社会教育化

作品数:48被引量:287H指数:4
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相关机构:沈阳师范大学北京师范大学上海市宝山区教师进修学院天津市教育科学研究院更多>>
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社会教育化的批判与反思——基于福柯知识/权力分析被引量:4
《开放教育研究》2023年第4期34-40,共7页夏天成 
国家社科基金一般项目“福柯资本主义批判理论及其在疫情时代的价值研究”(22BKS028)。
教育化是当代教育哲学阐述社会问题转变为教育问题的重要概念,并被广泛用于学校教育、终身教育和教育改革等问题的讨论。德帕普等分析了社会教育化的历史趋势和现实动因,并对其可能导致社会矛盾的转嫁、教育的实用化以及个体的自主性风...
关键词:教育化 知识 权力 福柯 
幼儿园与家庭、社区协同教育之我见
《收藏界(名师探索)》2018年第10期3-4,共2页蔡瑞雅 
教育社会化,社会教育化是教育发展的大趋势,幼儿园、家、社区形成合作,同步互补的协同效应,使幼儿有一个良好的教育环境,从而对幼儿的整体教育达到最优化的教育效果,才能为幼儿的一生可持续发展奠定坚实的基础,共同促进每个幼儿的健康...
关键词:幼儿园 协同教育 社区 家庭 教育社会化 社会教育化 可持续发展 教育发展 
依托社区资源开展家园共育的实践探索被引量:1
《动漫界(幼教365)》2017年第20期78-79,共2页周培洁 
幼儿的发展依赖于生存的环境,家庭、幼儿园和社区是影响幼儿发展的三大因素.随着“教育社会化,社会教育化”观念的不断深入,对幼儿的教育行为不仅局限于教育机构中,而且体现在更为广阔的社区范围内,社区、家长是幼儿教育的重要人力资源...
关键词:社区资源 实践探索 家园共育 幼儿发展 教育社会化 社会教育化 教育机构 教育行为 
教育社会化与社会教育化的房山探索
《人民论坛》2016年第22期114-116,共3页陶建群 周晓燕 刘芋艺 
调研背景: 近年来,房山区教委认真贯彻党的十八大精神和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,深化教育改革,勇于创新,在全国率先创建无缝教育系统,即教育社会化、社会教育化的体系,着力于人的素质全面提高与发展,构建以...
关键词:教育社会化 教育化 终身教育 中国人民大学 教育发展 论坛组织 国家行政学院 调研背景 教育改革 教育系统 
北京市西城区市民终身学习服务基地建设实验研究被引量:2
《北京宣武红旗业余大学学报》2014年第1期19-22,共4页李洪蕾 邱晓欣 李佳 
2013-2014年度全国社区教育实验项目<市民终身学习服务基地建设实验>的阶段性研究成果
完整成熟的终身学习服务体系,是建设学习型社会的重要支撑。建设学习型社会不仅要合理配置教育资源,更要积极倡导、调动社会资源参与终身学习服务。在实践中,北京市西城区通过调整教育布局,整合各方资源,推动各级各类教育的协调发展,初...
关键词:社区教育资源 社会教育化 终身学习 终身学习服务基地 
浅议中专体育高效课堂教学
《中华少年:研究青少年教育》2013年第15期245-245,共1页王振彬 
随着新课程改革的不断深入,如何让学生在有限的课堂学习时间内掌握更多的技术动作,发展体能,提高教学效率,是教育界人士普遍关注的一个重要课题。只有课堂教学效率提高,才能更顺利地达成各水平段的学习目标。
关键词:基本技术 教育社会化 社会教育化 高效课堂 
社会管理视域下“社会”与“教育”的论争及启示
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2012年第1期17-19,共3页王雷 张莉 
"社会教育"与"社会的教育"的早期论争,形成了"社会教育化"与"教育社会化"的源头,出现了"社会教育学"与"教育社会学","社会即教育"与"教育即社会"等理论形态,并在论争的过程中出现了"教育的社会功能"与"社会的教育功能"的不同特质。表明...
关键词:社会管理 社会教育化 教育社会化 
中外"社会教育"交流中的问题与论争——一种历史视角
《汉口学院学报》2011年第3期15-19,共5页王雷 
“社会教育”与“社会的教育”的早期论争,形成了“社会教育化”与“教育社会化”的源头,出现了“社会教育学”与“教育社会学”,“社会即教育”与“教育即社会”等理论形态,并在论争的过程中出现了“教育的社会功能”与“社会的教...
关键词:社会教育化 教育社会化 历史视角 
充分利用各种教育资源,促进幼儿社会性发展被引量:1
《基础教育研究》2010年第20期50-51,共2页顾学梅 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好条件”。在当今社会科学、文化的发展推动着教育社会化、社会教育化的进程的大潮流下,家、园、...
关键词:《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育资源 综合利用 社会性发展 社会教育化 教育社会化 一体化教育 幼儿社会性 
学校、家庭、社会三结合教育及其相互作用被引量:3
《考试周刊》2010年第15期217-217,共1页王学红 
在教育社会化、社会教育化趋势日渐凸显的当今时代,社会日益开放.学生与社会的联系更加密切。在这种新形势下,学校、家庭、社会三种教育渠道应密切合作,优势互补,构成一个和谐互动的教育网络,整体协调,有序运作,这对形成教育合...
关键词:教育社会化 相互作用 学校 家庭 学生思想教育 社会教育化 教育渠道 优势互补 
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