实验教师

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珠数融合 赋能指尖思维——兼评两节“万以内的进位加(1)”
《珠算与珠心算》2023年第6期30-32,共3页李嘉靓 
一、案例背景我校进行珠心算实验已六年有余,然而在实际教学时,仍然面临珠心算教学与数学教学相脱节的问题。究其原因,两者未能做到真正融合,一方面珠心算教材与数学教材在编排时内容不完全匹配,另一方面珠算与竖式计算的算理不完全一致...
关键词：同课异构 实验教师 教学热情 珠心算 数学教材 案例背景 数学教学 完全匹配 
盘动珠响承珠韵 研思共学启智慧——江苏省2023年秋季小学珠心算骨干教师培训会在南通举行
《珠算与珠心算》2023年第5期I0003-I0003,共1页
为进一步传承与弘扬中国珠算非遗文化,赋能珠心算教育教学,2023年8月25日至28日,由江苏省中小学教学研究室、江苏省珠算协会联合主办的2023年秋季全省小学珠心算骨干教师培训会在南通市崇川区成功举行。江苏省珠算协会副会长兼秘书长陈...
关键词：珠算协会 中国珠算 珠心算 骨干教师培训 教学研究室 实验教师 王海明 博物馆馆长 
“四拨”联动“珠感”自然而至
《珠算与珠心算》2022年第2期44-47,共4页崇冲 
江苏现行的《珠心算手册》(教材)和《教学参考方案》(教参)在教学实验中经过多次修订,越来越趋于合理与完善,这凝聚着全省众多珠心算实验专家和实验教师的辛勤汗水和智慧。这套《手册》和《方案》构成了苏派珠心算实验教学的基本体系,...
关键词：实验教师 珠心算 教参 教学实验 教学参考 实验教学体系 教学训练 多元化 
浅谈珠心算与小学数学有效融合的策略
《珠算与珠心算》2022年第2期32-33,共2页杨晓林 
江苏省开展珠心算教育实验已有九年,取得了显著成效。苏教版《数学》教材与《珠心算》教材怎样更好地共生共荣,这一问题考验着我们珠心算实验教师的“融合”水平。下面就以“两位数除以一位数”为例谈谈珠心算与小学数学有效融合的几个...
关键词：小学数学 实验教师 珠心算 有效融合 《数学》教材 显著成效 共生共荣 苏教版 
论珠心算教学调动学生积极性的策略研究
《珠算与珠心算》2021年第5期52-53,共2页王月琴 
自句容市崇明小学2012年开展珠心算实验以来,已走过了10个年头。随着珠心算实验不断深入推进,全体实验教师在校领导和专家们的带领下,潜心实验,积极探索,通过不同方式的学习与实践,解决了实验过程中遇到的一个又一个难题,也从中积累了...
关键词：实验教师 珠心算教学 调动学生积极性 如何激发 句容市 学习与实践 教学经验 小学 
我的珠心算教学之路
《珠算与珠心算》2021年第5期54-56,共3页纪铁良 
一、铁血男儿,一路走来1994年,我走上讲台,成为崔村中心小学的一名教师;1998年,我成为北京市第一批珠心算实验教师。二十多年来,我经历过珠心算的兴起与沉寂,也见证了珠心算的崛起与复兴,使我更加珍惜挚爱珠心算教育教学这个神圣岗位。2...
关键词：中心小学 实验教师 珠心算 走上讲台 脑淤血 
山东省潍坊市珠心算教育教学实验区开展丰富多彩教研活动
《珠算与珠心算》2021年第2期F0003-F0003,共1页
2021年4月6日,山东省潍坊市在潍城区望留街办中心小学,举办了为期一天“小学数学与珠心算整合教学”研讨活动。来自全市的十余所珠心算实验学校,近40名珠心算实验教师参加了此次活动。本次活动由潍坊市珠算心算协会徐桂芹会长主持。
关键词：中心小学 实验学校 实验教师 教研活动 小学数学 珠心算 山东省潍坊市 潍城区 
不忘初心勇担责 牢记使命育素养--珠心算实践研究课题视频座谈会综述
《珠算与珠心算》2020年第4期51-52,共2页无 
长春市教育科学"十三五"规划重点课题《以珠心算教学培育学生发展核心素养实践研究》,开启了长春市珠心算教育普及发展的新篇章,以人为本,关注学生核心素养发展的课题研究,为打造长春特色的珠心算教育体系,形成长春标准的珠心算与数学...
关键词：基础教育研究 整合教学模式 实验教师 实验校 学生核心素养 珠心算 珠算协会 不忘初心 
隔空不隔研 教师“云”相聚
《珠算与珠心算》2020年第2期I0003-I0003,共1页
一场疫情,改变了学习方式、教学方式,也改变了教师的教研方式。2020年3月21日上午8点20分,江苏省扬州市2020年春季学期珠心算网络培训正式拉开帷幕,全市180名珠心算实验教师积极参与。虽然培训形式改变了,但教师们的一颗向学之心没变,...
关键词：实验教师 网络培训 珠心算 教研方式 江苏省扬州市 教学方式 学习热情 积极参与 
珠心算融入数学课堂现状和改进策略
《珠算与珠心算》2019年第4期25-28,29,30,共6页邹兰英 
珠心算教学实验作为一项新型实验项目,目前在江苏省正进入良性普及实验阶段。但是根据笔者从事珠心算教学20年的经验来看:虽然实验教师都能把珠心算实验教学融入数学课堂教学当中,但是由于受各种因素干扰,珠心算实验仅停留在珠心算教学...
关键词：数学课堂教学 珠心算教学 珠心算教育 实验项目 教学实验 实验教学 实验教师 教学整合 
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