设计性实验题

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依托试题研究 助力精准教学——对一道设计性实验题的深度分析
《理科考试研究》2021年第6期40-43,共4页李莉 
本文分析了2020年天津市初中物理学业水平测试卷中的设计性实验题,从素材的选取、题目情景的创设、题目的立意和实测情况逐一进行了深入的分析,由此得到对此类问题进行专题教学时的启示。
关键词：设计性实验 特点分析 启示 
以科学探究之石 攻物理设计性实验题之玉
《理科考试研究》2019年第7期42-44,共3页卢炜杰 高远静 
广州市基础教育系统名教师工作室(黄敏工作室)的研究成果之一
结合物理课程核心素养中的科学探究素养,提出针对高中物理设计性实验题的“目的、原理、操作、结果”的解题框架,并给出解题案例.
关键词：设计性实验题 科学探究 
电学设计性实验题求解策略——2017年高考物理电学实验题例析
《中学生理科应试》2017年第11期34-36,共3页姜启时 
高中物理新课程标准将＂物理实验＂的提法变为＂物理实验与科学探究＂,使物理实验有了更宽广的含义.新课标物理高考《考试大纲》将原来物理考查的五大能力中的＂实验能力＂也改为＂实验探究能力＂,并对探究能力提出了具体的要求.细化为...
关键词：电学实验题 设计性实验题 高考物理 求解策略 实验探究能力 例析 物理实验 《考试大纲》 
设计性电学实验复习策略
《中学生数理化（高考理化）》2017年第11期15-16,共2页石红彬 
近几年高考物理试题中的电学设计性实验题充分体现了探究性和应用性，源于教材却又高于教材，侧重考查同学们的综合实验素质和利用基本原理、方法进行创新的能力，力求达到“只有亲自动手做过实验并能进行再思考的考生才能得高分”的命...
关键词：设计性实验题 电学实验 复习策略 高考物理试题 设计能力 实验素质 命题思想 复习备考 
实验原理和方法的迁移应用
《中学生数理化（高考理化）》2013年第3期12-12,共1页韩要丽 
一、考情分析 近些年的高考试题，每年都有以改造教材实验为主的设计性实验题．实验设计是考生实验能力的较高体现，通过它不仅可以考查考生对实验的原理和方法的理解程度，更重要的是可以考古考生对学过的实验原理、方法灵活地迁移应...
关键词：实验原理 迁移应用 设计性实验题 创造性思维能力 高考试题 实验能力 实验设计 教材实验 
测量电阻设计性实验题的解题思路
《湖南中学物理》2012年第4期42-44,共3页杨春发 
电阻的测量是近年来高考的热点,电学实验题考查形式多样,题型也变化多端,它要求学生对课本实验的原理、方法要有较为透彻的理解,能正确使用实验中用过的仪器,并能正确运用在这些实验中学过的方法,综合分析解决新的实验问题,本文在测量...
关键词：电压表内阻 电阻测量 设计性实验 
紧扣原理、比较异同、突破迁移——解答测电源电动势和内阻设计性实验题的思路
《中学物理》2012年第3期42-44,共3页周平原 黄干生 
设计性实验题是历年高考的一大热点，也是考生感到的难点，它的设计源于教材，高于教材，一般含有课本中的学生实验的影子，经创新设问、慎密改编之后而成．求解这类试题要求学生从方法上进行迁移，运用所提供的器材创造性地进行实验设...
关键词：设计性实验题 电源电动势 迁移 原理 异同 内阻 解答 学生实验 
紧扣原理 比较异同 突破迁移——解答测电阻设计性实验题的思路被引量：1
《物理教师》2012年第2期31-34,共4页周平原 
设计性实验题是历年高考的热点，也是难点．它的设计源于教材，高于教材，一般含有课本中学生实验的影子，经创新设问、缜密改编而成，求解这类试题要求学生从方法上进行迁移，运用所提供的器材创造性地进行实验设计．那么，此类实验题...
关键词：设计性 实验题 迁移 原理 异同 电阻 解答 学生实验 
紧扣原理 比较异同 突破迁移——解答测量非电学量设计性实验题的思路
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2011年第10期7-11,共5页周平原 黄干生 
本文通过具体实例介绍了测量非电学量设计性实验题的解题思路。
关键词：设计性实验 比较异同 突破迁移 
紧扣原理 比较异同 突破迁移——解答测电表内阻设计性实验题的思路
《中学物理教学参考》2011年第11期42-45,共4页周平原 黄干生 
设计性实验题是高考的热点，也是难点，它的设计源于教材，高于教材，经创新设问、缜密改编而成．求解这类试题要求学生从方法上进行迁移，运用所提供的器材创造性地进行实验设计．那么，此类实验题的设计思路应如何打开呢？“紧扣原理...
关键词：设计性实验题 电表内阻 迁移 原理 异同 解答 试题要求 实验设计 
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