探究型课堂教学

作品数:20被引量:30H指数:2
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合作探究型课堂教学结构及实施策略被引量:1
《中学数学教学参考(中旬)》2015年第11期13-15,共3页韩建芳 
江苏省教育科学“十二五”规划青年自筹课题“优化与‘导学案’匹配的初中数学课堂教学结构”,课题编号:C-b/2013/02/004
近年来,一些专家学者在很多场合对数学合作探究学习提出质疑:接受学习应该是基础教育阶段学生主要的、最基础的学习方式,对合作探究学习的过分重视边缘化了接受学习;课堂实践中合作探究的形式大于内容,低效、无效甚至负效的讨论居...
关键词:合作探究学习 课堂教学结构 探究型 基础教育阶段 接受学习 课堂实践 专家学者 学习方式 
高中数学探究型课堂教学模式的优化
《中学数学教学参考》2015年第4X期35-35,共1页王伟 
探究教学是目前我国基础教育改革的一大亮点。对于数学科目,探究教学是学生通过积极主动的探索解决一个或多个数学问题。这种教学模式有助于学生对数学概念进行全面了解和深入理解,初步形成通过自我探究解决问题的意识,进而培养起浓厚...
关键词:课堂教学 自我探究 教育改革 探究型 知识的基础 学习过程 学习理论 手式 探究性教学 实验操作 
对探究型课堂教学的几点思考
《成才之路》2009年第20期87-87,共1页林智 
基础教育课程改革把探究型学习摆在突出地位,强调在各学科领域,为学生创设探究型学习的空间,其目的是变革学生学习方式,其核心是培养学生的创新和实践能力。现行的探究型课堂教学是指以探究式学习为主的教学。具体地说,教学过程是...
关键词:探究型学习 课堂教学 学生学习方式 基础教育课程改革 学生自主学习 探究式学习 学科领域 实践能力 
探究型课堂教学实施素质教育的必由之路
《教育情报参考》2003年第2期27-28,共2页沈黎明 
关键词:探究型课堂教学 素质教育 小学 教学策略 科学精神 
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