体育课堂评价

作品数：28被引量：35H指数：4
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优化小学体育课堂评价的策略探究
《文理导航》2024年第9期13-15,共3页康凯 
在素质教育深入发展的当下,体育教学的作用显得更加显著。科学、合理的评价能够不断提高小学体育教学效率,引导提升学生的体育核心素养。本文分析小学体育课堂评价的重要性,以及小学体育教学现状,并结合教学实践,就如何优化小学体育课...
关键词：小学体育 课堂评价 策略 
基于sofit观测系统的高中体育课堂评价的实证研究——以广州市XX中学为例被引量：2
《体育师友》2022年第5期22-25,共4页周桂业 
为了深入了解体育与健康课程标准开展与实施以来高中体育课堂教学现状,通过sofit课堂系统观察发现,学生身体活动走和跑(或剧烈的) MVPA运动参与时间占比未达到国内外相关建议和要求;体能活动占比最高,技能练习占比较低,课堂管理和知识...
关键词：sofit观测系统 高中 体育课堂评价 实证研究 
体育课堂评价“数据化”误区与对策被引量：1
《体育师友》2021年第6期7-8,23,共3页陈哲 
通过对体育课堂教学"数据化"出现的"以数据代替检验""只见个性化数据,不见个性化教学""公开数据对比,暴露个人隐私""智能数据知其然,不知所以然"四大常见误区的分析及梳理,结合自身的教学实践经验,提出了相应的解决对策。在充分肯定"数...
关键词：体育课堂 数据化 误区 对策 
试论小学体育课堂评价策略探究
《当代体育》2021年第7期84-84,共1页徐浩 
随着素质教育的快速发展,在当前的小学教育当中,体育教育逐渐受到重视。而在体育课堂教学中,体育课堂评价是非常重要的教学环节,科学、合理的课堂教学评价可以发挥积极的作用,一方面可以激励学生积极的参与体育学习和锻炼,促进体育教学...
高校体育课堂教学评价的研究现状被引量：3
《当代体育科技》2020年第19期86-87,90,共3页夏君玫 余玲 周小翔 杨志宏 罗薇 
2019年中南大学教育教学改革立项课题(项目编号:2019jy130)。
本文主要采用文献资料法对高校体育课堂教学评价的概念、发展现状和评价方法进行梳理,体育课堂评价的研究发展历程从描述性评价到量化评价、过程评价、多元评价过渡,重点介绍体育课堂评价方法之一的SOFIT以及其研究应用现状,提出尝试构...
关键词：高校 体育课堂评价 体育教学 研究现状 
“学练赛”一体化视角下的体育课堂评价被引量：6
《中国学校体育》2020年第7期70-71,共2页李春林(整理) 唐锋权(整理) 
浙江省2019年度教研课题“区域性‘学、练、评’一体化课堂实践与研究”(项目编号:G2019166)阶段性研究成果。
体育课堂教学中,通过"学练赛"的优化、联动、协同发展,最终形成"学练赛"一体化的新型课堂教学模式。"学练赛"一体化是在世界教育和课程改革的大背景下,践行"学生本位""能力本位"课程体系下的新型课堂教学模式,主要表现在运动技能的"运...
关键词：学生本位 体育课堂评价 运动技能 协同发展 体育课堂教学 能力本位 新型课堂教学模式 课程改革 
浅论体育课堂教育教学对小学生体育意识提升的研究价值
《灌篮》2020年第12期97-98,共2页杜燕燕 
本论文主要研究如何提升小学生体育意识区进行研究,研究的方向是从体育课堂教育教学出发,深入到教师层面,学生层面,教育方法技巧层面去剖析提升的方法与技巧,总结出课堂安排、课堂氛围、课堂评价三个方面对小学生体育意识提升的研究,从...
关键词：体育意识 体育能力素养 体育课堂评价 学生教学观 
基于学生发展为核心的体育课堂评价被引量：1
《科普童话（新课堂）》2019年第21期36-36,共1页倪胜 
以学生的发展为目标,让学生获得必备的体育知识,提升学生的综合实践能力,促进学生健康成长,这是体育学科教学的根本目标。在实施这一教学活动时,教师要突出学生在课堂活动的评价,充分发挥评价功能,激励学生主体性参与。课堂评价是有效...
关键词：运动潜能 体育学科 课堂评价 身体素质 
高等学校体育课堂评价的现状及对策研究
《科教导刊（电子版）》2018年第32期232-232,共1页于萍 
文章运用文献综述法，阐述了体育教学评价存在的问题，并针对存在的问题提出建议与对策，为主管部门决策提供了有价值的参考。
关键词：教学评价 体育 对策与建议 
中小学生体育课堂评价中负效应的应对策略
《运动》2018年第4期118-119,共2页杨华法 
学生评价是教学评价中较为关键的组成部分,它的存在有利于每一位学生学习潜力的挖掘,而在实际教学中,往往会因为教师的认识度不足,时机把握不准确,运用方式不适宜等,从而导致评价流于形式或者过于刻意,这对学生在今后的体育课堂评价中...
关键词：体育课堂 学生评价 应对策略 
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