任务教学模式

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高职院校公共英语“概念任务”教学模式:构建与应用
《高等职业教育探索》2024年第5期67-73,共7页刘立立 
2023年湖南省教育厅科学研究项目“基于‘双高建设’的高职ESP‘三教’改革路径研究”(23 B0983);2022年度湖南省教育科学研究工作者协会高等教育一般课题“‘双高计划’背景下高职行业英语‘三教’改革体系研究”(XJKX22B029)。
秉持认知语言学的语言观,紧扣教育数字化转型背景下高职公共英语教学改革方向,对标高职英语学科的核心素养,提出了基于认知语言学的高职英语教学原则,即理据驱动原则、体验驱动原则、构式驱动原则、应用驱动原则。基于上述四项原则及“...
关键词：认知语言学 概念任务 高职英语 教学改革 教育数字化 
任务教学模式在小学英语阅读教学中的应用
《英语教师》2024年第17期89-92,共4页张青 
阐述任务教学模式的基本概念,分析任务教学模式在小学英语阅读教学中的应用优势,并结合实例,探究任务教学模式在小学英语阅读教学中的应用措施,即设计合理的学习任务、优化阅读任务教学方法、突出任务教学模式实践性、优化任务完成情况...
关键词：任务教学模式 小学英语 阅读教学 
基于核心素养培育的“情境+任务”教学模式的构建与应用——以“脊椎动物的主要类群”复习课教学为例
《现代教学》2024年第S01期82-83,共2页尚怡静 凌秀梅 
本文以“脊椎动物的主要类群”复习课教学设计为例,阐述如何构建“情境+任务”教学模式并将其运用于复习课教学中,改变通过师生一问一答完成知识点简单复现的复习课现状,引导学生通过自主学习建构知识框架,提升类比和归纳能力,形成关爱...
关键词：核心素养 复习课教学 
小学综合实践活动情境任务教学模式的运用
《新课程研究》2024年第3期123-125,共3页刘燕 
小学教师采用情境任务授课模式开展综合实践教学活动,既可以改善活动探知的环境,营造良好的学习氛围,又能激发学生的主观能动性,提升其任务探知的效率,形成较强的知识探索与问题解决的能力。为了使综合实践教学达到应有的教育效果,文章...
关键词：情境任务 综合实践 小学教学 
分层次阶段性任务教学模式在口腔护理带教中的价值被引量：5
《国际护理学杂志》2023年第1期13-17,共5页朱晓洁 金苏菊 
目的探究分层次阶段性任务教学模式在口腔护理带教中的应用价值。方法选取2019年6月至2021年6月期间苏州卫生职业技术学院附属口腔医院接收的口腔护理专业学生78例,根据实习年限不同分为对照组(2019年6月至2020年6月)和实验组(2020年7月...
关键词：口腔科 护理实习生 分层次 阶段性 专业成绩 教育氛围 护理服务能力 
学考与核心素养双背景下的中职英语习题设计及其应用研究——以福建省为例
《教师》2022年第13期51-53,共3页黄妍 
厦门市教育科学“十四五”规划2021年度课题“中高职衔接下英语课堂教学组织形式改革实践”(21050)的研究成果。
在学考与核心素养双背景下,中职英语习题设计未能满足新时代对中职生的培养要求。文章基于童年期科学概念发展、最近发展区与自学能力培养的理论基础,通过以任务为基础的教学模式,对中职基础英语进行实践研究,讨论习题数量、质量、完成...
关键词：习题设计 核心素养 教学改革 任务教学模式 
跨文化交际背景下大学英语任务教学模式的应用探析
《现代英语》2022年第5期108-111,共4页尹爱华 
2018年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“基于跨文化交际的大学英语教学模式研究”(立项者:尹爱华;项目编号:甘教高[2018]28号,项目14)的阶段性成果。
随着经济全球化的发展,世界范围内的经济合作以及文化交流更加频繁,对现代大学生来说,跨文化交际能力已经成为能力体系的重要组成部分,因此高校在实施英语教学的过程中需要充分考虑现阶段跨文化交流的背景,加强对教学重难点的分析。在...
关键词：大学英语 任务教学模式 跨文化交际 
浅谈如何立足任务教学模式构建初中语文高效课堂被引量：1
《新丝路（中旬）》2021年第7期0222-0222,共1页王春 
以“任务”为核心的任务型课堂模式,在自主、互学、助教等方面进行探索,是实践合作课堂、自主课堂、探究课堂的有效途径。作者将任务型课堂模式作为立足点,浅析如何培养学生的语文核心素养。本文对初中语文任务型教学的实施价值和策略...
关键词：任务教学模式 构建 初中语文 高效课堂 
跨文化交际背景下大学英语任务教学模式探析被引量：4
《海外英语》2021年第12期170-171,177,共3页魏立红 赵爱君 
随着社会的不断发展和进步,跨文化交际已经成为当代大学生必须具备的一种基本能力。所以高校应加强大学英语跨文化交际教学现状和教学难点分析与研究的力度,充分发挥任务教学法在跨文化交际教学中应用的优势,促进大学英语跨文化交际教...
关键词：大学英语 任务教学法 跨文化交际 
小学综合实践活动情景任务教学模式的应用
《东西南北（教育）》2021年第4期230-230,共1页林汉明 
小学课程标准中明确提出,现在的教育要以学生的发展为主,树立起“以德树人”的教学理念,促进学生综合全面的发展。情景教学是指在教学过程中,根据教材的内容创设具有情绪色彩的、直观形象的场景,帮助学生能够更好地理解和掌握教材内容...
关键词：情景教学 综合实践活动 情景任务教学模式 
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