实务课程

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基于岗位胜任力的高职法律实务类课程 教学改革研究——以“书记员工作实务”为例
《北京政法职业学院学报》2025年第1期98-103,共6页刘星 
2024年度江苏省教育科学规划重点项目“司法类职业院校大学生社会责任感培养研究”的阶段性研究成果,项目编号:B-b/2024/02/36。
高职院校的课程教学必须以岗位胜任力为标准,针对高职法律实务类课程教学中存在的与岗位需求脱节的现象,本文提出了以岗位胜任力为核心的教学改革思路。通过深入分析“书记员工作实务”这一典型课程,探讨了如何在教学目标、内容、方法...
关键词：岗位胜任力 法律实务课程 教学改革 书记员工作实务 
新医科背景下中职“婴幼儿卫生保健实务”课程医育融合策略研究
《教师》2025年第5期155-157,共3页吴旭安 尹沙 陈波 
厦门市第一期中等职业学校专家型教师培养课题“新医科背景下中职‘婴幼儿卫生保健实务’课程医育融合策略研究”(XMZJ20240401045)。
随着我国人口结构的变化和生育政策的调整,0~3岁婴幼儿托育服务需求迅速增长。目前,我国婴幼儿托育服务存在缺口。国家层面已出台多项政策,如《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,以加强婴幼儿照护人才队伍建设。中职教育...
关键词：新医科 婴幼儿托育 医育融合 课程改革 人才培养 
“岗课赛证”融合背景下财务会计实务课程教改路径探索
《辽宁省交通高等专科学校学报》2025年第1期74-77,共4页关芷薇 
2023年度驻马店市职业成人教育教学改革研究与实践项目:产教融合背景下高职现代物流管理专业人才培养模式探索与实践(ZJ230000226)。
随着大数据、人工智能等新兴技术的快速发展,企业对财务会计人才的要求愈加多样化、专业化,“岗课赛证”融合教育模式正是针对这一问题提出的创新思路,能够将岗位实践、课程教学、技能竞赛和职业认证四大内容紧密结合,提升学生的综合素...
关键词：“岗课赛证” 财务会计实务课程 教育改革 
产教融合背景下高职土建类专业实训教学改革研究--以平法与钢筋实务课程为例
《中华民居》2024年第6期144-146,共3页郭婧 
陕西省2024年度职业教育教学改革研究课题"高职土建类专业‘产教融合’背景下实训教学改革研究--以平法与钢筋实务课程为例"(课题编号:2O24SZX7OO)研究成果。
深入分析“产教融合”背景下高职土建类专业平法与钢筋实务课程教学现状与存在的问题,探讨实训教学改革的方向与途径,提出优化课程体系、建设“双师型”教师队伍、校企共建优质实训教学资源等改革措施,旨在提高本专业的实训教学效果和...
关键词：产最融合 土建类专业 职业教育 教学改革 
基于“双线融合、虚实结合”的混合式教学模式的研究与实践——以“印刷色彩基础与实务”课程为例
《广东印刷》2024年第6期63-65,共3页邵帅 常玉艳 曹倩 吴欣 
2024年度广州市教育科学规划课题―青年专项―基于“双线融合、虚实结合”的混合式教学模式的研究与实践——以“印刷色彩基础与实务”课程为例,编号:202317295。
“印刷色彩基础与实务”课程是计算机平面设计专业中职学生的一门重要专业核心课程,是学生后续学习专业核心知识、提升职业技能的基础。通过分析课程教学过程中存在的难点问题,建立“双线融合、虚实结合”的混合式教学模式,开展基于“...
关键词：核心知识 专业核心课程 雨课堂 中职学生 印刷色彩 混合式教学模式 虚拟实训室 虚实结合 
财务数智化趋势下高职初级会计实务课程教学改革探讨
《知识经济》2024年第34期201-203,共3页杨秀玉 
海南经贸职业技术学院研究项目“校企双元育人背景下会计数字化人才培养模式改革与实践”(编号:hnjmk2023109)。
当今,数字经济的发展使得信息技术对会计工作的影响日益显著。一些重复性的会计工作将会被人工智能系统所取代,传统核算类的工作大量减少。新技术推动会计未来的发展,给高职初级会计实务课程教学带来了新的挑战。文章通过分析财务数智...
关键词：财务数智化 初级会计实务 教学改革 
基于云课堂的BOPPPS混合式教学在医院管理实务课程中的实践研究
《医药高职教育与现代护理》2024年第6期509-512,共4页李艳 万美霞 连燕舒 周贝贝 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2021SJA0835);江苏卫生健康职业学院校级教学研究课题(JKC2021032)。
目的探讨基于云课堂下的BOPPPS混合式教学模式在医院管理实务课程中的实践效果。方法以江苏卫生健康职业学院2021级卫生信息管理专业学生80人为对照组,采用传统教学法;以2022级卫生信息管理专业学生82人为试验组,采用基于云课堂的BOPPP...
关键词：云课堂 BOPPPS教学模式 混合式教学 医院管理实务 
行动导向教学模式在高职市场营销专业广告实务课程中的应用与实践
《中国管理信息化》2024年第21期236-240,共5页肖定菊 
重庆工商职业学院2022年度教育教学改革研究(一般)项目资助“高职院校市场营销专业‘三段四环、赛创展服’教学模式研究与实践”(GZND2224015)。
在分析市场营销专业人才培养模式和课程体系的基础上,以市场营销专业核心课程广告实务的具体模块为例,应用行动导向教学模式,通过具象的设计与分析,探索和实践行动导向方法,为行动导向的具体应用和推广提供实例支撑。
关键词：行动导向教学 教学模式 教学设计 考核评价 
高职院校“保险原理与实务”课程思政建设研究
《成才之路》2024年第31期113-116,共4页刘静 
2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“高职‘保险原理与实务’课程思政的研究与实践”(课题编号:2022ZCY164;项目负责人:刘静)。
高职院校“保险原理与实务”课程,是保险领域人才培育的核心课程,肩负着为国家战略输送专业人才的重任。当前,如何在传授专业保险知识的同时,有效融合思想政治教育,以培养具有高度社会责任感和职业精神的高素质人才,是“保险原理与实务...
关键词：高职院校 保险原理与实务 课程思政 立德树人 策略 
BOPPPS教学模式在审计原理与实务课程中的应用实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期061-064,共4页任茜 
BOPPPS教学模式是一种以教育目标为导向、以学生为中心的新型教学模式,包括课程导入、教学目标、前测、参与式互动教学、后测和总结六个教学环节。本文探讨了该模式在审计原理与实务课程中的应用,借助超星学习通智慧教学工具,BOPPPS教...
关键词：BOPPPS教学模式 审计原理与实务 超星学习通 
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