图象特征

作品数:161被引量:216H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者:印鉴郑鹏戴洪海何为黄伟更多>>
相关机构:中国科学院武汉大学华中科技大学中山大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金国家教育部博士点基金高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=高中数学教与学x
条 记 录,以下是1-5
视图:
排序:
教学设计应有道 三问三答终明了——以“函数的奇偶性”一课教学为例被引量:1
《高中数学教与学》2019年第1X期26-29,共4页刘自珍 
本文以人教版必修1'函数的奇偶性'一课为例,通过'为什么要上这一课'、'这一课上什么'、'怎么上好这一课'这三个问题的问与答,系统地深入剖析教材,力图理解编者的意图,力图理解数学、学生、教学,从而实现教学设计的科学性与自然呈现.一...
关键词:函数图象 函数值 对应表 偶函数 奇函数 图象特征 数学思想方法 奇偶性 教学设计 对称图形 相反数 反比例函数 
“函数零点”的教学设计与反思
《高中数学教与学》2018年第9X期18-20,共3页林卫华 
函数是高中数学的核心内容,'函数与方程'是函数一章继指数函数、对数函数、幂函数三种重要函数模型后函数思想方法的具体应用,主要涉及函数零点的概念和零点存在定理.笔者以为,之所以要引进'函数的零点'这一概念,根本原因是要用函数的...
关键词:函数零点 方程的根 图象特征 代数表示 引入阶段 一元二次方程 函数图象 教学设计 
满足f(f(x))=x和f(f(x))=f(x)的函数f(x)的图象特征及其应用被引量:1
《高中数学教与学》2013年第1X期48-49,共2页毛美生 
用图象法表示函数具有直观、形象的优点.在解题中我们经常借助于图象理解问题、解决问题,数形结合的思想方法就是生动的体现.本文笔者试图从函数图象的角度,谈谈满足f(f(x))=x和f(f(x))=f(x)的函数f(x)的图象特征,以及它们在解决相关问...
关键词:实数解 图象理解 公共点 图象法 数形结合 高考题 对称点 几何意义 实数集 
三次函数图象特征及其应用被引量:1
《高中数学教与学》2009年第3期14-16,共3页成开华 
由于三次函数的导函数是二次函数,而二次函数的性质是大家所熟知的,因此随着中学阶段导数知识的引入,三次函数在中学数学问题中就常常碰到,在高考试题中也经常出现.本文利用二次函数及导数知识对三次函数的图象特征作一简单介绍,...
关键词:三次函数 图象特征 应用 二次函数 中学阶段 数学问题 高考试题 知识 
三次函数的图象特征与应用举例
《高中数学教与学》2008年第2期14-15,共2页张伟贤 
三次函数问题是导数应用部分最简单的问题.由于知识局限和能力要求的因素,它几乎是文科高考解答题必考内容.本文旨在对三次函数的图象特征给出分类,以使考生从宏观上(进而从微观上)把握三次函数的图象特征及函数性质,以此来指导...
关键词:三次函数问题 图象特征 应用 能力要求 函数性质 解答题 高考 文科 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部