云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 发现式

发现式: 作品数：890被引量：1124H指数：14; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：赵义泉符永平张雪明王玉成王加启更多>>; 相关机构：南京师范大学北京师范大学华中师范大学云南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题浙江省教育科学规划课题更多>>

发现式教学在高中体育教学中的应用与实践: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期160-163,共4页浦闻闯; 随着素质教育的发展,高中体育教学日益注重学生的主体性、创新性和实践能力的培养,在这一背景下,发现式教学法作为一种强调学生自主探索、发现知识的教学模式,逐渐受到教育界的关注与重视,为此本文重点探讨了高中体育课堂发现式教学法...; 关键词：高中体育教学发现式教学

面向工程领导力塑造的卓越工程师培养改革研究: 《河南教育(高教版)(中)》2024年第12期6-7,共2页刘莹黄杰胡耀光; 北京市高等教育学会重点课题“基于‘项目制学习’的创新型卓越工程科技人才培养范式研究与实践”(编号:ZD202203);北京高等教育本科教学改革创新项目“基于多谱融合与项目贯通的跨学科创新型卓越人才培养改革与实践”;北京理工大学教育教学改革项目“面向工程领导力塑造的‘管理学’课程改革”。; 工程实践的快速发展呼唤我国工程教育理念、体制和路径的全方位变革。基于多年工科学生管理能力培养的实践经验和成果,结合工程领导力教育框架和机制,对工程领导力的概念和核心要素进行识别,提炼工程领导力模型,并对卓越工程师领导力的...; 关键词：工程领导力卓越工程师发现式学习工程实践契合度

发现式教学法在实验室安全与防护中的教学实践: 《实验室研究与探索》2024年第10期265-268,共4页邱民月华栋李晓佳徐小峰李晋涛; 为提高“大安全观”在我国现代化高质量科技人才培养过程中的贯彻深度,运用发现式教学法进行相关课程教学改革。以基础医学八年制本科生专业核心课程“实验室安全与防护”为研究对象,利用观察法和问卷调查法综合评价课程教学效果。结果...; 关键词：实验室安全与防护实验教学发现式教学法

“发现”与“分享”式教学——化学“101计划”无机化学课程教学案例介绍: 《大学化学》2024年第10期78-83,共6页芦昌盛; 教育部化学“101”计划——无机化学课程建设项目;教育部第三批虚拟教研室建设试点——“101”计划无机化学课程虚拟教研室。; 从化学“101计划”培养人才的宗旨和中心任务出发,将“教师关注”原理嵌入混合式教学活动当中,发展出“发现-分享”相匹配的教学模式;并结合南京大学化学强基新生班的两个无机化学教学研讨课案例,详细介绍了该模式的教学实施环节和总体...; 关键词：化学“101计划” 教师关注发现式学习分享式教学混合式教学

发现式教学在高中体育教学中的应用与实践: 《田径》2024年第9期22-23,共2页林晖; 2023年宁德市普通基础教育课程与课堂教学改革项目--《高中体育发现式教学研究》研究成果,编号:2023XD072。; 自2021年教育部办公厅印发《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》以来,中国的体育教育改革进入了一个新的阶段。该指导纲要明确了体育教学的重点和方向,提出了“教会、勤练、常赛”的教学理念,强调了体育教育与学生健康全面发展的...; 关键词：体育与健康体育教育改革体育教学教育部办公厅综合素养勤练教学改革创新能力

展现发现式教学法在“土壤侵蚀原理”课程实践教学中的应用探索: 《中国林业教育》2024年第4期74-78,共5页王健刘加彬; 陕西省新工科、新农科研究与改革实践项目“面向新农科的水土保持与荒漠化防治专业课程体系与教材建设”,项目编号XNK2020005;西北农林科技大学教学改革研究项目“供给侧改革背景下西部高校生态环境治理类人才培养改革路径的探索与实践”,项目编号JY2103092。; “土壤侵蚀原理”实践课程能够深化学生对土壤侵蚀类型和现象的理解,培养学生在土壤侵蚀领域的调查与研究能力。由于土壤侵蚀类型分布的空间变异性、土壤侵蚀过程的时间变异性、土壤侵蚀发生的危险性均较大,“土壤侵蚀原理”课程在实践...; 关键词：展现发现式土壤侵蚀原理实践教学水土保持与荒漠化防治专业

厚基础宽口径背景下《水工建筑物》课程教学模式实践: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第8期0048-0051,共4页孟秦倩张宽地陈俊英辛全才; 西北农林科技大学教改项目,项目编号Jy1903100,新工科背景下水利水电工程专业实践性教学环节的探索;项目编号JY1903088,新工科背景下翻转课堂教学模式在《水工建筑物》教学中的应用。; 水工建筑物型式多样,其设计需要具备水文地质地形建筑材料等专业基础课的知识,具有应用面广,综合性强的特点,学生在学习过程中针对教学中存在的重点难点以及在专业基础知识的应用上不尽如人意。本文旨在契合厚基础宽口径背景下,通过绪...; 关键词：绪论展现发现式实践教学

发现式教学在初中语文教学中的应用: 《吉林教育》2024年第18期92-94,共3页王海鹰; 在初中语文教学中应用发现式教学,能够有效增强学生学习行为的自主性和创造性,使学生获得自主学习能力,促进学生语文核心素养的培养。分析发现式教学的内涵和特征,剖析发现式教学的作用,提出发现式教学在初中语文教学中的应用策略,对于...; 关键词：初中语文发现式教学应用策略

基于发现式学习策略的研究生案例库建设实践与应用探究——以机电一体化技术课程为例: 《高教学刊》2024年第17期9-13,共5页胡雪葛云张立新夏博魏敏; 2023年兵团高校研究生课程思政示范课程建设项目“《机电一体化技术》”(兵教办发[2023]5号);2023年度新疆维吾尔自治区第一批“天山英才”教育教学名师培养计划项目(新教函[2023]270号);2022年度教育部产学合作协同育人项目“‘源-网-荷-储’能源互联综合实验平台”(221004422130722);石河子大学研究生课程建设和案例库建设项目“机电一体化技术课程案例库建设”(2022Y-AL04);石河子大学研究生教育教学改革研究项目“基于课程思政的机械工程硕士课程建设与创新能力培养研究”(2022Y-JGYJ03);石河子大学研究生课程思政示范课程建设项目“《机电一体化技术及应用》”(2022Y-KCSZ02)。; 基于发现式学习策略的机电一体化研究生课程案例库建设,通过案例简介、技术背景、技术知识点、案例分析、多媒体资源建设、案例总结与讨论等环节,构建专题案例和综合案例。根据案例库的资源梯度,注重将“研、学”统一,行业热点与专业发...; 关键词：发现式学习案例库实践教学机电一体化研究生

发现式教学法在音乐课堂应用中对教师的要求: 《中国民族博览》2024年第12期131-133,共3页彭曦怡; 随着教育观念的持续刷新和进步,发现式教学法,作为一种创新的教学方法,在音乐教育领域逐步得到了更多地关注。该教学方法注重学生自主探索与发现的过程,促使学生在亲身体验与实践中对知识进行理解与把握。将发现式教学法运用到音乐课堂...; 关键词：发现式教学音乐课堂教师要求

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