特殊教育资源教室

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相关作者：许家成杨希洁徐赛华刘全礼程益基更多>>
相关机构：北京联合大学中国教育科学研究院长沙职业技术学院中华人民共和国教育部更多>>
相关期刊：《求贤》《人民教育》《现代特殊教育》《世纪之星—交流版》更多>>
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特殊教育资源教室建设的现状与发展策略研究
《现代教育与实践》2023年第6期92-95,共4页徐铃 李娟 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——乐山师范学院四川特殊教育发展研究中心资助/立项项目,项目名称:乐山市义务教育阶段随班就读资源教室建设需求调查报告,项目编号:SCTJ-2022-B06。
特殊教育资源教室是为了满足特殊教育学生的学习需求而设立的一种教育环境。本论文旨在研究特殊教育资源教室建设的现状,并提出相应的发展策略。通过文献综述和实地调研,本文分析了特殊教育资源教室的建设现状,包括教室设施、教学资源...
关键词：特殊教育资源教室 建设现状 发展策略 
课程本位评估在特殊教育资源教室中的应用被引量：2
《绥化学院学报》2023年第4期117-120,共4页詹世英 许家成 
课程本位评估作为整合课程、教学、评价的非正式的教学评估模式,在特殊教育教学活动中发挥显著作用。资源教室作为特殊教育在融合教育学校中的重要实践载体,采用课程本位评估筛查学龄初期学习障碍高危儿童、了解儿童的学习需求与特点、...
关键词：课程本位评估 特殊教育 资源教室 
特殊教育资源教室使用情况调查研究
《世纪之星—交流版》2022年第10期160-162,共3页索朗仓决 
“百年大计,教育为本”我国向来注重教育领域发展,随着教育规模的推进,对特殊群体的关注力度随之大大增加。在我国残疾人口数目有8500万人之多,其中不乏有很多学龄段的学生,这部分学生的教育问题也成为当前热门话题之一。为了体现教学...
关键词：特殊教育 资源教室 使用情况 
推进普通学校特殊教育资源教室有效运作的行与思——以福州教育学院附属第四小学为例
《福建教育》2020年第43期25-27,共3页王燕 张丹 
随着融合教育的大力发展,越来越多特殊儿童进入普通学校随班就读,而设在普通学校内的特殊教育资源教室即是助力特殊儿童适应随班就读的重要手段之一。所谓特殊教育资源教室(以下简称“资源教室”),是指设立在普通学校中,为随班就读的残...
关键词：特殊教育专业 资源教室 融合教育 学科教师 特殊儿童 随班就读学生 随班就读教师 残疾学生 
论随班就读法规支持的应然转变——以《普通学校特殊教育资源教室建设指南》为例被引量：4
《现代特殊教育》2016年第22期18-22,共5页刘全礼 徐赛华 
湖南省教育科学"十二五"规划重点资助课题"湖南省残疾儿童随班就读支持保障体系研究"(XJK014AFZ003);湖南省教育科学特殊教育研究基地(湘教科研通2013-22号);中国特殊教育发展报告(13JBGP041)成果之一
本文以教育部2016年出台的《普通学校资源教室建设指南》为例,论述了特殊教育政策、法律支持的应然转变。认为,包括随班就读在内的特殊教育的政策支持应该转变到法律支持,强调法律条文应由宏观转变为具体,如特殊教育对象的类别、特殊教...
关键词：特殊教育 随班就读 特殊教育法律 特殊教育政策 
教育部办公厅下发关于印发《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的通知
《基础教育参考》2016年第5期78-78,共1页
特殊教育资源教室是推进残疾儿童少年在普通学校随班就读工作的关键支撑，对全面提高特殊教育普及水平具有不可替代的重要作用。根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定，按照教育规划纲要和特殊教育提升计划的有关要求，为...
关键词：特殊教育资源教室 教育部办公厅 普通学校 教室建设 指南 印发 随班就读工作 《义务教育法》 
办好特殊教育 推进教育公平被引量：1
《现代特殊教育》2016年第5期1-1,共1页程益基 
为扩大普通学校随班就读规模,加强普通学校资源教室建设和无障碍设施改造,新年伊始,教育部办公厅下发了《普通学校特殊教育资源教室建设指南》,明确要求普通幼儿园、普通中小学、中等职业学校等都要根据残疾学生的残疾类型、残疾程度和...
关键词：特殊教育资源教室 教育公平 残疾学生 教育部办公厅 中等职业学校 普通学校 教室建设 普通幼儿园 
特殊教育资源教室环境建设和设备配置原则被引量：9
《现代特殊教育》2016年第5期8-8,共1页杨希洁 
《普通学校特殊教育资源教室建设指南》（以下简称《资源教室建设指南》）对资源教室的设施设备配置提出指导意见,还附有配备目录。那么,学校在建设资源教室时应根据以下原则。
关键词：特殊教育资源教室 设备配置 配置原则 环境建设 教室建设 普通学校 配备目录 指南 
教育部办公厅关于印发《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的通知被引量：3
《现代特殊教育》2016年第5期9-10,共2页
为更好地推进全纳教育，完善普通学校随班就读支持保障体系，提高残疾学生教育教学质量，依据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定，制定本指南。
关键词：普通学校 教室建设 教育资源 指南 《义务教育法》 支持保障体系 教育教学质量 残疾人教育 
普通学校特殊教育资源教室配备参考目录
《现代特殊教育》2016年第5期11-12,共2页
关键词：视力残疾 全盲 参考目录 低视力 盲文 言语残疾 肢体残疾 资源教室 特殊教育 盲哑聋教育 学校 学堂 
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