日语二外

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应用型本科高校“日语二外”课程教学策略探究
《教育教学论坛》2023年第41期105-108,共4页石春花 
2022年度广东省教育评估协会研究课题“校企协同育人的应用型外语人才培养评价策略研究”(BDPG2239)。
以广东白云学院英语专业“第二外语(日语)”课程的开设现状和学习情况为基础,以课程教学设计和授课模式为出发点,针对学生的学习困难、学习方法、学习动机和学习期望进行分析,探析“日语二外”课程的教学策略,旨在解决学生的学习困难,...
关键词：第二外语 日语 学情分析 教学策略 
法语学生日语二外入门之五十音图
《爱情婚姻家庭》2022年第20期32-33,共2页余之挥 
伴随中日交流加深,高校中学习日语的学生数量日益增多。法语专业本科学生以日语为第二外语入门的难点中,五十音图具有代表意义。本文将从日文和法文的对比差异、五十音图的记忆两方面入手,探讨五十音图为法语专业学生日语二外入门难点...
关键词：五十音图 日语 第二外语 语言学 
依托网络资源的情景教学法在本科日语二外教学中的应用模式探索
《山海经》2021年第27期0245-0245,共1页桑亚佩 
情景教学法已经被外语教学广泛地运用,并取得了很好的教学效果。随着高等院校外语类课程改革的深入及现代教育教学手段的发展,现代信息技术助力于课程教学是必然趋势,借助网络资源学习已成为当今教育的重要组成部分。本研究旨在依托网...
关键词：情景教学法 日语二外 网络资源 
基于“超星学习通”的高职院校日语任选课教学模式的改革与探索
《广东教育（职教）》2021年第7期36-38,共3页叶蔼瑜 
佛山职业技术学院2020年度校级质量工程项目(项目编号:2020JG-017)研究成果。
高职院校日语任选课旨在为日语二外有兴趣的学生提供学习的平台。通过学习,使高职学生能具备简单的日语交流能力,了解日本文化,为踏入社会做更好的准备。以往日语任选课的教学模式主要是以教师讲授为主,进而开展一系列的教学活动。随着...
关键词：传统的教学模式 学生的需求 高职院校 日语二外 任选课 课堂互动 教学模式的改革 教师讲授 
以线上直播授课为契机,探索日语二外的教学改革方向
《山海经》2021年第20期0108-0108,0137,共2页权春美 
新冠疫情来袭,高校的线上课堂提上日程,本文以线上直播授课为契机,探讨传统课堂和线上课堂的优势,在“以学生为中心”的教学模式下导入日本文化,并将传统课堂和线上课堂有机结合起来,丰富和完善日语二外的教学内容和教学模式,将其纳入...
关键词：线上课堂 传统课堂 教学模式 文化导入 
日语二外课堂创新教学
《公关世界》2020年第6期92-94,共3页滕祥凤 
顺应时代背景,国内各大高校纷纷开设日语二外供语言专业学生学习。本文针对课堂教学中出现的一系列问题进行分析,拟探索更加适合二外学生的日语教学模式,促进高校日语二外教学工作的发展。
关键词：现状 原因 策略 
关于日语二外课堂教学中语法教学的若干思考
《长江丛刊》2019年第17期64-64,68,共2页余盈盈 
文章首先分析了日语二外课堂教学特征,结合当前的语法教学现状,对学生在日语二外语法学习中面临的问题进行总结。其次重点探讨日语二外教学课堂中,高质量语法教学的有效措施,提出加强语言环境构建与语言文化渗透两方面意见,帮助提升日...
关键词：日语二外 课堂教学 语法教学 
中医院校英语专业日语二外的三语比较教学被引量：1
《辽宁中医药大学学报》2019年第2期222-224,共3页刘可扬 
大学二外日语教学主要针对英语专业的学生进行,如何提高二外日语教学质量,一直以来都是二外日语教师探索和思考的问题。该文通过语言迁移和三语习得的概念,具体分析了英语专业的学生在日语二外的习得过程中,母语汉语和第二语言英语的习...
关键词：二外日语 比较教学法 三语习得 语言迁移理论 
移动技术辅助日语二外课堂教学研究
《休闲》2019年第4期212-212,214,共2页关鹏宇 
以往的很多研究中,大家更多关注到的是移动技术对学生课外学习的帮助。本研究基于PC端与移动技术相结合的辅助工具,对日语二外课堂签到、课堂互动、课堂效果等方面的实践研究,由传统的课堂教学模式转向使用移动技术辅助课堂教学的模式...
关键词：移动技术 日语二外 课堂教学 
基于学习动机改进大学日语二外的教学策略被引量：3
《日语教育与日本学》2017年第2期45-54,147,共11页何涪嘉 
基于对某大学近两年来学生选择二外日语学习的动机调查数据,指出半数以上学生二外日语学习目的已从应试就业等外在因素转变为兴趣爱好为主的内在因素。这与传统的大学日语教学目标有所不同。学习者开始二外日语学习时已进入成年阶段,教...
关键词：动机 学习兴趣 日语 母语迁移 二外教学 
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