体育教育观念

作品数：113被引量：80H指数：4
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基于核心素养背景下小学体育教学策略的探究
《传奇故事》2024年第11期117-118,共2页旦增 
目前,随着核心素养成为了新的教学目标,作为小学体育教师应该转变体育教育观念,注重创新教学方法,以适应新时代小学生的学习需求,从而推动体育学科向着高质量发展,以此来使得学生对于体育学习产生强烈兴趣,并不断推动学生在体育学习中...
关键词：小学体育教师 核心素养 小学体育教学 体育教育观念 体育教学策略 创新教学方法 体育学科 循序渐进 
“双减”政策下体教融合之思维转变与建设路径探究
《新校园》2023年第10期4-5,共2页铁钰 王瑞婷 
在全面深化教育改革的时代背景下,国家为了减轻学生课业负担,切实培养符合新时代要求的多元化发展人才,出台了“双减”政策。体育教育是社会主义教育发展的重要组成部分,是推动素质教育发展的中坚力量,“双减”政策的出台无疑为体教融...
关键词：体教融合 路径探究 体育教育观念 素质教育 思维转变 减轻学生课业负担 全面深化教育改革 新契机 
体教融合研究述评被引量：1
《体育研究与教育》2022年第4期38-43,共6页焦素花 张宇婷 
江苏省哲学社会科学基金一般项目(19TYB005);2021年南京体育学院校级教改研究课题(JG202116)。
体教融合源于竞技体育。其发展历史可以追溯到20世纪50年代。在70多年的发展过程中,曾出现过体教分离、体教结合、教体结合等发展理念。笔者主要运用文献回顾法和内容分析法,构建出“2W1H”的知识框架,并以此为主要脉络进行综述。笔者...
关键词：体教融合 体教分离 体教结合 体育教育观念 青少年 
中外大学体育教育观念的近代起源与差异性思考研究
《当代体育科技》2021年第13期222-224,共3页贾芳芳 余锋 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目名称:健康中国背景下“体医融合”促进健康老龄化的路径研究,项目编号:19YJC890056)。
大学体育教育观念因不同地域和发展时期而存在较大的差异性,尤其是我国和西方国家在大学教育差异性背景下,大学体育教育的差异性较为明显。该文运用文献资料法和对比分析法,旨在梳理出我国今后大学体育观念的发展方向。研究发现,在大学...
关键词：大学体育 教育观念 近代起源 差异性 
幼儿园户外活动中存在的问题及对策
《小学科学》2019年第5期154-154,共1页陈艳 
幼儿园户外体育活动一直受到国家教育部门的高度重视,但实际开展情况并不乐观,存在幼儿园对户外体育活动不够重视、经常会因各种原因减少或占用幼儿户外体育活动的时间,活动器械严重不足和教师缺乏活动指导能力的问题。面对新形势,我们...
关键词：幼儿园 户外活动 户外体育活动 体育教育观念 健康第一 教育部门 指导能力 活动器械 
构建高校体育教学创新体系
《人生十六七》2018年第5X期94-94,共1页杨玺 
高校体育教育肩负着全面发展学生德智体美劳的艰巨使命,然而长久以来,我国高校体育教育都未能脱离传统教育教学模式制约,学生的学习主体地位未被凸显,体育教育的实效性因而难有保证。随着时代的不断发展,社会科技、经济不断改革创新,市...
关键词：高校体育教学 实效性 体育教育观念 
关于高等职业学院体育教育观念的思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第9期00212-00212,共1页沈伟 
随着教育改革的不断进行,我国高等职业学院教育事业也在迅速发展,高等职业学院体育教学也得到了一定程度的发展和提高。只是当下进度比较缓慢,可以说高等职业学院体育教学还处在一个摸索尝试的阶段,一直没有很好地突破,就各高校改革情...
关键词：高等职业学院 体育教育 观念 
浅析新课标背景下的高中体育课程改革被引量：3
《田径》2017年第9期22-23,共2页顾鑫鑫 
新课程标准背景下,体育教学理念的转变,使得高中体育课程改革势在必行。高中体育教育观念、体育教学模式以及体育课堂教学内容等都需要进行适当的改革变化。近年来,通过各种测试调查结果反映出我国学生体质在呈不断下降趋势,体育教学承...
关键词：高中体育 体育教育观念 课堂教学内容 升学压力 技能学习 体育运动场地 体育师资 教学模块 模块教学 自主学习 
我来说说体育教育需要转变的新理念
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第32期32-32,共1页赵晓东 
学校体育作为国民体育的基础，《全民健身计划纲要》提出：“要教育学生进行终身体育的教育，培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”。面对当下，学校体育教育的任务是：增强学生体质，提高身体素质和生活质量；提高运动成绩，培养高水...
关键词：教育需要 国民体育 《全民健身计划纲要》 学校体育教育 终身体育观 学生体质 高水平运动员 体育教育观念 
“技术、体能、运用”三维度构建单元策略在路上被引量：9
《中国学校体育》2016年第7期64-66,共3页余立峰 
本期研讨在上期“体育教学单元计划的合理性探寻”的基础上，针对构建单元的方法、策略等方面进行探讨。如何制订单元教学计划的理论并不缺乏，但—直以来受到项目技术教学的束缚，单元教学计划制订过程中课时内容的分配更多的是从技术...
关键词：体育运动技术 体能 体育与健康课程标准 维度 单元教学计划 体育教学 运动技能 体育教育观念 
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