各种资格证书,例如:教师资格证、人力资源证、秘书职业资格证书、计算机等级证书、物流师资格证...
关键词:职业资格证书 大学生 理性对待 诱惑 教师资格证 大学英语 人力资源 等级证书 
网络编辑本科人才实践能力培养模式探索被引量:4
《教育与职业》2013年第27期121-123,共3页杨明 田静 
2012年吉林省教育厅"十二五"社会科学研究课题"数字出版时代网络编辑复合型人才培养实践教学体系构建"(项目编号:2013603;项目主持人:杨明);2012年吉林省教育科学"十二五"规划课题"数字时代编辑出版学专业实践教学体系构建研究"(项目编号:GH12273;项目主持人:杨明)的阶段性研究成果
针对数字媒体时代对编辑出版教育带来的巨大冲击,文章分析了目前许多高校编辑出版学专业网络编辑方向人才培养中存在的不足与产生原因,以岗位的应用性和知识的复合型的人才培养理念为引领,以编辑策划与数字技术能力培养为核心实践教学目...
关键词:网络编辑 学科竞赛 职业资格证书 培养模式 实践教学 
英国职业资格证书制度建设特色借鉴被引量:4
《教育与职业》2013年第19期102-103,共2页徐琳 
英国C&G是世界最权威的、规模最大的国际职业资格评审和证书颁发机构,经过长期的发展,英国C&G职业资格证书考试制度已经取得了许多骄人的成绩,其先进的管理理念和管理方式得到了很多国家的认可,并且纷纷引进。深入学习该制度的内...
关键词:职业资格证书 制度建设 英国 借鉴 资格评审 考试制度 管理方式 管理理念 
中德高职院校“双证融通”制度比较被引量:1
《教育与职业》2013年第10期102-103,共2页李桃英 
“双证融通”是职业资格证书和学历证书之间的衔接,可以促进职业教育的教学内容和国家职业标准相一致。德国职业院校正处于功能多元化的发展阶段,其学历证书和职业资格证书实现了地位同等、有效衔接,从而能够使职业教育更好地为社会...
关键词:双证融通 制度比较 高职院校 职业资格证书 经济发展服务 技能型人才培养 中德 国家职业标准 
高职高专艺术设计大类专业职业资格证书问题研究被引量:1
《教育与职业》2013年第9期181-182,共2页李铁英 王海青 
中国职业技术教育学会教学工作委员会2011-2012年度教学改革与教学建设专项研究课题"职业院校实行‘学历教育’与‘职业培训’并重的研究与实践研究"的阶段性研究成果。(项目主持人:王海青;项目编号:09-12)
文章通过对艺术设计大类专业职业资格证书获取的分析,阐述了艺术设计大类专业获取职业资格证书的现状,并围绕艺术设计大类专业职业证书的困境,做了尝试性建议。
关键词:艺术设计大类 职业资格证书 职业资格鉴定 考评机制 
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