师专院校

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相关作者：王振兴李久梅刘正正吴琼王岩更多>>
相关机构：黑龙江幼儿师范高等专科学校淄博师范高等专科学校太原大学文学院更多>>
相关期刊：《西部素质教育》《甘肃高师学报》《新传奇》《天水师范学院学报》更多>>
相关基金：湖南省教育厅优秀青年基金黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目广东省教育科学“十一五”规划项目湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
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师专院校汉字文化课程思政元素的探索——以大同师范高等专科学校为例
《汉字文化》2024年第20期52-54,共3页李惠 
汉字是世界上唯一传承至今的自源文字,经过五千多年的发展演变,其背后承载着灿烂的中国传统文化。深入挖掘汉字背后的文化内涵是汉字文化课程的重要指标。近几年来,课程思政建设在各级各类学校开展得如火如荼,把汉字文化课程中的思政元...
关键词：汉字文化 思政元素 探索 
培养乡村教师,振兴乡村教育
《村委主任》2024年第20期164-166,共3页刘哲 
广东省教育厅2024年度普通高校青年创新人才类项目“乡村振兴背景下乡村定向师范生职业能力精准培养模式研究”(2024WQNCX266);2024年度茂名市科技计划项目“粤桂协作下乡村教师定向师范生教学能力现状与对策研究”(2024408)。
乡村教育是乡村振兴的关键,定向师范生培养是乡村教师来源的基本路径。文章以广东茂名幼儿师范专科学校为例,采用问卷调查法和半结构化访谈法,研究乡村振兴的背景下,地方师专院校如何培养卓越的乡村教师,并得出分段联动、精筛优育、高...
关键词：乡村教师 乡村教育 乡村振兴 师专院校 广东茂名 定向培养模式 定向师范生 基本路径 
师专院校古代汉语教学改革研究--以小学语文古代汉语知识的融入为例
《产业与科技论坛》2024年第1期163-166,共4页何小院 
怀化师范高等专科学校2021年度校本课题“古代汉语知识在小学语文教学中的应用研究”(编号:HHSZKE2119)成果。
统编版小学语文教材蕴藏着文字学、词汇学、语法学、古代文化常识等丰富的古代汉语知识,通过课前五分钟活动、深入挖掘隐性知识、取例小语教材、多样化实践、自主探究等方式将这些知识融入古汉语教学中,加强教学的针对性,提高学生岗位...
关键词：小语教材 古代汉语 教学改革 
基于岗位需求的小学语文教育专业学生职业能力培养研究——以茂名G师专院校小学语文教育专业为例
《大众文艺（学术版）》2023年第20期114-116,共3页覃素安 
2023年度广东省普通高校特色创新类项目:基于岗课融通师专院校中国古代文学教学改革创新研究(立项编号:2023WTSCX287)。
基于岗位需求的小学语文教育专业学生职业能力培养可以为地方基础教育输送应用型、技能型复合人才。以教育部印发的小学教育职业能力标准为政策指导,调研职业能力培养现状,找出存在问题,深入分析小学语文教师岗位典型工作任务与职业能...
关键词：岗位需求 小学语文教育专业 职业能力 培养路径 
课程思政视域下教师教学能力提升路径研究——以师专院校公共英语教师为例被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2023年第18期98-100,共3页李晓花 
2020年度山西省教育科学“十三五”规划专项课题“师专院校中公共英语教学与课程思政建设的研究”(项目编号:WYD-20003)。
公共英语课程进行课程思政建设具有得天独厚的使命感,在新时代背景下,课程思政是实现学生思政教育的重要手段。公共英语老师在课堂中应该将英语教学和思想政治元素有机结合,潜移默化地对学生进行思政教育,这是新时代背景下公共英语老师...
关键词：课程思政 公共英语 教师教学 
大数据时代机测背景下茂名地区语言文化融入汉语普通话探究——师专院校提高学生普通话水平应试策略
《新传奇》2023年第2期54-56,共3页田飞 周良勇 
广东茂名幼儿师范专科学校2022年年度教育科学“十四五”规划课题“高职扩招背景下粤西地区师专院校普通话教学改革的路径与模式研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例”(项目编号:2022GMYSKT58);广东省教育科学规划高等教育课题“高等教育专项传统文化视域下高职院校学生文化自信培育现状、影响因素及对策研究”(课题编号:2022GXJK647);2022年度高职教育与体育类专业教育教学改革项目“粤西地区师专院校普通话教学改革的路径与模式研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例”(课题编号:2022G036);茂名市2022哲学社会科学规划共建项目“大数据时代茂名红色文化融入汉语专业研究”(课题编号:2022GJ16)。
广东高职院校的学生来自全国各地,以广东为主,其他省份为辅,学生的方言很重,相互交流较为困难。因而,提高学生们的普通话水平成为首要任务。而且,普通话水平与申报教师资格证、就业发展息息相关,更应该高度重视。本文以广东茂名幼儿师...
关键词：普通话 对策 测试 
“五位一体”提升师专院校思想政治理论课实践教学--以湘中幼专为例
《知识经济》2022年第33期101-103,共3页阳木云 
思政课实践教学是高校思政课的重要组成部分,是课堂理论知识的深化和扩展,是帮助大学生深入理解课程内容的重要环节。“3.18思政工作会议”以来,湘中幼专基于本地实际开展了思政课实践教学的探索,取得了一些成果,但依然存在很多不足。...
关键词：“五位一体” 思政课 实践教学 
将思政元素融入师专院校数学课程的实践探析
《广西教育》2022年第15期59-61,79,共4页杜玉坤 徐苏柳 
茂名市2021年度哲学社会科学规划共建项目“思政理念融入师专数学课堂方法初探”(2021GJ14)的研究成果。
本文分析师专院校数学专业课程的思政教育情况,阐述将思政元素融入数学课堂教学的策略,即提高教师思想政治素养、充分挖掘教材的思政元素、把握学情并在教学中融入思政元素、采取灵活多样的教学方法渗透思政元素。
关键词：师专院校 数学课程 思政理念 
师专院校古代汉语之汉字教学改革——以广东某师专院校语文教育(师范)专业学生为个案被引量：1
《汉字文化》2021年第24期52-54,共3页田飞 
课题2020年度广东省普通高校特色创新项目“高职扩招背景下高职院校古代汉语教学改革的路径与模式研究”(编号:2020WTSCX276)的研究成果。
古代汉语是汉语言文学专业一门工具课,古代汉民族所使用的语言,即"五四"运动以前的汉族语言。古代汉语有两大系统,一是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语,一是六朝以后在北方话基础上形成的古白话,从时间上来看,离我们很远,晦涩难...
关键词：改革 教学 汉字 
地方师专院校学生的教师职业技能培养研究——以英语学科教学为例
《英语教师》2021年第15期52-55,共4页张光妃 
广东省茂名市2013年度哲学社会科学规划项目“地方师专院校学生教师职业技能的培养研究”(课题项目编号:2013ZC04)阶段性成果之一。
提出当前地方师专院校学生的教师职业技能培养存在需要关注并研究的现象,即“模式化”和“脱离学生”。在此基础上,结合英语学科教学,探索地方师专院校学生的教师职业技能培养路径,总结出两条行之有效的路径:一是以“模式”为基,培养学...
关键词：地方师专院校 教师职业技能 英语学科教学 师范生 
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