水墨画

作品数:8422被引量:2307H指数:13
导出分析报告
相关领域:艺术文化科学更多>>
相关作者:邵大箴郭珊珊孙济洲孙美君薛永年更多>>
相关机构:中央美术学院中国美术学院中国艺术研究院清华大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=少儿美术x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
成都人的惬意生活
《少儿美术》2024年第12期38-40,共3页邓冬梅(文/图) 
学生年段:9-11岁课时:1.5课时一、教学目标让学生了解水墨画的基本技法和表现形式,掌握用水墨画表现自然环境和人物活动的方法;引导学生观察露营、野餐、聚会等场景,感受大自然的美丽和生活的乐趣,培养学生的观察力和想象力;鼓励学生在...
关键词:PPT课件 基本技法 水墨画 教学目标 观察力 自然环境 审美能力 想象力 
西湖十景——水印版画教学设计
《少儿美术》2024年第11期36-37,共2页汪琳(图/文) 
一、教材分析本课属于“造型·表现”学习领域内容。它是“人与自然”类别的内容。以西湖十景为切入点,以水墨画为载体,体会用水印版画表现西湖的水墨之美,感受西湖十景的“情景交融、虚实相生、诗情画意”的意境美,使学生更深入地了解...
关键词:世界遗产 西湖十景 教材分析 教学设计 情景交融 水墨画 人与自然 虚实相生 
水墨绘成都公园美景
《少儿美术》2024年第3期38-40,共3页谢楠(图/文) 
学生年段:10-12岁。课时:3小时。一、材料准备:中国画颜料、毛笔、毛毡、墨汁、调色盘、半生熟宣卡纸、水桶。二、教学目标。1.知识与技能:学习水墨画的基本技法,掌握水墨写生的技巧,表达自然风景和城市景观的特点与美感。2.过程与方法...
关键词:水墨画 公园景观 自然和人文景观 城市景观 知识与技能 基本技法 过程与方法 自然风景 
柿红满校园——五育融合背景下“柿子红了”项目化研究
《少儿美术》2024年第3期17-19,共3页劳亚炯(图/文) 李正火(图/文) 
深秋柿子红,朱果满枝头。每到秋风起,丹桂香,在水乡绍兴总能望见如一盏盏红灯笼挂在枝头的柿子,白墙黛瓦前,橙红柿子挂在树枝上,如一幅幅岁月静好的水墨画,描绘了素雅的东方美学。“沙田翻白收粳后,霜树著红尝柿时。”“柿子如丹,游子归...
关键词:红灯笼 东方美学 民族情感 一盏盏 水墨画 游子 柿子 
永无止境的探索——记杭州市临平区塘栖镇二小校长朱国锋
《少儿美术》2023年第12期31-32,共2页侯令(图/文) 
朱国锋在杭州市也算得上是一位“老教师”了,他从小就爱画国画。以后虽然从事美术教育,又被提拔为校长,却一直没有放弃对水墨画教学的研究,二十多年来一直保持着探索的活力。朱老师对水墨画教学的研究可以分为四个阶段。第一阶段:立足...
关键词:水墨画教学 塘栖镇 潘天寿 朱老师 美术教育 永无止境 立足传统 地方文化课程 
爱运动 享健康
《少儿美术》2023年第12期38-40,共3页王艳(图/文) 
学生年段:8-9岁。课时:3小时。一、材料准备:中国画颜料、毛笔、毛毡、墨汁、调色盘、生宣纸、水桶。二、教学目标。知识与技能:了解水墨人物画的艺术特点,运用勾线、皴擦、晕染等技法画一幅运动瞬间的水墨人物画。过程与方法:创设情境...
关键词:水墨人物画 生宣纸 艺术之美 情感态度与价值观 晕染 水墨画 家国情怀 审美认识 
“聚”欢乐——水墨主题创作
《少儿美术》2023年第12期48-48,F0003,共2页邓红宇(图/文) 
一、课例来源。人是社会性的动物,需要与他人建立联系和互动,聚会有助于增进人际关系和友谊,扩宽视野和知识面。在各种各样的聚会中,我们能体会到与人交流的欢乐和集体生活的愉悦。本课例源于我校三点半课后服务高段水墨兴趣小组的一次...
关键词:课例 主题创作 兴趣小组 集体生活 人际关系 水墨画 与人交流 创作共用 
买菜卖菜
《少儿美术》2023年第9期44-46,共3页严定芬(文/图) 
一、教材分析本课是苏少版六年级美术教材内容,与《我种的植物》《蔬菜》《水墨画蔬菜》《蔬菜的联想》等一系列和生活息息相关的内容组成一个单元,通过绘画、手工等艺术表现形式,贯穿回忆、想象、体验、写生、创作等活动,形成系统完整...
关键词:单元课程 美术教材 蔬菜基地 教材分析 水墨画 买菜卖菜 生活气息 有滋有味 
水墨老虎头
《少儿美术》2023年第8期48-48,F0003,共2页董树坤(文/图) 朱烨铖(文/图) 
一、课题设计意图1.虎乃兽中之王,强壮、威武,在文学、绘画、戏曲,以及更为广泛的民间传说、神话、儿歌等传统文化的各个领域中,虎的形象无所不在,成为中华文明不可或缺的一部分。本课以水墨画的形式展现老虎的形象特点。2.学习水墨的...
关键词:表现形式 水墨画 设计意图 民间传说 中华文明 无所不在 
快乐的考拉一家
《少儿美术》2023年第5期38-40,共3页朱锐(文/图) 
学生年段:7-9岁课时:1.5课时一、材料准备:毛笔、墨汁、生宣纸、毛毡、固体水彩、调色盘、小水桶、小方巾。二、教学目标1.知识与技能:通过示范、探究分析、掌握用水墨画的技法表现出考拉的造型特征和丛林背景的墨色变化。2.过程与方法...
关键词:动作特点 基本形体 对比关系 造型特征 生宣纸 探究分析 水墨画 技法表现 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部