硕士研究生学制改革

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我国硕士研究生学制改革问题及对策研究被引量：1
《商情》2009年第5期65-65,91,共2页邱菊 
在充分认清我国硕士研究生学制改革必然性的基础上，以保证我国硕士研究生的培养质量和满足社会经济发展对硕士研究生培养的需求为出发点和归宿，分析现阶段我国硕士研究生学制改革存在的问题及成因，思考促进我国硕士研究生学制改革工...
关键词：研究生学制 改革 问题 对策 
我国硕士研究生学制改革再认识
《大学（学术版）》2009年第1期84-87,共4页孙冬梅 马彩云 
通过对硕士研究生两年制和三年制学制的比较,文章总结出实施弹性学制是硕士研究生教育的改革之路。其具体路径是:强化质量观念,淡化年限意识;全面推行学分制;加强师资队伍建设,注重课程开发。
关键词：硕士研究生 学制改革 质量观 弹性学制 
我国硕士研究生学制改革浅析被引量：1
《西安邮电学院学报》2008年第5期185-187,50,共4页王沛 张晓炜 
研究生学制改革是近年来我国研究生教育改革的热点问题。随着高等教育发展的国际化、大众化和多样化,研究生学制改革不仅是必要的,而且是可行的。本文将就我国硕士研究生学制改革的相关问题进行简要调查和分析,并对研究生学制改革提出...
关键词：硕士研究生 学制 改革 
流程再造：基于硕士研究生学制改革深层转换的思考被引量：2
《学位与研究生教育》2008年第7期56-60,共5页刘亚敏 胡甲刚 
以流程再造理论为参照,提出顺应硕士研究生教育两年制改革的新要求,应重塑培养目标,实现从单一的学术性人才培养到以应用性人才培养为主的转换;优化课程设置和转变教学模式,实现课程的集约化、教学方式方法的转变和实践训练的强化;重树...
关键词：流程再造 硕士 教育 学制改革 应用性人才 
必然性之后应有的求实思维——关于硕士研究生学制改革“回流”问题的思考
《南通大学学报（教育科学版）》2008年第2期19-23,共5页董柏林 
硕士研究生学制改革是我国研究生教育发展的必然趋势,然而部分高校在实际操作中异化了学制改革理念并陷入了泥沼。高校应理性反思学制改革中的"回流"现象,探析现象生成的内外因素,并以此为契机务实推进研究生学制改革步入正轨,重新定位...
关键词：硕士研究生 学制改革 回流 路向 
对硕士研究生学制改革的理性思考被引量：3
《中国农业教育》2008年第2期36-37,共2页王根顺 王艳 
硕士研究生2年学制改革难以推行,从一定程度上反映出改变我国研究生教育培养目标定位的艰难,2年学制推行过急产生了不少负面影响。缩短培养年限是我国硕士研究生教育大势所趋,学制改革要根据学校和学科的实际情况来推动,研究生教育的多...
关键词：硕士研究生 学制改革 培养模式 
硕士研究生学制改革之痛被引量：1
《教育与职业》2007年第22期50-51,共2页刘芳 磁湖 
给予市场在研究生学制改革中的决定权 两年？三年？这是个问题。 在这一问题的背后，人们更加关注的是研究生质量、研究生就业、我国人才体系建设等一系列与高校、学生、市场三方切身利益息息相关的问题。
关键词：硕士研究生 学制改革 人才体系 决定权 市场 高校 学生 
浅论硕士研究生学制改革被引量：2
《武汉化工学院学报》2006年第6期47-48,共2页李萍 刘红 
对硕士研究生学制改革的必要性和重要性作了简要的论述,并提出硕士生进行学制改革应该处理好的几个问题。
关键词：硕士研究生 学制 改革 
硕士研究生学制改革的问题与出路被引量：6
《理工高教研究》2006年第5期82-83,86,共3页陈兰 胡弼成 
探讨硕士研究生学制的主要问题,提出了弹性学制是研究生教育改革之路,并要严把生源质量关、重新定位培养目标、科学设置课程体系,分析实施弹性学制后相应的对策。
关键词：硕士研究生 学制改革 研究生教育改革 弹性学制 培养目标 课程体系 科学设置 质量关 
全面质量观与多元培养目标——论硕士研究生学制改革被引量：17
《学位与研究生教育》2006年第8期19-24,共6页张民宪 丁康 
辨析了有关学制的几个概念,分析了我国现行研究生学制存在的问题,指出学制改革是树立全面质量观的客观要求和培养目标调整的必然结果。认为硕士研究生学制改革的方向是实施以两年制为基础的弹性学制及学分制。指出实施弹性学制及学分制...
关键词：研究生 培养目标 全面质量观 多元化 学制改革 高等教育 学籍管理 课程设置 
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