实验教学环节

作品数：141被引量：330H指数：9
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驾驶台资源管理课程实验教学环节模块化设计研究
《中国现代教育装备》2025年第5期122-124,共3页赵阳 王海霞 廉静静 庞玺斌 
教育部高等教育司2023年第一批产学合作协同育人项目“面向智能船舶的航海新工科师资队伍建设”(编号:230704648170535);辽宁省“兴辽英才计划”项目“海上重大溢油风险遥感监测与溯源技术”(编号:XLYC2001002);中央高校基本科研业务费重点科学研究培育项目“港口海域污染监测与生态效应评价关键技术”(编号:3132023505)。
结合驾驶台资源管理课程的重要性,分析课程实验教学环节存在的问题,引入模块化设计理念。遵循模块化课程设计理念和《海船船员培训大纲(2021版)》的要求,提出驾驶台资源管理课程实验教学环节模块化教学设计方案并进行教学实践。结果表明...
关键词：驾驶台资源管理 模块化教学 实验教学 
“液压与气压传动”课程实验教学环节设计探究——以气动回路实验为例
《现代农机》2025年第1期108-110,共3页张明军 
文章以“六步教学法”为主线,结合多年教学实践,以气动回路实验为载体,详细阐述了“液压与气压传动”课程实验的预习检测、作业点评、温故知新、新课导入、出示任务等十二个完整的教学环节,多环节层层递进、环环相扣。实践证明,该教学...
关键词：液压 气动 实验教学 设计 探究 
《汽轮机原理》实验教学环节创新探索
《中国电力教育》2024年第4期48-49,共2页赵奔 胡刚刚 黄晨 赵士琳 吴晓阳 
本文介绍了华北电力大学《汽轮机原理》课程实验操作教学环节中的改革实践。针对《汽轮机原理》课程的实验教学现状及存在的不足,通过教学革新探索,实现了学生由被动学习向主动学习模式的转变,通过巧妙构建学科交叉点,达成“1+1>2”的...
关键词：华北电力大学 汽轮机原理 实验操作教学 创新探索 被动学习 实验教学现状 存在的不足 学习效果 
劳动教育融入石油化工类专业实验教学环节的探索与实践被引量：1
《化工管理》2023年第36期35-39,共5页赵立翠 张宇 马平华 郑黎明 
国家自然科学基金青年基金“基于无标定视觉伺服的柔性体自动操控技术研究”(62203380);河北省自然科学基金青年基金“非结构环境下机器人无标定自适应视觉伺服研究”(F2020203097);燕山大学教学研究与改革项目“创新性‘劳动教育’融入实验教学环节的探索与实践”;燕山大学教学研究与改革项目“后疫情时代实验课程线上及线下劳动教育实施路径探索”(2022XJJG011)。
针对当前高校劳动教育中普遍存在的“重共性轻个性,劳动教育与专业教育相分离”的问题,以燕山大学石油工程专业为例,首次探索将劳动教育与专业实验教学环节相融合。在明确劳动教育目标的基础上,结合专业实验课程特点及具体内容设置,制...
关键词：石油化工 劳动教育 实验教学 内容体系 评价体系 
现代信息技术与高中生物实验教学环节的融合
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期121-124,共4页刘春燕 
在信息技术的支撑下,学生可以获得更多的生物素材,这些素材不仅来源于多媒体课件,也来源于网络上学生可以搜索到的生物资料。培养学生学科核心素养是高中生物教学指导思想,信息技术则是开展高中生物核心素养教学的重要工具。生物教师需...
