实验课程建设

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教育数字化背景下环境工程专业实验课程建设研究
《漫科学(科学教育)》2025年第4期25-27,共3页郭海 陈艳容 
随着信息技术的迅猛发展,教育数字化已成为当前教育改革的一个重要方向。环境工程专业,作为一门跨学科的应用性学科,其实验教学在培养创新型、复合型人才中扮演着至关重要的角色。文章基于教育数字化的背景,探讨了环境工程专业实验课程...
关键词：教育数字化 环境工程 实验课程建设 
高校土地资源遥感实验课程建设——以长安大学土地工程学院为例
《西部素质教育》2025年第5期17-20,共4页梅琼 李智超 刘明 
长安大学研究生教育教学改革资助项目(编号:300203221007);长安大学实验教学改革研究项目(编号:20231822);2023年教育部产学合作协同育人项目(编号:230710472907303);陕西省创新能力支撑计划创新团队项目(编号:2024RS-CXTD-55)。
文章首先阐述了高校土地资源遥感实验课程建设现状,然后提出了高校土地资源遥感实验课程建设路径,最后以长安大学土地工程学院为例,论述了高校土地资源遥感实验课程建设实践,其中路径部分包括优化教学体系,加强实践训练;加大资金投入,...
关键词：土地资源遥感实验课程 遥感学科 高校 
进阶型海洋微生物学实验课程建设和人才培养的探索与实践
《高教学刊》2025年第8期97-100,共4页贾坤同 宁曦 李春荣 郭长军 易梅生 
2022年广东省高等教育教学研究和改革项目“海洋微生物学实验课程思政建设和实践”(粤教高函[2023]4号)。
该文从实验教学的教材建设、教学内容、课程评价体系和人才培养等方面分析传统海洋微生物实验教学存在的问题。通过对课程教学中存在问题的分析,围绕进阶型海洋微生物学实验课程建设和人才培养进行探索与实践,构建“知识→实践→能力”...
关键词：海洋微生物学实验 课程建设 人才培养 教学改革 课程思政 教学模式 
理论力学实验课程建设实践与教学探索
《大学教育》2025年第5期28-33,共6页王海涛 李海阳 梁彦刚 王华 周剑勇 张梦樱 张凡榛 黎克波 许鑫鑫 
理论力学实验是高等教育院校力学课程体系中的重要实践课程。文章对理论力学实验教学的现状进行分析,介绍近年来在课程建设和教学实践中形成的基础操作型、综合设计型、虚拟仿真型、创新项目型的进阶式理论力学实验教学内容体系,并对理...
关键词：理论力学 实验教学 内容体系 建设实践 教学探索 
基于试验检测“五要素”的土木类实验课程建设——以土木工程基础实验课程建设为例
《科教导刊》2025年第9期76-78,共3页刘钰 黄正均 张栋 
北京科技大学教改面上项目“后疫情时期土木工程基础实验课思政建设教学改革”(JG2022M03)。
土木类实验课程具有实验项目多、实践性强、设备空间依赖性大、数据分析量大等特点。文章以工程教育专业认证、双一流和双万专业建设计划以及新高考招生模式等形势要求为背景,结合土木工程专业定位和培养目标,以试验检测“人、机、样(项...
关键词：土木工程基础实验 工程教育专业认证 新高考 检测要素 课程建设 
“植物营养学实验”课程建设的研究与改革
《教育教学论坛》2024年第51期89-92,共4页陈薇薇 郭晨 李海港 高卉 
2023年度内蒙古农业大学校级一流本科课程建设项目“植物营养学实验课程建设”。
随着现代农业科技的快速发展,植物营养学学科在提高作物产量和品质方面发挥着越来越重要的作用,其实验教学对于培养学生的实践能力和创新思维至关重要。“植物营养学实验”作为农业资源与环境专业本科生的专业核心课程,对指导作物生产...
关键词：植物营养学实验 课程建设 实践教学 
新工科背景下的民办高校实验队伍和实验课程建设
《计算机教育》2024年第10期279-282,共4页蒋宙杰 陈瑛 黄颜 蒋正林 张海玲 
教育部科技发展中心2022年中国高校产业研创新基金—北创助教项目(三期)“人工智能视觉技术在电子信息领域的应用实践”(D0212020.22.058)。
为了更好地发挥民办应用型本科在新工科建设方面不可或缺的作用,通过分析当前实验教师人才培养和实验室运营模式的不足,结合实际提出高校、企业和科研机构共同参与的协同育人模式,从培养目标、课程建设、实验平台、团队建设等角度阐述...
关键词：新工科 应用型本科 实验课程 民办高校 校企合作育人 实验教师团队 
化学“101计划”合成化学实验课程建设——仿生超疏水功能材料的合成与性能
《大学化学》2024年第10期101-106,共6页于存明 田东亮 陈静 杨青林 刘克松 江雷 
2023年度北京航空航天大学教改重点项目“科创竞赛牵引的拔尖创新人才培养体系建设”;2024年度北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项基金(JG2024062ZD);2024年度北京航空航天大学教改一般项目“化学101计划-合成化学实验课程教材建设”。
仿生超疏水功能材料属于新兴的跨学科交叉研究领域,涉及化学、材料科学、物理学等多个学科的原理和技术,在自清洁、防腐蚀、防污减阻等领域展现出独特的应用潜力。该研究领域发展迅速,但传统实验教材内容相对滞后,不能及时反映该领域最...
关键词：化学“101计划” 合成化学实验 仿生超疏水功能材料 
化学“101计划”基础化学实验课程建设的思考与实践被引量：1
《大学化学》2024年第10期52-57,共6页俞寿云 章文伟 邓顺柳 李维红 任艳平 李一峻 淳远 李厚金 马荔 赵发琼 曾秀琼 张树永 孟长功 张剑荣 
高等教育质量保障专项(化学“101计划”专项);教育部化学“101计划”——基础化学实验课程建设项目;教育部第三批虚拟教研室建设点——“101计划”基础化学实验课程虚拟教研室;教育部实验教学和教学实验室建设研究项目(SYJX2024-076)。
化学“101计划”基础化学实验课程适用于拔尖学生培养计划2.0基地学校化学类专业低年级学生,是培养化学基础研究创新人才的高阶基础入门实验课程。本课程可以激发学生化学实验的兴趣,具备继续从事化学后续课程学习和化学研究的基本实验...
关键词：化学“101计划” 基础化学实验 
化学“101计划”合成化学实验课程建设
《大学化学》2024年第10期58-63,共6页陈洪燕 侯雅君 胡水 韦卓勋 朱芳 苏成勇 
高等教育质量保障专项(化学“101计划”专项);教育部实验教学和教学实验室建设研究项目(SYJX2024-151);高校教师教学组织和教学发展体系建设研究项目(“101计划”合成化学实验虚拟教研室)。
合成化学实验是化学“101计划”12门核心课程之一,是面向化学及相关专业本科生的一门涵盖从基础合成到中高阶和综合合成的贯通式、全链条实验课程。与传统围绕二级学科分别开设实验课程的教学模式不同,合成化学实验主要以合成方法为主...
关键词：化学“101计划” 合成化学实验 课程建设 
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