实践视域

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马克思恩格斯思想内在逻辑的实践视域解读
《榆林学院学报》2025年第1期50-55,共6页白利军 
教育部人文社会科学研究青年基金西部和边疆地区项目(21XJC710001)。
实践视域下,马克思恩格斯思想内在逻辑从强调意志自由到把实践界定为主体本质的对象化活动到指出实践应从主体角度理解,科学实践观的生成成为马克思恩格斯思想的逻辑起点;论述了开创全新唯物主义社会历史观的观点:实践是社会生活的本体...
关键词：马克思恩格斯思想 内在逻辑 实践视域 
空间实践视域下政策性移民生活空间的建构——基于内蒙古自治区锡林郭勒盟的调查
《内蒙古民族大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期56-67,共12页郭旭东 
以“国家—社会”为分析框架,立足易地扶贫搬迁和后续扶持,从空间实践视域关注政策性移民生活空间边界建构的内在机理和制度逻辑。政策性移民生活空间的建构依照“政府—移民”双向实践路径,通过建构和反身建构的实践形式来感受空间,双...
关键词：移民生活空间 空间实践 “国家—社会” 边界 
学科实践视域下语文学习情境探究
《中学语文教学》2024年第12期16-19,共4页刘晓华 
学习情境是培育学生语文核心素养的重要载体,从学科实践视角探究高中语文课程中的学习情境建构具有重要意义。学习情境在学科实践中主要表征为话题语料式、交际语境式和介质建构式三类情境,其教学功能主要指向课程载体功能、内容整合功...
关键词：学习情境 学科实践 高中语文教学 
国家翻译实践视域下藏医基础理论术语英译研究
《亚太传统医药》2024年第11期178-183,共6页刘欣怡 陈恬恬 扎西卓玛 毛和荣 
国家社会科学基金(21BXW052)。
近年来,我国藏医药对外交流与国际传播不断升温。在坚定文化自信和“翻译中国”的时代背景下,作为推动藏医药文化“走出去”的关键一环,藏医英译研究的重要性不言而喻。作为我国原创性译学理论,“国家翻译实践”为新时期藏医英译研究提...
关键词：《中国藏医学》 藏医基础理论 术语英译 国家翻译实践 三维性 
“创意实践”视域下优化小学美术作业设计
《天津教育》2024年第33期135-137,共3页翟顺记 
美术作业是美术教学的重要组成部分,美术作业设计是教师必须完成的一项教学任务之一。成功的小学美术作业设计,不仅能帮助学生巩固美术知识,激发美术学习兴趣,提升审美素养,还能极大地提升学生的美术学习效率。如今,随着新课改的深入推...
关键词：美术作业 美术知识 小学美术课堂 实践策略 小学美术教学 新课改 必备技能 综合素养 
学科实践视域下生活化作业的优化设计与实施
《新课程研究》2024年第31期38-40,共3页袁云美 
苏州市教育科学“十四五”规划2023年度课题“学科实践视域下生活化作业设计与实施研究”(编号:2023/LX/01/012/05)的阶段性研究成果。
学科实践是针对一线课程教学中教与学的活动缺乏学科含量,育人成效不高提出的具有重要指导意义的理念,是针对学生自主合作探究水平质量不高提出的新的学习方式。文章探讨将学科实践与生活化作业相结合,以生活化作业为载体,总结提炼出学...
关键词：学科实践 生活化作业 内涵意蕴 设计要素 
“综合与实践”视域下小学数学项目式学习方法
《天津教育》2024年第29期7-9,共3页陈静 
当前,《义务教育数学课程标准(2022年版)》进一步优化与完善了数学教学结构,提升了“综合与实践”在小学数学学科教学中的地位,强调“综合与实践”教学应培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力,改善学生基础强、解题强、考试强,但...
关键词：项目式学习 综合与实践 小学数学 学生数学思维 解决问题的能力 教学主题 数学教学 创设情境 
创意实践视域下民间美术校本课程的建设
《新教育（海南）》2024年第29期31-32,共2页边晓宁 
在小学美术教学中,教师要设置民间美术校本课程,帮助学生提升创新意识,提高艺术实践能力。通过年画课程,学生可以学会如何表达浓郁情感;结合剪纸课程,他们能涵养审美情趣,通过泥玩课程,他们能发展创新思维;通过刺绣课程,能让学生领略民...
关键词：创意实践 校本课程 小学美术 
社会历史实践视域中的人类文明新形态——中国探索、特征及时代意义
《南开学报（哲学社会科学版）》2024年第5期11-22,共12页岳天明 梁真 
研究阐释党的十九届六中全会精神国家社会科学基金重大项目(22ZDA067)。
文明是考察人类发展历史进程的基本视角和路径,不同文明之间的差别是通过社会实践方式的不同得以表征的。作为一次伟大的“术语革命”,人类文明新形态是对中国式现代化道路在文明层面深刻而创新性的概括,是中国式现代化道路探索所结出...
关键词：“术语革命” 人类文明新形态 中国式现代化道路 中国智慧与方案 
学科实践视域下的高中物理假期实践作业设计
《湖南中学物理》2024年第10期83-85,共3页郑润楠 朱晓纯 
利用假期开展实践作业是实施学科实践的重要手段,而假期实践作业的设计质量直接关系到学科实践的效果。基于此,探讨了高中物理假期实践作业的设计要素与设计路径,旨在为教师更好地设计与开发高中物理实践作业提供参考和启发。
关键词：假期实践作业 高中物理 学科实践 作业设计 
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