生本德育

作品数：49被引量：27H指数：3
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相关作者：王乃宁吴发科白玉华曹百瑛于杰更多>>
相关机构：盐城市第一中学北京师范大学华南师范大学吉林市教育科学研究所更多>>
相关期刊：《中国科教创新导刊》《中小学德育》《基础教育研究》《长春师范学院学报（自然科学版）》更多>>
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基于智慧德育的多元化生本德育途径
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期191-194,共4页李琛 
为落实立德树人的根本任务,培养学生的良好品质和品德修养,各学校都在积极探索一条适合自己学校的个性化德育途径。而各校在开展德育工作的过程中,也因实际情况不同遇到了一些问题,例如道法课教师照本宣科,学生对课堂讲授的知识印象不...
关键词：生本德育 自主管理 智慧德育 
“全员育全人”的德育实践突破被引量：3
《人民教育》2022年第24期59-61,共3页赵玉涛 杨文芝 陈晨 
立德树人根本任务应融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践等教育各环节。相较传统德育工作倾向部门化或专门化,新时代学校德育实践如何走出困境、提升实效,可谓是重中之重。北京师范大学附属实验中学历经百年风华,聚焦实效问题,基...
关键词：文化知识教育 德育实践 三全育人 立德树人 思想道德教育 传统德育 整体优化 生本德育 
赣南师范大学附属中学:聚焦生本促成长 深耕细作创新篇
《中国民族教育》2022年第5期F0004-F0004,共1页汪义芳 崔璋华 黎思 
赣南师范大学附属中学创新实施“生本德育”, 坚持立德树人根本任务,秉持“以人为本”的教育理念,以“为学生终身发展和幸福人生奠定厚实的基础”为核心价值观,形成“生命教育、生活教育、生存教育、生本评价、生本文化、生本课堂”的...
关键词：生本课堂 德育活动 渗透德育 德育课程 立德树人 家国情怀 生本德育 核心价值观 
生本德育理念下的小学班级弦乐社团指导策略
《师道（教研）》2022年第1期35-35,共1页陈梅 
生本德育是指以学生为中心的学校德育,采用生动活泼的实践形式来开展,促进学生身心全面发展,进而提升生命质量。社团是课堂的延伸,是生本德育的重要形式之一,是学生自我管理、自我教育、自我服务的重要平台,体现了对学生个性的高度尊重...
关键词：学生自我管理 生本德育 小学班级 学校德育 学生个性 社团活动 自我教育 自我服务 
潜能生教育的生本德育尝试
《中小学班主任》2021年第9期28-29,共2页马景广 
潜能生教育是班主任的重要工作。本文引入生本德育的理念,强调角色迁移、构建良好关系,让潜能生参与班级管理并真正成为班级管理中的主人翁,以此突破潜能生教育的困境。
关键词：潜能生教育 班级管理 生本德育 主人翁 
基于学校文化的学校课程建设思考——以常州市武进区淹城初级中学为例被引量：1
《新课程研究》2020年第34期25-26,共2页章华忠 
江苏省常州市武进区淹城初级中学在创建常州市新优质学校的过程中,依靠对学校文化的重构、统整,探索学校发展变革的路径,全力打造“春秋”文化特色,着重构建“六艺”课程体系,积极推进基于“学生学习共同体”理念的“生态课堂”教学改革...
关键词：春秋文化 六艺课程 生本德育 生态课堂 
生本德育的探索与实践
《四川教育》2020年第15期25-26,共2页黄文斌 
“教育的本质意味着,一棵树摇另动一棵树一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”《中国学生发展核心素养》明确提出,学校要贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,切实把培养和发展学生核心素养落到实处。近年来,富顺第三...
关键词：以生为本 立德树人 教育的本质 生本德育 学生核心素养 一朵云 培养和发展 中国学生发展核心素养 
尊重、关爱是教育成功的前提——保康县全面实施生本德育述评
《湖北教育（政务宣传）》2019年第11期29-31,共3页鄢志勇 李慕绚 吴锋 戴剑频 俞刚旭 
在保康县两峪乡中心学校,有一块占地三亩多的"开心农场"。每到春天,老师便带领孩子们在这里播下种子,给它松土浇水,看着它萌芽;到了夏天,"农场"里许多蔬果长得茂盛,孩子们便细心采摘,交给食堂的师傅做成美味可口的佳肴;秋天来了,"农场"...
关键词：开心农场 生本德育 全面实施 保康县 
生本德育的建构与实践
《中国德育》2019年第13期59-61,共3页王乃宁 
苏霍姆林斯基说过:'道德价值,当学生自己主动追求,获取亲身体验,才能成为学生发展的财富。'江苏省盐城市第一中学注重学生的体验与感受,以生为本,确立了'立德树人,励学敦行'的德育工作总基调。学校围绕人与自己、人与他人、人与社会、...
关键词：人与他人 主题活动 德育活动 人文情怀 生涯规划 兴趣爱好 意志品质 德育工作 研学旅行 风景区 江苏省盐城市 大自然 报告会 
内蒙古包头市北重六小教育联盟北重六小校区 构建“生本德育”的大德育课程
《平安校园》2019年第3期44-46,共3页
青山区北重六小教育联盟北重六小校区始建于1976年,近40载的历程赋予了六小丰厚的文化积淀,'生本教育'办学理念为学校的持续发展奠基,生本德育特色构筑了学校办学的新高度。六小人一直坚持脚踏实地、走彰显学校特色的内涵发展之路,基于...
关键词：德育课程 基于项目 综合素养 课程整合 
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