实践教师

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从被动到主动,幼儿自主运动的突破
《留学》2024年第22期76-77,共2页徐金花 
户外自主运动是幼儿园体育活动的重要内容之一。积极开展户外自主运动,对于培养幼儿运动活动的兴趣,提高运动能力,提升幼儿健康水平具有重要作用。我园一直致力于健心运动的研究,作为一线实践教师,在日常运动中也积累了一点小小的经验...
关键词：自主运动 幼儿自主 培养幼儿 幼儿园体育活动 幼儿健康 实践教师 支持策略 被动到主动 
“双减”背景下的儿童具身学习实践——以小学综合实践学科为例
《天津教育》2024年第18期99-101,共3页程玲慧 
江苏省教育科学“十四五”规划2023年度课题“素养导向下农村小学具身学习的实践研究”阶段性研究成果(批准文号:XC/2023/05)。
“双减”政策的提出与落实旨在解决当下中小学生负担过重、短视化、功利性的问题,而具身学习刚好能够调动学生的身体和感觉系统,作出相应的反应,与“双减”政策要求契合。对此,小学综合活动实践教师要明确儿童具身学习在解决学习异化状...
关键词：具身学习 任务驱动 支持系统 学科特质 中小学生 小学综合实践 实践教师 教学实践创新 
三尺讲台是根基,广阔天地做课堂——记2023年度山东省教书育人楷模、济南育贤中学教师杨强
《山东教育》2024年第11期8-11,共4页李思飏 史春勇 
在济南市市中区有这样一位教师,当你看到他的办公室时,你会感觉他是一个五金店老板;当你看到他整个楼层的工作室时,你会感觉他是个仓库管理员;当你看到他在校园捡拾废品时,你又感觉他是个清洁工……在学生眼中,他就是一位“万能老师”,...
关键词：中学教师 教书育人 三尺讲台 仓库管理员 样样精通 对讲机 工作室 实践教师 
行动学习视域下高职院校实践教师教学能力培养研究被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2023年第9期87-89,共3页王雪松 刘永亮 
陕西省教师教育改革与教师发展研究项目“‘双高’背景下高职院校教师队伍分类分层培养机制的研究”(编号:SJS2022ZD031)。
高素质复合型职业技能型人才的培养,离不开高质量的高职教育教学水平,高职院校实践教师队伍建设也是高等职业教育的重要问题。本研究以行动学习理论为指导,从行动力和反思力两个维度探究高职院校实践教师的教学能力层级结构,并有针对性...
关键词：行动学习理论 高职院校 实践教师 教学能力 
明于规则 通于弹性——“双减”背景下明通小学弹性工作制实践
《云南教育（小学教师）》2023年第3期45-46,共2页刘毅 
“双减”政策的落地实施考验着学校的执行力,既要让学生确实从过重的学业负担和校外培训负担中解放出来,从根本上提升学生的综合素质和核心素养,又要在保证教师现有教育教学水平不降低的基础上,最大限度地提升教师的工作积极性和工作效...
关键词：核心素养 教育教学水平 弹性工作制 校外培训 学业负担 系统工程 实践教师 工作效率 
专业认证背景下护理学专业实践教师核心能力评价指标体系构建
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第12期126-129,共4页周燕 梅爱敏 刘建霞 王培培 孙健 
构建系统、科学的护理学专业实践教师核心能力评价指标体系,为进一步提高临床护理教学质量提供依据。方法 采用文献分析法初步确定指标草案,采用德尔菲法对24名专家进行2轮咨询,对指标进行筛选。结果 确立了包含6个一级指标、20个二级...
关键词：专业认证 护理学专业 教师核心能力 
“金课”视域下高校思想政治理论课实践教师队伍建设研究
《成才》2022年第8期21-22,共2页王薇 印晓玲 
2020年湖南城建职业技术学院思想政治工作质量提升工程项目“‘金课’视域下高校思想政治理论课实践教师队伍建设研究”(20SZKT05)。
教师队伍建设工作是党和国家高度重视并始终关注的一项重要工作,尤其是在立德树人中发挥关键作用的高校思政课教师,其育人水平直接关系到高校人才培养质量乃至中国特色社会主义事业的兴衰成败。本文从建设思政“金课”的视角,对高校思...
关键词：“金课”视域 高校 思想政理论课实践教师 队伍建设 
乐享劳动,悦享成长——石家庄市新华区大马学校劳动教育剪影
《河北教育（综合版）》2022年第6期F0003-F0003,共1页杨思博 
大马学校地处石家庄市城郊地带,可它在新华区的名气并不小。提起它,但凡来过的人无不竖起大拇指。在校园里,不仅弥漫着浓郁的劳动文化气息,还有一群可爱的小小劳动者。为了让劳动教育在校园里“生根发芽”,大马学校建立了占地500余平方...
关键词：学生动手实践 教育实践基地 新华区 大马 实践教师 乐享 石家庄市 西红柿 
综合实践教师执行力提升实践与探索
《中国农村教育》2022年第3期21-22,共2页桑刚强 
团队拓展是塑造团队活力、加强团队建设的体验式训练。通过专家引领,设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的团队拓展活动,形成团队拓展系列课程,并在学生实践活动及社会团队活动中实施。
关键词：专家引领 团队拓展 团队活动 团队建设 体验式训练 实践与探索 学生实践活动 实践教师 
高职院校实践教师线上线下融合教学意愿态度及其影响因素探究
《兰州石化职业技术学院学报》2022年第1期26-29,共4页李春风 
2020年度河北省教育科学研究“十三五”规划线上教学专项课题(2007029)。
疫情背景下,实践教学的线上线下融合教学势在必行。但是现实许多实践老师不适应线上教学,缺乏线上教学的能力和主动性。为进一步推进实践课线上线下融合教学,以高职院校实践教师为研究对象,比较其差异,分析归纳影响其参与线上线下融合...
关键词：疫情背景 实践教师 线上线下融合教学 意愿态度 
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