生物工程设备

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相关作者：孙建瑞古绍彬罗建成李慧星王远山更多>>
相关机构：上海雪榕生物科技股份有限公司河南科技大学南阳理工学院江南大学更多>>
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以培养工程实践能力为目标的“生物工程设备”课程教学改革被引量：2
《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第6期48-51,I0011,共5页鞠鑫 李良智 王桃云 陈宏伟 
苏州科技大学“本科教学工程”教学改革与研究项目(621740008)。
生物工程设备是生物工程专业的主干课程之一,专业教育认证对其提出了培养学生工程实践能力的新要求。本研究实施方案为将课堂教学与实验、实践教学进行融合,使各课程的时间安排紧密衔接,教学目标互相渗透,根据教学目标对理论课程的教学...
关键词：生物工程设备 工程实践能力 课程融合 
面向工程教育专业认证的生物工程设备课程教学改革的探索与实践被引量：1
《河南化工》2020年第11期67-68,共2页孙建瑞 古绍彬 马金亮 王大红 
河南省研究生教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX052Y)。
针对“生物工程设备”的课程特点和教学过程中存在的问题,围绕工程教育专业认证,教学团队通过对课程教学理念的探索、教学内容的优化、混合式教学的开展及课程考核的改革等多举措实施,显著提高了学生的学习兴趣,培养了学生解决复杂工程...
关键词：生物工程设备 工程教育专业认证 混合式教学 教学改革 
生物工程设备与设计课程教学改革与实践被引量：3
《淮北师范大学学报（自然科学版）》2020年第1期92-96,共5页曾昕 徐大勇 曾化伟 李峰 
国家自然科学基金青年基金项目（31901672）;安徽省自然科学基金面上项目（1908085MC57）;安徽省重点研发项目（201904a06020039）;淮北师范大学教学研究项目（jy18038）
文章旨在对生物工程设备与设计课程进行教学改革,以解决其现阶段存在的感性认识薄弱,各环节设备间的联系不足,后期缺少实践巩固的问题.通过采用课前短期工厂学习,课堂经典工艺学主线知识点贯穿,课后虚拟仿真实践巩固和考核的教学改革新...
关键词：生物工程设备 教学改革 教学实践 虚拟仿真 
生物工程设备课程建设的思考与实践被引量：1
《科教导刊（电子版）》2019年第34期129-129,共1页高家乐 范玉璞 李慧星 罗建成 
南阳理工学院本科专业核心课程改革项目(HXKC2016112)。
本文针对生物工程设备课程建设的内容进行分析,通过研究确定课程的教学内涵、构建专业课程内容体系、优化课程教学方法等措施,目的在于提升人们对生物工程设备课程建设的认知能力,提高人们对课程内容的重视程度。
关键词：生物工程设备课程 课程教学方法 课程内容体系 
提高《生物工程设备》课程教学质量的探索与实践
《科教导刊（电子版）》2019年第34期122-122,共1页陈玄阳 郑立霖 李慧星 于海彦 罗建成 
南阳理工学院本科专业核心课程改革项目(HXKC2016112)。
《生物工程设备》是生物工程专业的学科专业课程,是生物工程技术与化学工程和设备交叉的结合性课程,实践性较强,要求学生除了要学习基础理论知识,还必须通过课程的学习掌握国内外新型生物反应器的使用,掌握不同类型设备的工作原理和基...
关键词：生物工程设备 课程教学改革 教学体系 实践教学 师资队伍 
基于工程教育认证为导向的“生物工程设备”课程教学改革的研究与实践被引量：7
《农产品加工》2019年第12期112-114,共3页韩本勇 熊向峰 赵鹏 余旭亚 徐军伟 
昆明理工大学课程教育教学改革项目(20171023)
“生物工程设备”是生物工程专业的核心必修课程,是一门知识面广、实践和应用性强的课程。以工程教育认证为导向并结合多年的教学过程,对教学内容进行优化与改革、对教学手段与方法进行,以及对实践教学等方面进行了有益的探索与实践,获...
关键词：生物工程设备 工程教育认证 教学改革 研究 实践 
将科学实践发展观融于课程教学的改革与实践被引量：1
《化工时刊》2016年第1期38-40,43,共4页邹东恢 李琰 郭建华 
本文以科学实践发展观为指导,从生物工程设备课教学改革实践出发,从优化课程结构、改进教学方法和教学手段等方面,强化学生实践能力的培养与提高,进行了建设性的探讨。
关键词：科学发展观 生物工程设备课 实践能力 教学改革 
基于工程能力培养的生物工程设备课程教学实践被引量：7
《化工高等教育》2014年第1期42-44,60,共4页李良智 鞠鑫 扶教龙 陈佳佳 邱业先 
江苏省高校优势学科建设项目(PAPD)
生物工程设备是生物工程专业的重要课程,也是一门包含大量知识、注重实践和应用的课程。本文从教学内容优化、教学手段改进和师资建设等方面总结了生物工程设备课程的教学实践,以期望提高教学质量、促进学生工程能力的培养和教学经验的...
关键词：生物工程设备 教学实践 工程能力 
《生物工程设备》课程教学改革被引量：5
《宁波大学学报（教育科学版）》2012年第5期98-100,共3页王鸿飞 李和生 桑卫国 裘迪红 欧昌荣 史西志 
宁波市生物医药应用型专业人才培养基地项目(Jd100221)
《生物工程设备》课程教学,以"一条龙"学习为主线优化了课程教学内容,以提高学生参与为导向改革了课程教学手段,以学生为主体探索了教学方法,以实验室建设为基础保障了实践教学,提高课堂教学效果,培养学生的综合能力。
关键词：生物工程设备 教学改革 教学方法 教学效果 
《生物工程设备》课程教学改革探索被引量：2
《农业工程》2012年第7期59-61,共3页宗绪岩 李丽 周健 罗惠波 
四川理工学院教改项目(项目编号:JG-0944);四川理工学院教改项目(项目编号:JG-1126)
分析了《生物工程设备》课程教学改革的必要性,较为系统地研究了该课程理论教学存在的难点,针对每一个难点提出了较为全面的解决方案,经过教学实践,该课程教学改革方案能较好地提高教与学的效果。
关键词：生物工程设备 教学方法 教学改革 
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