视唱练耳教学

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流行音乐作品在视唱练耳教学中的听唱训练
《戏剧之家》2023年第2期117-119,共3页蒋玺武 
在视唱练耳教学中,听唱训练是十分重要的内容。通常情况下,教师一般要求学生根据传统的美声歌曲进行训练,而现如今,很多学校开始将流行音乐作品应用于听唱训练中,这符合当代学生的喜好和时代发展趋势,有利于提升学生的专注力,提升听唱...
关键词：视唱练耳教学 流行音乐作品 应用 
视唱练耳教学的对比研究--以王光耀《视唱练耳教学法论集》和陈雅先《视唱练耳教学论》为例
《戏剧之家》2023年第3期120-122,共3页李泽卉 
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“‘中国乐派’传承视阈下高师校本课程改革应用研究”,项目编号:SJGY20200393。
视唱练耳是音乐专业学习中重要的基础课程之一,对于学生的音乐课程学习以及音乐素质而言,在很大程度上都将受到视唱练耳课程教学的影响。因此如何提高视唱练耳教学质量是每一位音乐教师都必须考虑的问题。王光耀、陈雅先等教授一直都在...
关键词：视唱练耳 教学法 对比研究 
浅谈视唱练耳教学方法
《北方音乐》2018年第12期156-156,159,共2页赵戈非 杨延铭 
视唱与练耳之间有着不可分割的联系。多唱则善听,多听则善唱。作为音乐基础训练的两种主要方式,视唱与练耳的关系密切,互为因果、相互促进,教学中常合二为一。同时,视唱练耳与欣赏、歌唱、乐理、器乐等音乐教学形式也有着相当程度的关联...
关键词：音乐教学 课堂 视唱练耳教学 重要性 
中学音乐教学课堂中融入视唱练耳教学的重要性被引量：2
《学园》2018年第4期134-135,共2页赵戈非 刘云睿 
视唱与练耳之间有着不可分割的联系。多唱则善听,多听则善唱。在中学音乐教学课堂中融入视唱练耳教学,能够通过视唱、听唱、听辨、听记等教学途径,提高学生音乐听觉的敏锐性和精确性,积累音乐语汇、丰富音乐经验,促进学生在音乐注意力...
关键词：音乐教学 视唱练耳教学 重要性 
视唱练耳教学中力度感的培养
《艺术科技》2017年第11期48-48,共1页赵戈非 侯莫寒 
黑龙江省艺术科学规划项目"音乐教育与其它专业的融会贯通"论文;项目编号:2015B027
视唱练耳是一门集基础性与技术性为一体的学科门类,随着我国高校音乐教育的发展,视唱练耳课程越来越显示其重要地位,不仅要求学生掌握一定的听、唱、辨、析能力,更重要的是潜移默化地增强学生的音乐能力。音乐力度,即曲谱或音乐表演中...
关键词：视唱练耳 教学 音乐能力 培养 
黑龙江省高校多声部视唱练耳教学革新——以哈尔滨师范大学音乐学院视唱练耳教学为例被引量：4
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2015年第4期108-109,共2页孙中华 
2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目课题;项目名称:黑龙江省高校多声部视唱练耳教学革新;项目编号:12542123
本文分析了音乐类高校多声部视唱练耳的教学现状,结合视唱练耳教学改革对专业水平改善的情况,总结了当下黑龙江省高校视唱练耳教学改革的方式方法。文章阐明了黑龙江省高校多声部视唱练耳教学革新的必要性,提出了适合于本地区高校艺术...
关键词：多声部视唱练耳 教学革新 
视唱练耳教学改革及实践成果——以哈尔滨师范大学首届视唱练耳教学音乐会为例被引量：7
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2015年第3期142-143,共2页孙中华 
2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目课题;项目名称:黑龙江省高校多声部视唱练耳教学革新;项目编号:12542123
2014年教师节,哈尔滨师范大学音乐学院首次举办题为"爱的赞颂——2012级视唱练耳教学汇报音乐会"。由2012级全体键盘系学生参加演出,音乐会作品的选材来源于日常教学内容和教材,都是具有系统性、权威性的经典视唱曲目。
关键词：视唱练耳 教学音乐会 视唱练耳教学改革 
论视唱练耳教学实践中提高音准的途径被引量：1
《戏剧之家（理论版）》2012年第3期55-56,共2页赵戈非 邢立恒 
视唱练耳课是学习音乐的学生，所必修的一门重要的音乐基础理论课，它在音乐教育中具有重要的地位和作用。而音准训练在视唱练耳教学中是一个永恒的课题，是视唱练耳课的一个首要问题，也是一个核心问题。本文针对视唱练耳教学中的音准...
关键词：视唱练耳 音准模唱 构唱 
多声部视唱教学方法被引量：1
《北方音乐》2011年第8期22-22,共1页孙中华 
2011年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目《黑龙江省艺术遗产中小学教育传承研究》成果
目前,全国中小学,甚至学前教育都开设音乐课,授课内容主要分两方面：音乐基本素养和作品欣赏。视唱练耳是音乐素养教育的基础,中小学音乐教育目标是普及音乐基本素养,也就是加强学生视唱练耳基本能力,更通俗的说是＂扫除音盲＂的过程,...
关键词：视唱练耳课 多声部 教学方法 中小学音乐 中小学学生 能力的培养 音乐旋律 视唱练耳教学 
流行音乐对高师视唱练耳教学改革发展适应性问题研究被引量：2
《北方音乐》2010年第4期26-27,共2页王欣昕 王锐 李煞 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目,项目名称:融入流行音乐元素的高师视唱练耳教学改革,项目编号:11542107
高师视唱练耳教学改革是完善学科自身发展的必经之路。在改革中能否将流行音乐这一新时代音乐元素融入传统教学为我所用是一项值得研究的课题。本文对其运用的可行性进行系统分析，并提出一些实践构想。
关键词：流行音乐 高师 视唱练耳教学 
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