典型情节

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写“活”一个细节
《艺术界》2024年第6期73-75,共3页姚岚 
网络时代,各种信息以碎片化形式充斥我们的视野,很多信息我们阅过就忘,如风过耳,几乎没有留下印象。有些网剧、网络文学粗制滥造,内容经不起推敲。究其原因,就是因为“细节不真实”。在文学作品中,细节描写是指抓住生活中细微而又具体...
关键词：网络文学 文学作品 如风过耳 场面描写 细节描写 网络时代 典型情节 碎片化 
用细节点亮真情实感
《作文成功之路》2024年第15期27-28,共2页吴彤 
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,生动细致地描绘。细节是文章的基本构成,没有细节描写,就没有有血有肉有个性的人物形象,没有引人入胜的景物,也没有生动鲜活的场景。所以,要重视对细节的刻画,用细节表达真情实感,这样...
关键词：形象直观 作文内容 真情实感 细节描写 多种感官 典型情节 生动鲜活 发现细节 
细按则深有趣味
《中学语文教学》2024年第2期69-70,共2页徐晓彬 
《林教头风雪山神庙》,名著中的名篇,教材中的常选,向来研究者不乏其人。就教学设计而言,也是异彩纷呈:有咬定“林教头”欣赏人物的,有拈出“风雪”探讨环境的,有从插图导入赏析典型情节的,甚至有从人名入手揣摩象征意味的。而潘老师这...
关键词：象征意味 《林教头风雪山神庙》 教学设计 典型情节 插图 异彩纷呈 名著 
让细节描写在作文教学中落地生根
《作文成功之路》2023年第42期77-79,共3页罗婷婷 
细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,进行生动细致的描绘。在文学作品中,细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理等一些细微而又有典型意义的部分所做的细腻、具体的描写。作文中没有细节描写,就会显得空洞,让人读之...
关键词：作文教学 亲眼所见 文学作品 落地生根 细节描写 典型情节 真实可感 
写作教学中细节描写的指导策略
《作文成功之路》2023年第36期95-97,共3页李莹莹 
细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,生动细致地描绘。在写作中,恰当地运用细节描写,可以使文章内容更加真实生动,且富有感染力。然而,现在很多学生的作文都是泛泛而谈,缺少细节,写出来的文章虚假空洞,没什么可读性。所以在...
关键词：指导策略 作文质量 优化教学策略 细节描写 典型情节 写作教学中 开展训练 方法和技巧 
子夜吴歌
《月读》2023年第8期20-21,共2页(唐)李白 
长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。【解读】这首诗选取长安秋月之下千家万户捣衣的典型情节,表现了思妇对征人的怀念以及百姓渴望和平的心愿,情调委婉而境界阔大。“捣衣”是把衣料放在石板上用...
关键词：长安一片月 胡虏 玉关 吴歌 捣衣 思妇 典型情节 子夜 
如何写好“高像素”作文
《快乐青春（简妙作文）（中学生）》2023年第5期4-7,共4页王淦生 
欣赏照片,人们都喜欢高像素的,因为高像素能呈现更逼真的人物和场景;读叙事类文学作品,人们往往喜欢细腻人微的细节描写,因为它更能展现人物风貌和生活环境。所谓细节描写,是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,...
关键词：细节描写 典型情节 高像素 叙事类文学作品 细微 人物 
探析典型情节 引领整本书阅读——以“宝玉挨打看众生相”的教学设计为例
《华夏教师》2023年第13期38-41,共4页王琳琳 
根据单元教学设计理念和整本书阅读教学要求,本文依托六个学习任务,引领学生在阅读《红楼梦》过程中探索长篇章回体小说的基本阅读路径,指导学生建构整本书阅读的经验与方法。通过“宝玉挨打”这一典型情节引导学生“体会人物性格的多...
关键词：高中语文 整本书阅读 典型情节 人物形象 
小学作文训练中的细节描写研究
《山西教育（教学版）》2023年第4期23-24,共2页兰宏伟 
从作文表达视角来看,细节描写即为抓住细微而又具体的典型情节进行生动细致的描绘,具体表现在对人物、景物或者场面的描写之中,是作文的基本构成单位。高质量的细节描写能够带给读者深刻印象,提升作品的可读性。
关键词：细节描写 典型情节 小学作文训练 作文 可读性 高质量 细微 场面 
怎么写才能“情真意切”
《好作文》2023年第1期29-30,共2页张雪伟 
细节描写是小学作文教学中的重点方法之一,为小学生作文的表情达意提供了助力,教师对此需要理性思考。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。细节描写具体渗透在对人物、场面或景物的描写之中。细节描...
关键词：小学生作文 小学作文教学 细节描写 刻画人物 情真意切 典型情节 表情达意 理性思考 
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