实践课程

作品数：7619被引量：12807H指数：29
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建构高质量的教师教育实践课程体系被引量：6
《教育理论与实践》2024年第4期46-51,共6页何茜 罗平云 卞含嫣 
2023年度贵州省高校人文社会科学研究课题“贵州办好人民满意的教育,加快建设高质量教育体系研究”(课题编号:2023GZGXRW031)的阶段性研究成果。
教育实践课程作为教师教育的重要组成部分,承担着重要的育人使命。梳理新中国成立后教育实践课程的发展历程发现,教育实践课程经历了学苏中改造、恢复中改革、发展中转型等三个阶段。教育实践课程的开设有助于完善师范生的知识结构、提...
关键词：教师教育 高质量 实践课程 师范生 
巴渝非遗吹打乐在高校艺术实践课程中的运用
《漫动作》2023年第12期0121-0123,共3页陈河霖 
基于项目学习构建校本化科学实践课程——以“环球自然日”活动为例
《小学教学参考》2022年第12期81-83,共3页蔡斌 李小松 
校本化科学实践课程能有效发展学生的综合能力。我们以“环球自然日”活动为平台,探索立足校本实际、结合学生兴趣、调动学生参与的科学实践课程。“环球自然日”这一项目学习通过前期选题、制作展板、展示交流的过程,柔化学科边际,让...
关键词：科学实践课程 环球自然日 项目式学习 深度学习 
基于电子竞赛的实践课程教学改革与探索——以实用电子系统设计与制作为例被引量：8
《西南师范大学学报（自然科学版）》2021年第6期185-189,共5页周颖华 王欣 吴燕 
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg203040);西南大学教学改革项目(2020JY006);西南大学实验技术研究项目(SYJ2020029).
实用电子系统设计与制作是电子信息类专业非常重要的一门专业必修课,具有较强的实践性和综合性.本文从该课程的教学现状着手,通过剖析传统教学中亟待解决的问题,提出将电子竞赛模式引入到该课程的教学改革中,并融入“思政元素”.实践表...
关键词：实用电子系统设计与制作 电子竞赛 教学改革 实践能力 课程思政 
“成果导向教育”下农产品加工机械课程教学探索被引量：1
《西南师范大学学报（自然科学版）》2021年第2期166-170,共5页朱瀚昆 杨岚 徐丹 余永 张宇昊 
重庆市高等教育教学改革研究项目(193038);西南大学教育教学改革研究项目(2018JY058,2018JY057);西南大学实验技术研究项目(SYJ2020025).
农产品加工机械与设备是以生物工程、化学工程和机械工程为基础,是农产品加工工程与食品科学与工程的专业核心必修课.近年来,在“成果导向教育”(Outcome-Based Education,OBE)以及“新工科教育”理念指引下,全面加强该课程教育内涵,能...
关键词：成果导向教育 食品机械 人文内涵 实践课程 
融媒时代播音主持专业实践课程创新研究被引量：14
《传媒》2019年第22期79-82,共4页孙燕 马玉坤 
重庆市高等教育教学改革研究项目“互联网+播音主持专业教育实践课程创新模式研究”（项目编号：173023）;西南大学教育教学改革研究项目“播音主持专业实践课程与教学改革研究”（项目编号：2015JY066）的研究成果
播音主持专业具有强实践性,其实践课程存在着内容重复性高、目标缺乏针对性、教师经验不足等问题。为了顺应当前媒介融合和未来多渠道就业需求,实践课程创新要做到基础实践课程要弱化“技能性”设置与拓宽“专业性”领域,核心实践课程...
关键词：融媒时代 播音主持专业 实践课程 创新 
行千里 致广大——西南大学附属中学地理研学实践课程
《地理教育》2019年第2期66-66,共1页
嘉陵滔滔,缙云苍苍,地理实践,于此滥觞。1940年,中国地理学史上第一个地理学专门研究机构一中国地理研究所在北碚成立,竺可桢、翁文灏等地学大师在此开启了地理研学实践。合天,西南大学附属中学地理教研组传承先辈理念,以自然环境为基础...
关键词：实践课程 中学地理 西南大学 中国地理 地理学史 1940年 地理教研组 地理实践 
多伦多大学教学硕士项目实践课程的特点及启示
《长春教育学院学报》2017年第1期31-33,41,共4页周婷婷 
多伦多大学教学硕士项目是一种两年制的研究生层次的职前教师教育项目,与我国全日制教育硕士具有较强可比性。其实践课程开设合理,具有目标明确性、内容层次性、组织合理性、评价多样性等鲜明特点,可为我国基于实践导向的全日制教育硕...
关键词：多伦多大学教学硕士项目 实践课程 特点 启示 
教师职前职后一体化教育实践课程及其保障实施被引量：14
《教育研究》2015年第8期115-118,共4页何茜 
近年来，随着我国教师培养体系的不断完善，教师培养模式改革备受关注。基于教师专业发展的要求，建构教师职前职后一体化教育实践课程，无疑是教师培养模式改革的重要内容。一、教育实践课程是教师教育课程体系的重要组成部分从传统意...
关键词：教师培养体系 教育实践课程 一体化 教师培养模式 学科知识 保障 教师专业发展 教育课程体系 
施瓦布实践课程评析被引量：7
《乐山师范学院学报》2007年第11期70-73,共4页谭辉旭 
在西方20世纪课程发展史上,以施瓦布为代表的实践课程模式是重要的课程流派之一。施瓦布的实践课程理论包括五个方面的主要内容:把能力德性提高视为"实践兴趣"的课程目的观;以教师和学生作为课程创造者的课程主体观;以课程过程和结果相...
关键词：施瓦布 实践课程 评析 
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