提高听力

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英语兔说语音:元音(一)
《疯狂英语(初中天地)》2025年第1期4-7,共4页英语兔 
英语兔简介:知名视频创作者,发布了大量优质、通俗易懂的免费英语学习视频,内容广受好评,全网超过1500万粉丝。英语学习时听、说、读、看、写都很重要,而语音学习对记忆单词、提高听力、提高沟通能力等都大有好处,可以说语音学习是英语...
关键词：语音知识 语音学习 沟通能力 英语学习 记忆单词 学习视频 提高听力 
高中英语提高听力教学的策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0152-0155,共4页董利娟 
随着全球化的深入发展,英语在国际交流中扮演着越来越重要的角色,特别是在听力理解方面。高中阶段作为学生语言能力塑造的关键期,强化英语听力教学显得尤为重要。本文探讨了提升高中生英语听力理解能力的策略,包括利用高考真题进行专项...
关键词：高中英语 听力教学 问题 对策 
提高听力、阅读和写作技能
《疯狂英语（初中天地）》2023年第9期13-16,共4页李不延 
目前,英语仍是世界上使用范围最广的语言。它好比一把钥匙,带领我们开启世界的大门。那么,该如何提高英语技能呢?让我们从“听”“读”“写”三个方面,一同了解如何提高英语听力、阅读、写作水平。
关键词：英语技能 英语听力 提高听力 阅读和写作 写作水平 
巧用药膳提高听力
《农村新技术》2021年第12期71-71,共1页张琼丹 
老年人随增龄而素体亏损,或病后精血衰少,均可导致肾精耗伤。耳为肾之外窍,为十二经脉所灌注,内通于脑。若肾精不足,或脾胃虚弱,气血生化之源不足,则髓海空虚,不能奉荣于耳;或脾阳不振,清气不升,湿浊上蒙,耳窍失聪,均可发为耳鸣、耳聋。
关键词：肾精不足 脾阳不振 清气不升 脾胃虚弱 十二经脉 湿浊 耳窍 失聪 
高效提高听力水平策略探究
《教学考试》2021年第48期54-56,共3页刘燕 
英语听力是各种英语测试绕不开的一道关,而且往往是第一关。听力的好坏直接影响考生做其他试题的信心,在实际交流中听力的重要性更是不言而喻。在高考中,很多学生的听力成绩看起来还过得去,一是因为听力基本是选择题,二是因为听力只有...
关键词：策略探究 英语测试 听力成绩 英语听力 选择题 实际交流 提高听力水平 听力的重要性 
让英文电影助力高中英语听力教学
《语数外学习（高中版）（下）》2021年第10期85-85,共1页罗燕 
在开展听力教学的过程中,英文电影在提升学生听力水平方面能起到较大的帮助。学生可以在观看英文电影的过程中,不知不觉地融入到其所构建的情境之中,这样既能激发学生的学习兴趣,又能在潜移默化中提高听力水平。文章将从三个方面出发,...
关键词：高中英语听力教学 英文电影 激发学生的学习兴趣 学生听力水平 潜移默化 提高听力水平 助力 情境 
浅谈小学英语作业设计的方法被引量：1
《小学教学设计》2021年第9期72-72,共1页常久春 
小学英语作业设计要体现语言学习的质量,使学生在完成作业的过程中培养较好的综合语言运用能力。基于以上目的,建议教师在作业布置时采取如下方法:―、磨耳朵,练听力作业学习语言能听懂非常重要,在没有英语的环境中,想要提高听力,最有...
关键词：作业布置 综合语言运用能力 小学英语作业设计 完成作业 有效的方法 提高听力 
运用英语口语提高听力能力
《校园英语》2020年第20期128-128,共1页李琴锋 
中学英语教学的目的是在必要的语音、词汇和语法的基础上,提高学生的听、说、读、写四种技能,但最终目的是使学生能够使用英语。学生既能够用英语读和写,更重要的是听懂英语、会说英语,英语的听说能力对学生来说至关重要。然而,中国的...
关键词：中学英语教学 英语听说能力 英语考试 听力能力 英语口语 提高听力 紧密相连 词汇和语法 
认知负荷模型下提高听力教学水平策略研究
《科技视界》2020年第12期95-97,共3页程翠翠 
国家级大学生创新创业训练计划项目基金(201810364039)。
英语分为四个部分,分为听说读写四种基本能力。其中,听在英语语言活动中占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”仅占9%[1]。由此可见,听力在英语教学中占有重要地位。此外,四六级考试中,听力难度较大且占比也比较重,因此提高英语听力水...
关键词：认知负荷 听力教学 听力能力 教学策略 
难走的路,从不拥挤
《思维与智慧》2020年第6期6-7,共2页刘润 
我非常喜欢的一句话是:"难走的路,从不拥挤。"这不仅是我信仰的理念,也是我做事的基本方式。这些年在做咨询的过程中,我看到许多企业的兴起和衰落。总结起来就是:业务简单的企业,即使借着机遇站到了风口,大概率也会因为风口期的消失纷...
关键词：提高听力 护城河 
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