关键词：信息技术 信息化教学 高中生物 
“新工科”背景下人工智能领域实验教学改革研究被引量：6
《工业和信息化教育》2023年第5期85-89,共5页廖军 罗西 蔡斌 曾骏 杨正益 刘礼 
2020年教育部第二批“新工科”研究与实践项目“面向‘新工科’的学生交叉创新中心建设与实施”(项目编号:E-XTYR20200656);2021年重庆市研究生教学改革项目“科教融合产教协同下软件工程学术硕士专业实验能力培养的探索与实践”(项目编号:yjg213020);2020年重庆市研究生教学改革项目“产教融合视域下软件工程专业学位硕士协同创新能力培养研究与实践”(项目编号:yjg203010);2019年重庆市研究生教学改革项目“大数据智能化背景下软件工程硕士研究生创新能力培养的研究与实践”(项目编号:yjg192003);2021年重庆大学教学改革项目“面向‘新工科’多学科的数据科学实验课程创新与实践”(项目编号:2021S25);2020年重庆大学研究生教学改革项目“电子信息类专业硕士人工智能方向实验课教学模式研究与实践”(项目编号:cquyjg20321);2019年重庆大学研究生教学改革项目“软件工程专业实践模式探索”(项目编号:cquyjg19305);2018年重庆大学研究生重点课程建设项目“现代软件工程”(项目编号:201805072)。
人工智能作为计算机科学的一个重要分支,已成为“新工科”背景下得到广泛应用的前沿学科。人工智能实验教学是人工智能类课程的关键组成部分,对拓展学生工程创新及综合实践能力有着重要的意义。根据“新工科”背景下人工智能领域实验教...
关键词：新工科 人工智能领域 学科分支 实验教学模式 实验教学环节 
3D响应曲面法在水污染控制实验教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期125-128,共4页韩彩芸 牟春霞 刘细详 黎克纯 朱伟伟 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGB170),广西民族大学相思湖青年学者创新团队项目(2022GXUNXSHQN03)。
基于高等院校培养应用型人才的大背景,针对《水污染控制工程综合实验》的特殊性和现有教学的不足,借助3D响应曲面法来开展复杂的实验教学环节,充实教学内容、提高学生实验创新能力和专业知识点的深入理解。以活性炭吸附去除水体中Cr(VI...
关键词：水污染控制 实验教学环节 优化分析 模拟 
《土木工程材料》课程建设思考分析被引量：2
《内江科技》2023年第2期151-152,40,共3页王睿 段翠娥 刘佳璇 于海莹 王超 
本文从所授课程《土木工程材料》的教学实际出发,基于当下大学生的思维特点以及课堂基本情况,提出一系列此门课程在教学中存在的问题,同时针对发现的此类问题,就如何打破传统授课方式,更好地与时代接轨,引领学生自主学习和思考,培养高...
关键词：土木工程材料 线上线下混合式教学 《土木工程材料》 教学团队 实验教学环节 平时成绩 土木类 教学秩序 实验成绩 实验指导书 思考分析 《土木工程材料》课程 
现代信息技术与高中生物实验教学环节的融合被引量：6
《数据》2023年第1期73-74,共2页黄伟鹏 
南安市教育科学“十四五”规划(第一批)研究课题:《智慧校园资源助力高中生物教学的实践研究》(编号:NG1451-038)。
就高中生物学科的本质来讲,是基于实验为教学基础,没有经过实验验证的教学很难展示其中所具有的知识魅力。随着科学技术不断进步,各大领域积极将现代信息技术应用于自身发展中,教育领域也不例外,将现代信息技术与高中生物实验教学进行...
关键词：信息技术 高中 生物 实验 
新文科背景下实验教学环节提升的策略研究
《中国现代教育装备》2022年第19期74-76,共3页韩夏 柯西钢 
陕西省社会科学基金项目“面向中国少数民族语言及汉语方言调查的语料自动整理系统设计”(编号:2016K023)。
为解决目前我国文科实验课程教学的诸多问题,如课程设置偏重理论、实验操作偏重流程、实验资源偏重存量,探讨了新文科背景下的文科实验教学策略,提出了实验课程体系改革应遵循的“五个结合”原则,使科技和传统文科知识有机融合,全方位...
关键词：新文科 文科实验 信息化 实验教学 
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