体育教学过程

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对体育教学过程中高中生身心变化与发展的研究
《考试周刊》2018年第26期135-135,共1页邝小梅 
体育所强健的不仅仅是学生的体魄, 还有其心灵.本文研究了体育教学过程中高中生身心的变化与发展, 并结合教学实例对此教育话题进行了探讨.
关键词：体育教学 高中生 身心健康 
如何理解和把握体育教学过程中的“快乐”
《考试周刊》2017年第57期144-144,共1页丁雪峰 
体育运动能够增强学生体质,改善学生的身心状况,能够使学生掌握新的技能。但是有很多学生不愿意上体育课,并没有真正体会到体育锻炼的快乐。本篇文章将主要从四个方面：认知能力有所提升、运动技能不断提高、同伴之间和睦相处和保证一...
关键词：理解 把握 体育教学 “快乐” 
如何上好耐久跑课
《考试周刊》2015年第102期123-123,共1页张作涛 
在体育教学过程中，有的学生对耐久跑不感兴趣，甚至有抵触情绪，加之有的学生对耐久跑锻炼的价值认识不足．影响到教学效果。如何在教学中调动这部分学生的积极性。上好耐久跑课呢？我认为在教学中应从以下几个方面予以加强。
关键词：耐久跑 体育教学过程 抵触情绪 教学效果 价值认识 学生 锻炼 
如何在小学体育教学中渗透美育被引量：1
《考试周刊》2015年第74期134-134,共1页黄显明 
学校体育教学中的美育是培养和塑造全面发展的人必不可少的教育内容。美育渗透在体育教学中主要体现在正确的审美意识、审美能力，促使学生爱美、健康、创美，从而获得美的仪表、美的心灵、美的行为、美的形体、美的动作，成为“德、智...
关键词：小学体育教学 美育渗透 学校体育教学 体育教学过程 体育基础知识 全面发展 教育内容 审美意识 
小学体育教学的六点反思
《考试周刊》2014年第95期106-107,共2页郎朗 
1.精心设计课堂组织形式课堂组织形式将直接影响体育课堂教学质量。由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的是排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上做好充分准备,从而...
关键词：小学体育教学 课堂组织形式 组织教学 反思 课堂教学质量 体育教学过程 学生兴趣 精心设计 
关于中学体育加强健康教育的实践与思考被引量：1
《考试周刊》2014年第47期120-120,共1页葛卫东 
中学体育必须在“健康第一”思想的指导下把增强体质、增进健康基本规律的《健康教育》理论知识与体育运动实践紧密结合，从而科学锻炼，终生受益。一、结合体育教学过程进行安全教育 据统计，中学生所受过的严重外伤中，因体育运动致...
关键词：《健康教育》 中学体育 运动实践 “健康第一”思想 体育教学过程 动作要领 安全教育 体育运动 
浅析发现式体育教学模式
《考试周刊》2013年第103期118-118,共1页蒋洪兵 
发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标．关注更多的是学生的学，以学生的自主探索、合作学习为主要特征。要适应信息化时代的需要，必须具备自我学习的能力，而帮助学生学会学习．培养学生的探究发现和开拓创新的能力...
关键词：体育教学模式 发现式 体育教学过程 信息化时代 教学方式 教学目标 合作学习 自我学习 
试论小学体育游戏的有效运用被引量：1
《考试周刊》2013年第84期126-126,共1页钱忠 
活泼好动是儿童的天性，儿童对游戏有一种莫名的感情。游戏好比拥有一双无形的手，让孩子们积极参与其中，并在潜移默化中让孩子们收获无尽的知识和快乐，同时充分调动孩子们的积极性．增强他们的体能。就小学体育教学而言，新教材中所...
关键词：小学体育教学 体育游戏 有效运用 体育教学过程 体育活动 潜移默化 教学内容 孩子 
论体育课学生良好心境的培养
《考试周刊》2013年第87期116-116,共1页丁中会 
中学生受生理、心理上的差异，以及客观条件的变化等的影响，在体育教学过程中随时可能产生各种不良心境。所谓不良心境就是不好的心情，这种情况在教学的初期更容易出现．如果我们不注意及时克服，则不但不能顺利地完成教学任务。而且...
关键词：不良心境 中学生 体育课 体育教学过程 培养 运动损伤 心理品质 客观条件 
体育教学中如何培养学生自主学练的能力
《考试周刊》2013年第62期129-130,共2页葛爱霞 
在体育教学中既要让学生熟练地掌握一些有用的运动技能，又要提高他们的学习兴趣，培养他们自主学练的能力。那么，在体育教学过程中，如何运用现代技术教学，培养学生自主学练的能力呢？这是我们努力实现的体育教学目标。
关键词：体育教学过程 自主学练 能力 学生 培养 体育教学目标 运动技能 学习兴趣 
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