讨论式教学模式

作品数：112被引量：340H指数：10
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心电图板块实训和讨论式教学模式相结合在心电图带教工作中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0149-0152,共4页夏木西娅·哈德尔 古丽尼格尔·吾布力 
分析心电图板块实训和讨论式教学在心电图带教中的效果。方法 研究时间在2020年8月-2023年7月,将在心脏及泛血管医学诊疗中心实习的80名实习生进行研究,按时间不同,分为两组,各有40例。在2020年8月-2021年12月间进行传统带教的为对照组,...
关键词：心电图板块实训 讨论式教学 心电图带教 
病例追踪讨论式教学模式在实习教学中的探讨与思考被引量：3
《继续医学教育》2023年第3期25-28,共4页李柳炳 顾增辉 
病例追踪讨论式教学模式是以临床教学过程中真实病例为背景,一种采用追踪病例并以学生为中心的教学模式。实习生搜集患者临床相关资料,按照临床思路进行分析、提问和讨论,追踪患者直至其康复出院。病例追踪讨论式教学模式弥补了传统实...
关键词：临床教学 教学模式 病例追踪 实习 人才培养 思考 
妇产科讨论式教学模式临床教学实施效果探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第1期1-4,共4页庞文文 郑宗杰 王会娟 
运用问题式学习与个案式学习相结合,指导学生探索问题、发现问题、解决问题,提高学生的思考能力。以问题为导向、以学生为核心的PBL教学模式为基础,在教学过程中引入教师的引导和参与,使其更符合中国医学生的个性和思维模式。方法 在我...
关键词：妇产科 临床教学 案例教学法 讨论式教学模式 
高中地理小班化讨论式教学模式探究
《基础教育研究》2023年第1期25-28,共4页王宁波 孟丽红 刘友存 
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“‘课程思政’融入研究生《地理教学艺术》课程的实践与探索”(JXYJG-2021-189);江西省基础教育研究课题“核心素养背景下‘CBL-PBL-Seminar’模式融入中学地理教学的实践研究”(SZUGSDL2020-958);嘉应学院教育教学改革重点项目“‘Seminar’教学模式在高校《学术论文写作》课程中的实践与探索”(JYJG2022115)。
高中地理小班化讨论式教学模式主要包括以下环节:创设问题情境,提出具体问题;教师提供资料,学生搜集资料;小组合作交流,讨论提炼观点;师生共同探讨,辨析完善观点;教师评价总结。讨论式教学是小班化教学的一种具体教学模式,文章以“影响...
关键词：小班化教学 讨论式教学模式 高中地理 
启发-讨论式教学模式在大学应用型工科课程中的实践
《课程教育研究》2022年第7期175-177,共3页郝宪杰 张珀钒 赵毅鑫 赵广辉 张村 滕腾 康一强 孙卓文 
中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目(J200103、J211107)资助。
大学工科课程往往具有很强的实用性和操作性,如何加深学生对于知识点应用、学习到工程思维方法,是大学工科教学的重点。本文尝试将启发-讨论式教学模式引入到大学工科课程,以双巷道合理间距教学为例进行了“教师启发-学生讨论”的模式...
关键词：启发-讨论式教学 大学课堂 工科课程 巷道间距 
以问题为中心和以案例为基础的讨论式教学模式在重症医学科教学中的应用评价被引量：1
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第5期257-259,共3页梁文美 
评价PBL(以问题为中心)和CBL(以案例为基础)的讨论式教学模式在重症医学科教学中的应用效果。方法:76名重症医学科轮转规培生选取自遵义医科大学附属医院2020年09月-2021年07月,随机分为对照组、观察组,分别实施传统教学法以及PBL联合CB...
关键词：讨论式教学 以案例为基 以问题为中心 重症医学科 效果 
讨论式教学模式在小学数学教学中的合理运用策略探寻被引量：1
《教育界》2022年第1期65-67,共3页朱幼林 
如今的小学数学教学重视学生在课堂学习中对知识的自主获取,学生在自主获取知识的过程中能够更好地激发学习兴趣、掌握学习方法、提升对数学学习的自信心。而要实现这一教学目的,教师需要给学生创造优质的学习环境和学习平台,所以在素...
关键词：讨论式教学 小学数学教学 运用策略 
讨论式教学法在小学数学课堂中的应用策略
《真情》2021年第9期191-191,共1页赵霞 
随着新课改的贯彻与实施,小学数学教学的教学模式也需要随之改变。在小学数学课堂教学中,教师应尝试运用讨论式教学模式,让学生成为课堂学习的主人,充分发挥学习的主体性,促使学生获得更好发展。文章对讨论式教学法在小学数学教学中应...
关键词：讨论式教学模式 小学数学 应用 
思想政治课自主讨论式教学模式的有效性探究被引量：1
《基础教育论坛》2021年第26期73-74,共2页刘玉发 单益龙 
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“思想政治课自主讨论式教学模式的有效性探究”的研究成果(课题立项号:GS[2020]GHB3598)。
思想政治课上利用自主讨论式教学模式开展教学活动时,要发挥学生的主体作用,重视学生的全面发展与健康成长,建立民主平等的师生关系,使理论知识有效结合生活实践,培养学生的创新能力,最终提高思想政治课教学的有效性。本文主要从自主讨...
关键词：高中 思想政治 自主讨论 教学模式 探究 
给课堂注入活力,为学生点燃激情——初中道德与法治课讨论式教学模式探析
《明日》2021年第18期0239-0239,共1页李晓晨 
道德与法治课堂是围绕着学生人文素养方面展开进行培育的。而不论是思想道德还是价值观念,尽管其本身具备着基准底线以及社会的普遍认同,但人文素养层面的知识和内容都具备着可以探讨的空间,并且在讨论的过程中,人们会在坚持自我原则的...
关键词：初中道德与法治 讨论式教学 
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