四阶段教学法

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调动各方教育合力 实现高效学习——浅谈对中职《化工原理》教学的几点思考
《数理化解题研究》2022年第18期115-117,共3页胡惠惠 
教师要努力坚持学习新的教学理念,将知识更形象更具体的呈现给学生,并积极探索高效、生动的课堂模式,以适应教育发展的趋势.根据学生的个性特征和发展需求,为他们提供丰富的选择机会和展示各种能力的平台,通过师生的共同努力,实现学与...
关键词：以学为本 自主学习 四阶段教学法 中职化学 
实验探究教学"四阶段"教学法——以"楞次定律"教学为例被引量：2
《中学物理教学参考》2022年第15期12-15,共4页秦海华 
以人教版"楞次定律"教学为例,探讨实验探究教学法的具体实施过程,即创设情境、诱导引入,观察实验、诱导探索,分析论证、归纳总结,迁移深化、巩固运用,以期培养学生良好的观测习惯、独立观测能力、实验操作能力、形象思维能力、创造思维...
关键词：实验探究 "四阶段"教学法 楞次定律 
高职院校课程思政教学框架探析——以“中西文化比较”课为例
《绵阳师范学院学报》2022年第1期56-63,共8页周舫 
四川商务职业学院“课程思政”示范课程、职业教育提质培优项目成果。
以高职院校“中西文化比较”课为例,试从推进课程思政的可行性、实施路径、教学效果三方面论述课程思政的教学框架,探索实践“清淤正名、溯根筑基、化文证信、弘道归心”四阶段教学法,从而实现“知识传授—文化传承—价值引领”三位一...
关键词：“中西文化比较” 课程思政 教学框架 四阶段教学法 
四阶段教学法在本科护生中的应用研究被引量：1
《中国继续医学教育》2022年第3期22-26,共5页张丽丽 刘璟霞 
内蒙古医科大学2020年高等教育教学改革研究项目课题(NYJXGG2020141)。
目的分析本科护生技能操作培训中四阶段教学法的应用效果。方法前瞻性选取2020年7月—2021年5月进入本院急诊科实习的本科护生共111名为研究对象,依据随机数表法分成对照组(采取传统实习带教方法)56名和试验组(通过四阶段教学法开展技...
关键词：技能操作 本科护生 四阶段教学法 教学效果 带教满意度 技能考试成绩 教育 
解析钳工技能训练课四阶段教学法被引量：2
《职业》2020年第26期64-65,共2页孙波 
钳工技能训练是职业学校机电类专业教学的重点模块,要求通过技能训练,提高学生实操能力,同时对所学的理论知识做实践验证,培养出理论与实践能力兼具的综合技术人才。本文以提高钳工技能训练成效为目的,引入四阶段教学法,构建全新的钳工...
关键词：四阶段教学法 钳工技能训练 职业教育 
“双元制”理念的校企共同育人模式探讨被引量：4
《科技资讯》2020年第24期152-154,共3页潘美莲 陈洁 
2019年广州市高校创新创业教育课程与教学研究项目《基于校企协同的软件专业创新创业人才培养模式探索》(项目编号:2019KC208);2018年度广东省普通高校重点科研特色创新类(自然科学)项目《基于情境感知的广播电视群组推荐关键技术研究》(项目编号:2018GKTSCX096)。
德国"双元制"职业教育,它是一种深层次的校企合作模式,它的特点可以归结为"双元性"。即双元的教学场地、双元的教师、双元的经费来源、双元的身份,同时这种"双元制"职业教育在教学过程中非常强调学生的实践操作能力,同时采用理论知识和...
关键词：双元制 职业教育 四阶段教学法 育人模式 
行为学习类心理课“四阶段”教学方法初探被引量：2
《中小学心理健康教育》2020年第9期54-55,共2页许霞丽 
心理健康教育课程体系里有一些课是着眼于学生行为塑造或者技能学习的,例如学会换位思考、学会沟通等,这样的课如何上效果才会更好?本文基于实践,提出“四阶段”教学方法。四阶段包括准备阶段、学习阶段、练习阶段、总结阶段,每个阶段...
关键词：心理课 “四阶段”教学法 行为学习 
烹饪专业实训课教学的困惑与对策摭探被引量：1
《成才之路》2019年第22期48-49,共2页谭子华 
文章简述中职烹饪专业教师的困惑,比较四阶段教学法与项目教学法的区别,指出中职学校烹饪专业实训课的特点,同时认为在中职烹饪专业实训课教学中,教师可以根据不同的教学内容和学生学习情况,灵活运用四阶段教学法与项目教学法,让它们各...
关键词：实训课 烹饪专业 四阶段教学法 项目教学法 困惑 
四阶段教学法——成本构成与计算
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2019年第4期350-351,共2页王怡晴 
四阶段教学法,是一种把教学过程分为四个阶段的一种教学方法,这四个阶段分别是课前准备、教师示范、学生模仿、总结与练习。这种教学方法的主体是学生,同时以教师为主导,将讲与练、教与学相结合,通过看、听、思、做、练五个环节,可较好...
关键词：准备阶段 教师示范 学生模仿 练习总结 
钳工技能训练课四阶段教学法被引量：1
《青年与社会》2019年第2期83-83,共1页饶国华 
钳工技能学习的全过程分四个阶段:第一阶段,认识动作及知识要领的阶段,从感性到了解动作全过程;第二阶段,将连串的连锁反应分解成各单个动作,并将其掌握;第三阶段,将单个动作串联形成连锁反应的初步形成到定位;第四阶段,使连锁反应达到...
关键词：钳工 技能 连锁反应 
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