学生实践活动

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劳动教育融入大学生实践活动的路径
《四川劳动保障》2024年第11期68-69,共2页赵雅丽 
河南省高校人文社会科学研究资助项目“劳动教育融入大学生实践活动路径创新研究”(项目编号:2022-ZZJH-233)。
近年来,随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等政策的出台,大学生劳动教育不断向纵深发展,将劳动教育融入大学生国防教育训练、实习实训、勤工助学、志愿服务等实践活动的效应日益凸显...
关键词：实习实训 教育融入 教育指导纲要 运行保障机制 学生实践活动 大中小学 路径创新 志愿服务 
学生实践活动“水的组成探究”实验设计被引量：1
《化学教学》2023年第8期70-72,96,共4页陈颖 薛志明 吴民生 
上海市教育科学研究项目“以化学实验实现核心素养4S进阶的构建与应用研究”(编号:C2023245)阶段性研究成果。
通过验证电解水的产物可以推知水的组成。在剖析现行使用的多个电解水实验装置后,从学生自主探究实验的视角讨论了电解水实验的六个要素,设计出用于“学生必做实验或实践活动”的“水的组成探究”的实验装置和实验步骤,有利于发展学生...
关键词：水的组成探究 电解水 学生实践活动 实验设计 
射洪农商银行 获评“大学生优秀实习基地”
《当代县域经济》2023年第3期112-112,共1页周建平 陈天航 
1月13日,共青团四川省委发布《关于表扬2022年四川省“逐梦计划”大学生实践活动优秀实习生、优秀实习基地、优秀组织高校、优秀组织单位的通知》,射洪农商银行获评优秀实习基地,是遂宁市唯一获此殊荣的金融机构,也是遂宁市唯一连续两...
关键词：农商银行 实习基地 射洪 大学生 金融机构 学生实践活动 共青团 遂宁市 
综合实践教师执行力提升实践与探索
《中国农村教育》2022年第3期21-22,共2页桑刚强 
团队拓展是塑造团队活力、加强团队建设的体验式训练。通过专家引领,设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的团队拓展活动,形成团队拓展系列课程,并在学生实践活动及社会团队活动中实施。
关键词：专家引领 团队拓展 团队活动 团队建设 体验式训练 实践与探索 学生实践活动 实践教师 
OBE理念下学生实践活动反馈机制研究与实践
《河北旅游职业学院学报》2022年第2期61-67,共7页付际红 
2019年国家民委教改项目《OBE理念下学生实践活动反馈机制研究——以河北民族师范学院历史学专业为例》(19063)。
OBE理念下学生实践活动是为了支撑课程目标相对应的毕业要求指标点而设计和实施的。其主要是为了训练学生的通用能力、专业能力以及教师基本技能,对其效果的反馈机制建设是通过制定切实可行的实施文件、细化和拓展反馈方式、管理层加强...
关键词：OBE理念 学生实践活动 真实、及时、全面 反馈机制 
浅析高中通用技术学生实践活动的评价模式及应用被引量：2
《新课程导学》2022年第14期53-55,共3页李静 
本文先分析高中通用技术课堂教学实践活动评价现状,接着阐述高中通用技术学生实践活动评价系统设计,然后结合设计类活动、操作类活动及项目类活动三个活动类别应用案例,阐述学生实践活动的评价模式及流程,最后反思高中通用技术教学实践...
关键词：高中通用技术 实践活动 评价模式 应用研究 
积极心理对高职院校学生实践活动的影响
《试题与研究（教学论坛）》2021年第25期104-105,共2页王博林 陈琴敏 文金娇 
高职院校学生是实践的主体,在参与实践活动时,积极性不仅仅指的是其对所学专业知识与技能的掌握程度。通过研究调查,我们发现部分高职院校学生存在着独立解决问题能力较差、缺乏对自我的客观认识与较强的负面情绪体验等现象。教学中第...
关键词：积极心理 高职院校学生 实践活动 
以艺术档案资源助推大学生实践活动的研究
《文化产业》2021年第22期70-71,共2页夏明辉 
艺术档案是高校教育教学中不可或缺的宝贵资源,是艺术学科的重要组成部分。在开展对大学生的教育教学活动时,艺术档案具有较高的专业性和真实性。通过对其合理应用,能够高效地辅助教学实践活动,弘扬优秀校园文化。文章对如何加强艺术档...
关键词：艺术档案 高校教育教学 校园文化 教学实践活动 档案资源管理 艺术学科 学生实践活动 大学生 
《鸿门宴》项目化学习设计
《中学语文教学参考》2021年第19期10-12,共3页董健 
随着"2017年版课标"的实施,以学生实践活动为主要特征的项目化学习越来越受到重视。笔者查阅当前权威期刊上的语文学科项目化学习教学案例,大多是建立在"大单元"或主题阅读的基础之上,尚未有单篇文本的项目化学习设计。就目前大部分教...
关键词：《鸿门宴》 主题阅读 项目化学习 单篇文本 语文学科 教学案例 学生实践活动 权威期刊 
借助家乡文化节,开展学生实践活动——基于学生核心素养的培养和发展方式探究
《文学少年》2021年第16期0276-0276,共1页郝建华 
本文通过组织学生对河州牡丹文化节的相关家乡文化事项实践活动,将学生置身于真实的现实环境之中,培养学生观 察力实践力,学生们各方面的表现、发生的变化、归纳总结,以交流探讨。
关键词：家乡文化 实践活动 核心素养 
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