任务型写作

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新课标下初中语文任务型写作教学路径探究被引量：1
《求知导刊》2024年第28期65-67,共3页康菲菲 
任务型写作是一种以学生为中心,以完成实际任务为目标的写作教学方式。它强调学生在综合性的写作任务中经历写作要求分析、写作技巧探究、写作实践及写作评价等过程,培育与发展写作技能。基于初中语文任务型写作教学意义阐述,从目标、...
关键词：新课标 初中语文 任务型写作教学 
初中语文任务型写作教学实践探究
《中学生作文指导》2024年第24期50-53,共4页苏红尚 
实施任务型写作教学能有效激发学生的写作兴趣,提升学生的观察、思考和表达能力。虽然这种教学模式值得推广,但许多教师对其不够熟悉,在实施过程中会出现诸多问题。为了帮助教师解决这些问题,本文运用行动研究法,以“景物描写”为探究主...
关键词：初中语文 任务型写作 写作教学 景物描写 
初中语文任务型写作教学的实施路径
《中学生作文指导》2024年第22期26-29,共4页陈香成 
写作是语文教学的重点内容,能够促使学生将自己的思想以文字的形式呈现出来,提高语言运用能力。因此,在初中语文任务型写作教学中,教师可以通过布置一系列任务,激发学生的探究兴趣,促使学生主动学习写作知识,优化写作流程。本文探索了...
关键词：初中语文 任务型教学 写作教学 
初中语文任务型写作教学实践探究被引量：1
《作文（高中版）》2024年第7期121-122,共2页陈丽红 
任务型写作是指根据学生实际学习情况设计具体写作任务,学生按照要求来完成写作任务,通过该过程引领学生主动构建写作思路、自主完成写作任务,提升写作能力。因此,任务型写作在近年逐渐成为主流。在实际教学环节,教师可从教材的处理、...
关键词：写作任务 初中语文 写作思路 实践探究 引领学生 综合培养 自主完成 提升写作能力 
新课标视域下初中语文任务型写作教学策略探究
《中学生作文指导》2024年第21期50-53,共4页龚海勇 
新课标视域下,初中语文教师要注意培养学生的核心素养,有效落实立德树人的根本任务,促进学生综合能力的提升。针对写作教学,教师可以革新教学方法,通过构建相关的任务,引导学生深入探究语文写作知识,促进学生思维的发展,提升学生的写作...
关键词：新课标 初中语文 任务型写作 
初中语文任务型写作教学实践探究被引量：4
《语文教学之友》2024年第7期39-41,共3页刘玉祖 
在课程改革逐步深化的背景下,为进一步提升初中语文写作教学质量,促进学生写作能力及语文综合素养的全面提升,教师应积极优化、创新写作教学方法,通过任务型写作教学的有效实施,引导学生在综合性写作任务的完成中经历“认知——分析—...
关键词：初中语文 写作教学 任务型写作 实践探究 
汉语国际教育中写作教学模式比较及优化策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0029-0032,共4页秦子涵 
汉语国际教育正在全球范围内大力推动,而其中的写作教学方面更是引人瞩目。特别是任务型写作,翻转课堂写作,以及协同合作与互动式写作这三种模式,均成为研究的重点。在一项重要研究中,这三种方式经过深度比较与分析,发现它们各有优点和...
关键词：汉语国际教育 写作教学模式 任务型写作 翻转课堂写作 协同合作与互动式写作 
初中语文任务型写作教学实践探究
《中学生作文指导》2024年第16期38-41,共4页朱通明 
在任务型写作教学中,教师通过布置任务,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的写作水平和语文素养。基于此,文章先分析了任务型写作教学的优势,然后提出了具体的实践策略,包括创设任务情境、细致分析语料、引导纵深探究以及实施多维评测。...
关键词：初中语文 任务型教学 写作教学 
初中语文任务型写作教学中表现性评价应用研究
《中学生作文指导》2024年第13期66-69,共4页孔淑芳 
珠海市教育科研“十四五”规划第四批科研课题“表现性评价在初中语文任务写作教学中的应用研究”(课题编号:2024ZHGHKT033)的阶段成果。
伴随着新课程改革的不断推进,任务型写作教学已逐渐成为语文教学的重要组成部分,其有利于培养学生的写作能力和语文核心素养。而表现性评价作为一种新兴的评价方式,更加注重对学生的思维、态度和情感等方面进行有效评价,促进学生的全面...
关键词：初中语文 任务写作 表现性评价 
高中语文任务型写作活动链的构建探究——以统编教材选择性必修上册第三单元写作教学为例
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2024年第4期3-8,共6页曹静 
2022年度浙江省教师教育规划课题“基于统编教材的任务型写作活动链构建策略研究”(课题编号:ZX2022123)的阶段性研究成果。
任务型写作教学包括任务创设、任务目标制订、任务方法选定、任务评估回探等多个环节,其成功开展需要完整、科学、严密的活动链。教师可先对单元写作任务进行梳理和重构,以任务的形态强化写作指导体系。然后,教师可基于“一核一引四维”...
关键词：任务型写作 活动链 写作教学 高中语文 
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