世界地图

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“世界的海陆分布”说课稿(湘教版)
《地理教育》2017年第6期25-26,共2页杨爱丽 
一、说课标 “世界的海陆分布”为湘教版七年级上册第二章第二节。与此部分内容相关的课标要求：运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点；运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。活动建议：开展拼图游戏、模拟...
关键词：世界地图 湘教版 说课稿 地球表面 拼图游戏 模拟演示 学习要求 课程标准 
人教版与沪教版融合下的“俄罗斯”活动设计
《地理教育》2017年第2期15-16,共2页高胜滨 刘振兴 
清晰的课时目标，是设计课例活动的有效前提。根据《初中地理新课程标准》分解细化本节课的课时目标如下：①在世界地图和俄罗斯位置轮廓图等地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都，巩固认识国家位置的一般方法。
关键词：活动设计 俄罗斯 沪教版 人教版 课时目标 世界地图 新课程标准 地理位置 
“世界的海陆分布”活动设计(湘教版)
《地理教育》2016年第7期16-17,共2页何宇 
本节教学知识是湘教版地理教材七年级上册第二章“地球的面貌”第二节的重要内容。本节教学内容相应的课程标准的要求是：运用地图和数据说出全球海陆所占比例,并描述海陆分布特点;运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。教...
关键词：海陆 四大洋 地理教材 世界地图 活动设计 教学知识 地理分布 轮廓图 世界陆地 地理空间 
学好地理:方法是关键
《地理教育》2014年第4期53-53,共1页任超敏 倪普 
一、培养兴趣，主动学习 “兴趣是最好的老师”。没有兴趣，学习就会从“享受”变“忍受”，成为负担。要让学习地理由被动接受变为主动获取，才能轻松学好地理。因此，学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣。只要留心观察身边事物，...
关键词：地理 主动学习 被动接受 中国地图 世界地图 培养 生活 老师 
我国内陆开放的新支点——“渝新欧”国际铁路
《地理教育》2013年第11期63-63,共1页刘义泉 毛国东 高新红 
2013年3月18日，“渝（重庆）新（新疆）欧（欧洲）”国际铁路首趟回程货列，顺利抵达重庆团结村中心站。不仅标志着“渝新欧”站上了常态化、成熟化运行的新起点．更为改变“一江春水向东流”的对外开放格局埋下伏笔。看中国地图，重...
关键词：国际铁路 内陆 对外开放格局 中国地图 世界地图 扩大开放 重庆 团结村 
从命题视角透视试题,探寻区域地理复习之道
《地理教育》2013年第6期39-40,共2页王公月 
一、两种不同的区域地理试题，反映不同的命题理念 例1：（2001年全国文综卷）图1为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。读图1，判断1-4题。
关键词：地理试题 命题理念 地理复习 2001年 世界地图 文综卷 海洋 
“陆地和海洋”教材解读
《地理教育》2012年第9期18-19,共2页徐红兵 
一、知识结构“陆地和海洋”部分包括两大板块内容——海陆分布和海陆变迁。《义务教育地理课程标准》（2011年版）中该部分内容标准的要求是：①海陆分布。运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点；运用世界地...
关键词：教材解读 海洋 陆地 板块运动 地理课程标准 世界地图 内容标准 地球表面 
从文学读物中挖掘地图教学元素
《地理教育》2008年第4期66-66,共1页项熙 夏志芳 
Me on the Map（Sweeney1996）一书以小女孩的口吻，由近及远地向学生介绍什么是地图。最初，小女孩画她最熟悉的卧室布局图，而后画她所在的街区、城市和州的地图，最后她成功地绘制出世界地图，并在上面找到她的祖国。因此在地理课堂...
关键词：地图教学 文学读物 元素 挖掘 世界地图 地理课堂 the 女孩 
我的地理情结
《地理教育》2006年第3期71-71,共1页姚倩 秦龙春 
关键词：地理 情结 世界地图 中国地图 教学方式 
世界几何轮廓简图的绘制及妙用
《地理教育》2005年第4期30-30,共1页秦铎 秦云 
关键词：世界地图 轮廓 几何 绘制 简图 妙用 地理事物 广告语 图形法 
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