审美认识

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三“深”课堂,以美育人
《湖南教育(中旬)(B)》2025年第1期50-51,共2页王文姣 
高中是学生价值观和人格品质形成的关键阶段,这一时期的审美体验和审美认识对磨炼学生的意志、培养学生的品质具有不可替代的作用。在此背景下,三“深”审美教育——深入教材、深入课堂、深入实践,成为提升学生审美能力、激发学生创造...
关键词：学生创造力 审美认识 以美育人 人格品质 学生价值观 审美教育 不可替代 学生审美能力 
依托“美术+”,绘出跨学科新图景
《教育家》2024年第46期60-60,共1页王玉英 
自18世纪德国美学家席勒提出“美育”概念至今,随着现代教育体系的发展,它的实现方式由分科逐渐转向学科综合。自新课标颁布以来,越来越多的教育者意识到跨学科学习对于促进学生发展的重要性,这也为高质量的美育提供了新方向。朱光潜在...
关键词：现代教育体系 跨学科课程 学科综合 审美认识 美术学科 新课标 德国美学家 接受度 
爱运动 享健康
《少儿美术》2023年第12期38-40,共3页王艳(图/文) 
学生年段:8-9岁。课时:3小时。一、材料准备:中国画颜料、毛笔、毛毡、墨汁、调色盘、生宣纸、水桶。二、教学目标。知识与技能:了解水墨人物画的艺术特点,运用勾线、皴擦、晕染等技法画一幅运动瞬间的水墨人物画。过程与方法:创设情境...
关键词：水墨人物画 生宣纸 艺术之美 情感态度与价值观 晕染 水墨画 家国情怀 审美认识 
用心灵在创作——评韦俊平的绘画艺术
《红豆》2023年第10期120-120,F0003,共2页李永强 
绘画创作是艺术家通过手中的画笔,运用一定的艺术语言与艺术技巧,遵守一定的艺术法则,将眼中所见、心中所想以及自己的审美体验与思想感情物态化的过程。在此过程中,画家既要有不俗的审美认识与体验,又要有高超的艺术技巧与独特的艺术语...
关键词：审美认识 艺术法则 自然物象 物态化 绘画创作 绘画艺术 艺术技巧 审美体验 
静夏——于静文油画作品印象
《现代青年》2023年第7期100-104,共5页侯博 
《庄子·齐物论》:“夫吹万不同,而使其自己也。”每个艺术家都有挖掘不同创作灵感的潜质,借此典故,充分体现了创作者作为创作主体的多样性和多元性,千变万化却不离本心。职业艺术家的精神用何种方式体现?用哪些方式表达?经历何种过程...
关键词：审美认识 边境城市 西北高原 齐物论 吹万不同 创作灵感 油画作品 感悟 
以教育管理美学促进人的全面发展
《北京教育（普教版）》2023年第2期102-102,共1页时继超 
教育管理美学,应用美学之精神于教育管理,以陶养感情为目的,以实现人的自由全面发展、教育事业诗意化为最终落脚点。悟美味道,自由成长。在中国美学中,有一种审美认识活动是妙悟。在悠然自得中体悟人生之道,在凝神遐想中妙悟自然,不自...
关键词：管理美学 审美认识 应用美学 澄怀观道 人生之道 诗意化 最终落脚点 促进人的全面发展 
文化传承与审美认识——湖北小曲的社会功能分析
《新传奇》2023年第3期23-25,共3页姚诗怡 庄桂成 
湖北小曲是人民用生活经历和智慧创造出的用于抒发感情和宣扬思想的重要方式,是中国传统的艺术表现形式之一。湖北小曲的社会功能主要表现在认识、教育和审美方面,在认识上,它生动活泼地反映社会生活,帮助人们更好地认识历史和理解世界...
关键词：湖北小曲 认识功能 审美功能 教育功能 
守护孩子艺术创作的幸福感
《早期教育（家教·亲子共玩）》2022年第12期1-1,共1页张唯 
每一个孩子心里都有一颗“美”的种子,他们有自己的审美认识和情感表达方式,他们会用自己独特的视角去发现美、欣赏美、创造美。罗恩菲德所著的《你的孩子和他的艺术》一书中提出:对孩子而言,艺术是平衡智力与情感的必要元素,它是孩子...
关键词：审美认识 必要元素 欣赏美 精心呵护 情感表达方式 艺术创作 幸福感 下意识 
扇形空间的视觉探索——“对望”系列作品的自我解读
《美术观察》2022年第11期138-139,共2页云门张凝 
扇面画由于本身的传统形制,对创作题材的选择和创作观的引导都有很大的惯性影响。我的“对望”系列作品的创作角度尝试从具有抽象意味的视知觉出发,运用扇形弧线的动感,夸张扇形空间的视觉面积。在探索创作语言的过程中挖掘出水墨的异...
关键词：审美认识 自我解剖 创作角度 创作思路 异质材料 材料固化 自我审视 扇面画 
现代诗歌教学:反观与追寻——《义务教育语文课程标准(2022年版)》视域下的思考
《小学语文教学》2022年第25期14-17,共4页丛智芳 
统编本小学语文教材中,现代诗课文占了相当的比例。从编排上看,1~3年级集中编排儿童诗,4~6年级编排的是比较典型的现代抒情诗,呈现出对儿童的特别理解和观照——从童话的世界、小我的生活,渐渐走向真实的现实生活,走向对社会、自然、人...
关键词：小学语文教材 现代诗歌教学 审美认识 义务教育语文课程标准 儿童诗 课堂教学观察 视域下 统编本 
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